variação linguística e ensino

VI SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E ENSINO: O FENÔMENO DA
CONCORDÂNCIA VERBAL NO SEXTO ANO DO
ENSINO FUNDAMENTAL II DE UMA ESCOLA PÚBLICA
DE ORLÂNDIA-SP
Autoria: Carla Balan Rissato - - Resumo: No Ensino Fundamental, a abordagem dos tópicos gramaticais é realizada de
forma mecânica, à luz do que prescreve a gramática normativa. Contudo, percebe-se que
essa concepção de gramática não é única, apenas mais uma dentre tantas e que o
contexto e a reflexão linguística ficam esquecidos durante as aulas de língua portuguesa.
No contexto de ensino culturalmente sensível à variação linguística, é necessário que o
ensino de tópicos gramaticais envolva a reflexão linguística e vá além dos conceitos de
"certo" e “errado”. A análise reflexiva dos tópicos gramaticais é o caminho mais pertinente
prol de um ensino de língua portuguesa culturalmente sensível à variação linguística.
Tem-se como exemplo o fenômeno variável da Concordância Verbal na primeira e
terceira pessoa, buscando refletir e verificar a sua realização e a motivação da sua não
realização, que é comum e pode ser material de reflexão, mas que ainda é motivo de
discriminação do usuário da língua. Constantemente, os professores da Educação Básica
apenas corrigirem os desvios de concordância e apenas repetem as regras da Gramática
Tradicional, entre elas a de que o sintagma verbal concorda com o núcleo do sintagma
nominal da frase. Não há preocupação se os alunos estão refletindo sobres as
possibilidades de usos da língua, busca-se simplesmente a adequação à norma padrão.
Infelizmente, os alunos que fazem uso dessa concepção de gramática, que marcam
adequadamente a Concordância Verbal, de acordo com os preceitos por ela descritos,
têm maior prestígio e são considerados bons escritores e usuários da língua, já aqueles
que fogem às regras da gramática padrão, sofrem preconceito linguístico. Os alunos
precisam compreender que a língua é viva e que, portanto, não existe homogeneidade
quando esse é o assunto, mas também têm o direito de conhecer a norma padrão,
elitizada e de maior prestígio social.
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