plano ensino recursos terapêuticos manuais 2012

PLANO DE ENSINO
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe
Curso: Fisioterapia
Professor: Liamara Basso Dala Costa
Email: [email protected]
Período/ Fase: 4 º
Semestre: 2º
Ano: 2012
Disciplina: Recursos Terapêuticos Manuais
Carga Horária: 60 h/a
2. EMENTA
Efeitos fisiológicos, indicações e contra-indicações da massagem terapêutica clássica.
Avaliação do paciente para aplicação da massagem terapêutica. Técnicas de
massagem clássica terapêutica. Reflexologia. Criomassagem. Massagem no
desportista. Noções de Shantala. Quick massage. Pompage. Vivência prática sob
supervisão docente.
3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA
Proporcionar conhecimento sobre a história da Massoterapia e o aprendizado de
técnicas de massagem clássica e drenagem manual linfática, capacitando o aluno a
realizar o diagnóstico, bem como o tratamento utilizando-se destas técnicas.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA
 Fundamentar os recursos terapêuticos manuais.
 Reproduzir e analisar criticamente as diferentes técnicas de massagem, drenagem
linfática e manobras respiratórias, reconhecendo seus efeitos fisiológicos e sua
aplicabilidade.
 Habilitar para seleção e emprego dos procedimentos terapêuticos manuais no
tratamento
de
disfunções
osteomioarticulares,
neuromusculares
e
cardiorespiratórias.
5. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES
 Fisioterapia aplicada às Terapias alternativas.
 Fisioterapia Desportiva.
 Fisioterapia aplicada à Pediatria.
 Fisioterapia aplicada à Ortopedia, Traumatologia e Reumatologia.
 Fisioterapia aplicada à Pneumologia.
6. HABILIDADES REQUERIDAS E COMPORTAMENTO ESPERADO
 Desenvolver a habilidade de anamnese clínica;
 Identificar a patologia e a região a ser trabalhada;
 Planejar o tratamento adequado;


Saber posicionar-se diante do paciente e procedimentos escolhidos;
Executar de forma eficaz as manipulações necessárias para cada caso.
7. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Histórico da Massagem.
Definições de Massagem.
Terminologia da Massagem.
Componentes da Massagem:
- Ambiente;
- Material;
- Requisitos do profissional;
- Posição do fisioterapeuta;
- Posição do paciente;
- Preparo das mãos;
- Preparação da pele para massagem;
- Duração;
- Frequência;
- Velocidade e ritmo.
Descrição dos movimentos da massagem:
- Deslizamento superficial;
- Deslizamento profundo;
- Amassamento;
- Fricção;
- Vibração;
- Percussão;
- Rolamento.
Indicações, contra-indicações e precauções gerais.
Efeitos Mecânicos.
Efeitos Fisiológicos:
- Efeitos na circulação sanguínea e linfática;
- Efeitos no sangue;
- Efeitos no metabolismo e processo de cura;
- Efeitos no tecido muscular;
- Efeitos nos ossos e articulações;
- Efeitos no sistema nervoso;
- Efeitos na dor;
- Efeitos nas vísceras;
- Efeitos nas secreções pulmonares;
- Efeitos na pele;
- Efeitos no tecido adiposo.
Efeitos Psicológicos:
- Relaxamento físico;
- Alívio da ansiedade e da tensão;
- Estimulação da atividade física;
- Alívio da dor;
- Estímulo sexual;
- Sensação geral de bem-estar;
- Fé generalizada na deposição das mãos.
Condições básicas para a Massagem Terapêutica:
- Aspectos éticos;
- Conhecimento da anatomia superficial;
- Preparação das mãos;
- Lubrificantes: pós, óleos, cremes;
- Equipamento;
- Cobertura e posicionamento do paciente;
- Posição do terapeuta.
Sequência da massagem geral:
- Coxa direita;
- Perna e joelho direitos;
- Pé direito;
- Coxa, perna e pé esquerdos;
- Braço, antebraço e mão direitos;
- Braço, antebraço e mão esquerdos;
- Tórax;
- Abdômen;
- Costas e quadris;
- Face;
- Região posterior do pescoço.
Sequência de Massagem local:
- Extremidade superior: braço, antebraço, mão, polegar e demais dedos.
- Extremidade inferior: nádega, coxa, perna, pé, dedos do pé.
- Massagem desportiva;
- Drenagem linfática;
- Massagem em bebês: Shantala;
- Massagem para o paciente com distúrbios respiratórios: drenagem postural,
percussão, vibração, tapotagem, estímulo diafragmático.
- Criomassagem: indicações, contra indicações, benefícios, técnica.
- Sistema oriental de massagem: Do-in e Reflexologia (técnicas, indicações,
contraindicações, histórico).
8. ESTRATÉGIAS DE ENSINO
 Aulas expositivas com recursos áudio visuais e participação dos alunos por
questionamentos e comentários sobre os temas abordados;
 Análise e interpretação de textos e artigos;
 Apresentação de seminários;
 Estudos de casos;
 Aulas práticas visando o aprendizado e prática dos procedimentos e métodos da
Massagem clássica, Reflexologia, Criomassagem, Massagem no desportista.
Shantala, Quick massage e Pompage.
9. SISTEMA DE AVALIAÇÃO
 A verificação do rendimento pessoal compreenderá para fins de aprovação o
disposto na Resolução CONSUN Nº 13, que prevê especificamente em seu art. 6º, que
o aluno que obtiver na disciplina média igual ou superior a seis durante o período letivo
e assiduidade não inferior a 75% será considerado aprovado.
 No decorrer do semestre, os alunos terão três momentos para que os
conhecimentos adquiridos possam ser analisados (M1, M2 e M3). Esta análise de
aprendizagem será feita em grupo e de forma individual, com pesos diferenciados,
conforme especificação a seguir:
 Assim a verificação se dará da seguinte forma: a constatação de pelo menos 75%
de freqüência nas atividades em sala de aula e no aproveitamento de três médias
parciais (M1, M2 e M3), conforme dispõe a referida Resolução, nos seguintes termos:
1ª Média – M1:
- Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta, com uma questão bônus
de conhecimentos gerais, valendo 0,5 ponto = Peso 7,5 (75%)
- Trabalhos em grupo = Peso 1,5 (15%)
- Nota de participação, freqüência e produção em sala = Peso 1,0 (10%)
2ª Média – M2:
- Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta = Peso 8,0 (80%)
- Trabalhos em grupo = Peso 1,0 (10%)
- Nota de participação, freqüência e produção em sala = Peso 1,0 (10%)
3ª Média – M3:
- Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta = Peso 70,0 (70%)
(contemplando todo o conteúdo ministrado no semestre).
- Trabalhos em grupo = Peso 3,0 (30%)
Observações Importantes:
 As análises de aprendizagem individuais (provas) serão escritas, constituídas de pelo
menos 50% de questões discursivas, e aplicadas em data previamente marcada;
 O aluno que se ausentar no dia da realização da prova só terá direito à prova
substitutiva mediante processo administrativo devidamente protocolado e autorizado
pela Secretaria do Aluno, limitando-se a apenas 01 (uma) prova substitutiva no
semestre;
 Os trabalhos devem ser entregues em sala de aula, em documento impresso;
 Os trabalhos entregues com atraso terão a redução de 30% do valor e poderão ser
recebidos até a aula da semana seguinte, a partir da data de entrega determinada. Não
cabem formas substitutivas para os mesmos;
 Receberão nota 0 (zero) os trabalhos que apresentarem sinais de cópias de outros
trabalhos, contiverem evidências de material literalmente copiado ou traduzido de livros
ou Internet;
 Sobre os trabalhos escritos: a avaliação tem como critérios de análise:
1. Qualidade das idéias: fundamento das idéias, correlação de conceitos e
inferências, riqueza na argumentação, profundidade dos pontos de vista;
2. Uso de convenções: normas técnicas, gramaticais e de digitação. Serão
descontados os erros gramaticais das avaliações e trabalhos entregues. O aluno terá
direito a reaver os pontos perdidos desde que apresente a avaliação ou trabalho
corrigido na aula posterior à entrega do mesmo.
3. Sempre, criatividade. Sobre as apresentações: A apresentação oral é avaliada
individualmente e será observado o domínio do aluno sobre o assunto bem como sua
capacidade de fazer correlações, além de se valorizar formas criativas de exposição do
conteúdo. Caso haja interesse, será fornecido feedback particular quanto à postura e
apresentação do(a) acadêmico(a).
 Sobre a originalidade: Os trabalhos e provas que apresentarem qualquer sinal de
cópia serão desconsiderados e receberão nota zero e não têm direito à recuperação.
10. BIBLIOGRAFIA
10.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA



CASSAR; Mario Paul. Manual de Massagem Terapêutica. 1 ed. São Paulo:
Manole, 2001.
DE DOMENICO, Giovani. Técnicas de Massagem de Beard Princípios e
Práticas de Manipulação de Tecidos Moles. 5 ed. São Paulo: Manole, 2008.
GILLANDERS, Ann. Reflexologia um Guia Passo a Passo. 1 ed. São Paulo:
Manole, 1999.
10.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR





ASLANI, Marilym. Massagem Passo a Passo. 1 ed. São Paulo: Manole, 1998.
BROWN, W. Denise. Reflexologia das Mãos. 1 ed. São Paulo: Manole, 2001.
CYRIAX, J.H.; CYRIAX, P.J. Manual Ilustrado de Medicina Ortopédica de
LEBOYER, Frédérick. Shantala: Uma arte tradicional massagem para bebês.
7 ed. Ground, 1995.
LEDUC, Albert; LEDUC, Olivier. Drenagem Linfática Teoria e Prática. 3 ed.
São Paulo: Manole, 2008.