Angelo Projeto de pesquisa individual

PET Filosofia 2013 – Projeto de pesquisa individual
Bolsista: Angelo Eduardo da Silva Hartmann
Orientador: Remi Schorn
Tema da Pesquisa: Auto-esclarecimento, conhecimento e crítica
Descrição (problema, justificativa, metodologia): O objetivo deste projeto é investigar as
relações que Karl Popper (1902-1994) estabelece entre conhecimento e crítica no que diz
respeito à auto emancipação pelo conhecimento e à expansão dos graus de liberdade humana.
Popper assume um compromisso filosófico com o Projeto do Esclarecimento, iluminando-o
com seu holofote falibilista. Há uma tensão permanente entre o conhecimento que temos acerca
do mundo e a nossa ignorância. Para Popper, podemos conceber o nosso conhecimento, no
sentido objetivo, como limitado e a nossa ignorância, como infinita. As tentativas de profetizar
o futuro e conferir às ciências e filosofias sociais o caráter científico resultam no irracionalismo
e na revolta contra a civilização – ao mesmo passo que depositam toda confiança no destino e
na necessidade histórica de cada época. Popper revigora a defesa da construção da liberdade
através do conhecimento, da saída da minoridade intelectual, portanto, do auto-esclarecimento
através daquilo que o autor chama de “Mundo 3” – o mundo dos produtos da mente humana. (O
“Mundo 1” é o mundo das relações físicas e o “Mundo 2” é o mundo da mente humana.) A
posição filosófica assumida por Popper perpassa a reconstrução teórica de como
compreendemos o mundo físico, o “eu” e as relações que a mente humana estabelece com as
obras objetivas que a humanidade nos legou. A pesquisa incide principalmente sobre as
conferências proferidas por Popper durantes as décadas de 70 e 80, publicadas como coletâneas
de textos (cf. as três primeiras obras da bibliografia).
Bibliografia:
POPPER, K. Em busca de um mundo melhor. São Paulo: Martins, 2006.
________. El mito del marco comun. Barcelona: Paidós, 1997.
________. Textos escolhidos. (David Miller, Org.) Rio de Janeiro: Contraponto; Ed. PUC Rio,
2010.
________. “Intellectual Autobiography”. In: SCHILPP, P. A. (Org.) The Philosophy of Karl
Popper – Book I. La Salle, Illinois: Open Court, 1974 (pp.3-181).
________. “Freedom and intelectual responsability”. In: All life is problem solving, London:
Routledge, 1999.
________. “Utopia e violência”. In: Conjecturas e Refutações. Brasília: Ed. UnB, 1982.
________. A miséria do historicismo. São Paulo: Cultrix, 1961.
________. A sociedade aberta e seus inimigos. Belo Horizonte: Itatiaia; São Paulo: Ed.USP,
1987 (2t.).
BRONOWSKI, J. “Humanism and the Growth of Knowledge”. In: SCHILPP, P. A. (Org.) The
Philosophy of Karl Popper – Book I. La Salle, Illinois: Open Court, 1974 (pp.607-631).
KANT, E. “O que é o Esclarecimento?” (1783) Disponível em:
http://ensinarfilosofia.com.br/__pdfs/e_livors/47.pdf (Último acesso: 06/02/2013).
SCHORN, R. “Cosmologia, Filosofia e Educação”. In: PORTELA, L. C. Y. (Org.) A Filosofia
em Curso. Porto Alegre: Evangraf, 2012.
SCHORN, R. “A coemergência do ‘eu’, do cosmos e do conhecimento”. In: Princípios –
Revista de Filosofia, UFRN, v.19, nº 30, 2011.
SCHORN, R. “Sobre crenças, justificação e aceitabilidade: funderentismo & falibilismo”. In:
SARTORI, C.; GALINA, A. (Org.) Ensaios de Epistemologia Contemporânea. Ijuí: Ed. Unijuí,
2010, v.01, p.01-18.
SCHORN, R. “O falibilismo como síntese dialética entre dogmatismo e ceticismo”. In: Revista
de Ciências Humanas (Frederico Westphalen), v.8, p.173-186, 2007.
TALIGA, M. “Kant e Popper: Duas revoluções copernicanas”. (Trad. Remi Schorn) Original
disponível em: http://www.fhv.umb.sk/.../acoountPropertiesAttachmen (Último acesso:
19/02/2013).