Rec._Preventiva_8EF_HISTORIA_2tri_2016

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NOME:
PROFESSOR: João Gabriel
ANO: 7º
Nº:
DATA DE ENTREGA: 10 a 12/08/2016
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO PARALELA PREVENTIVA
2º TRIMESTRE/2016
QUESTÃO 1. A formação das 13 colônias inglesas na América.
Os ingleses ocuparam a costa atlântica dos atuais Estados Unidos,
onde estabeleceram as chamadas Treze Colônias Inglesas da
América. Na primeira metade do século XVIII, as Treze Colônias
desenvolveram dois tipos distintos de colonização.
Indique e explique as características que diferenciam a Colônia
de Povoamento da de Exploração, bem como suas consequências.
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QUESTÃO 2. A guerra pela independência dos Estados Unidos foi um conflito em que os colonos
ingleses lutaram contra a opressão e a tirania dos colonizadores ingleses. Os colonos da América do Norte
defendiam as ideias de liberdade do Iluminismo e a construção de uma nação livre e independente. O
descontentamento, nas colônias inglesas da América do Norte, foi se acentuando desde o início do século
XVIII. A principal causa desse descontentamento era de ordem econômica, devido ao monopólio inglês
sobre os produtos americanos. Tal prática não permitia o desenvolvimento econômico das colônias, pois o
preço das mercadorias era fixado sempre pela metrópole: a Inglaterra.
a) Explique o que motivou o conflito entre os colonos ingleses e a Inglaterra que resultou na
independência dessas colônias, surgindo assim uma nova nação, os Estados Unidos da América?
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b) Por que o monopólio comercial não permitia o desenvolvimento econômico das colônias?
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QUESTÃO 3. Leia atentamente o texto e responda.
“Nós, o povo dos Estados Unidos, a fim de formar uma União mais perfeita, estabelecer a justiça,
assegurar a tranquilidade interna, prover a defesa comum, promover o bem-estar geral, e garantir para nós
e para os nossos descendentes os benefícios da Liberdade, promulgamos e estabelecemos esta
Constituição para os Estados Unidos da América.”
Preâmbulo da Constituição dos Estados Unidos da América.
a) Sobre as atitudes do governo, citadas no documento acima, indique qual seria seu objetivo.
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b) Qual episódio, ocorrido na cidade de Boston, mostra a insatisfação dos colonos americanos contra a
metrópole. Comente-o.
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c) Como se deu a Independência das Treze colônias inglesas na América?
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d) Quais foram as principais consequências da Independência dos EUA?
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QUESTÃO 4. Observe as imagens abaixo e responda às questões.
Existe relação entre as imagens? O que elas representam?
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QUESTÃO 5. Num panfleto publicado em 1789, um dos líderes da Revolução Francesa afirmava:
“Devemos formular três perguntas:
– O que é Terceiro Estado? Tudo.
– O que tem ele sido em nosso sistema político? Nada.
– O que pede ele? Ser alguma coisa.”
(citado por Leo Huberman, HISTÓRIA DA RIQUEZA DO HOMEM, 1979)
Explique as perguntas e respostas contidas nesse panfleto francês.
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QUESTÃO 6. Sobre a “Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão”, de 1789, o historiador
inglês Eric Hobsbawm escreveu:
“Este documento é um manifesto contra a sociedade hierárquica de privilégios nobres, mas não um
manifesto a favor de uma sociedade democrática e igualitária.”
(Eric Hobsbawm, A ERA DAS REVOULUÇÕES)
Utilizando-se de seus conhecimentos sobre a Revolução Francesa, explique a afirmação do autor.
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QUESTÃO 7. Durante a Revolução Francesa, na fase da Convenção Nacional, destacou-se, como líder
revolucionário, Robespierre. Este assumiu a defesa do ideal democrático e se manifestou nestes termos:
"Nos Estados aristocráticos a palavra pátria tem sentido unicamente para as famílias aristocráticas, isto é,
para os que se apoderaram da soberania. Somente na democracia o Estado é realmente a pátria de todos
os indivíduos que o compõem e pode contar com um número de defensores, preocupados pela sua causa,
tão grande quanto o número de seus cidadãos."
Apoiando-se no texto e aplicando seus conhecimentos:
a) DÊ O NOME e características do agrupamento político que Robespierre liderou nos momentos
decisivos da Revolução.
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b) Quem fazia parte dos girondinos e quais eram seus projetos políticos e sociais?
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11) Explique como Napoleão Bonaparte chegou ao poder na França.
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QUESTÃO 8. Explique por que, para alguns historiadores, a Revolução Francesa foi uma das mais
importantes revoluções.
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Questão 9. Império Napoleônico
No começo do século XIX, o continente europeu vivia as agitações políticas e militares causadas pelo domínio
napoleônico. A França conquistava diversos territórios e modernizava a sua economia a contragosto das diversas
monarquias que repudiavam o processo revolucionário daquele país. Entre esses opositores estava a Inglaterra, uma
das poucas, senão a única, nações que tinham condições econômicas e bélicas de se contrapor ao governo de
Napoleão Bonaparte.
Ciente do poder de sua mais importante rival, Napoleão Bonaparte resolveu tomar uma medida de natureza
autoritária, ao divulgar o chamado Bloqueio Continental. Lavrado em 21 de novembro de 1806, o documento
estabelecia que todos os portos da Europa deveriam fechar suas portas para as embarcações inglesas. Desse modo,
a França expandiria o seu mercado consumidor ao mesmo tempo em que enfraqueceriam as finanças de sua mais
poderosa rival nos campos de batalha.
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Em relação ao Bloqueio Continental responda:
a) O que foi, quais seus objetivos e quais os resultados?
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b) Que relação podemos estabelecer entre o Bloqueio Continental e a História do Brasil?
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