CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR UECEVEST ESPECÍFICA nº 8 - BIOLOGIA PROF: CARLOS NOGUEIRA/DIA 24/05/2014 1. (G1 - ifsp 2014) O gráfico abaixo representa o crescimento de duas populações de animais encontrados em um mesmo ecossistema brasileiro, sem que ocorra a interferência humana. Analise-o e assinale a alternativa correta: a) Há uma relação de competição entre gambás e galinhas. b) O pico para a população de galinhas é sempre atingido após o pico de gambás. c) Se o número de gambás cresce, o número de galinhas também cresce. d) Se o número de galinhas diminui, o número de gambás também diminuirá após algum tempo. e) Caso os gambás deixassem de existir, o número de galinhas continuaria a crescer indefinidamente. 2. (Ufpr 2014) O estudo de cadeias tróficas é importante para a compreensão das relações entre organismos em um ambiente. Uma forma de estudá-las é pela produtividade, em biomassa, em cada nível da cadeia. Supondo a existência de uma cadeia, num ambiente aquático, com três comunidades de organismos (vegetação, herbívoros e carnívoros) em 2 equilíbrio, qual dos gráficos representa a variação dessas comunidades, em biomassa (g/m ), em função da disponibilidade de luz? a) b) c) d) e) 3. (G1 - utfpr 2014) Os materiais orgânicos na natureza passam por um processo de reaproveitamento chamado de reciclagem que é fundamental para a manutenção do equilíbrio do meio ambiente. Para que a reciclagem ocorra de forma satisfatória são necessários os seguintes agentes biológicos: a) insetos carnívoros e plantas aquáticas. b) fungos e vegetais. c) bactérias e fungos. d) protozoários e minhocas. e) bactérias e plantas. 4. (Unicamp 2014) Os insetos, especialmente aqueles com modo de vida social, estão entre os animais mais abundantes na Terra. São insetos sociais, que vivem em colônias: a) formigas, borboletas, besouros. b) abelhas melíferas, formigas, cupins. c) besouros, abelhas melíferas, moscas. d) cupins, libélulas, cigarras. 5. (Udesc 2014) Analise a alternativa correta quanto às relações entre os seres vivos. a) A protocooperação é um exemplo de relação intraespecífica desarmônica, em que dois seres de espécies diferentes mantêm relações obrigatórias e benéficas, e não conseguem viver independentes. b) O canibalismo é um exemplo de relação interespecífica harmônica, em que um ser se alimenta de outro ser de sua própria espécie ou de outra espécie. c) A competição é um exemplo de relação interespecífica harmônica, em que os indivíduos não são prejudicados quando competem por alimento e luz. d) A predação é um exemplo de relação interespecífica desarmônica, em que um ser mata outro ser de espécie diferente para se alimentar. e) O inquilinismo é um exemplo de relação intraespecífica desarmônica, em que dois seres de espécies diferentes mantêm relações benéficas, mútuas e obrigatórias, e conseguem viver de forma independente. 6. (Ufpr 2014) Pesquisadores da Universidade da Flórida estão realizando testes para introduzir nos Estados Unidos o inseto Calophya latiforceps (conhecido como gralha-da-folhada-aroeira), nativo do Brasil, para combater a invasão de aroeira, que está diminuindo a biodiversidade de diversas regiões. Esse inseto alimenta-se de nutrientes da árvore, comprometendo seu crescimento. Esse processo é o controle biológico natural, que pode trazer risco para o ecossistema em que é implantado quando o organismo usado para fazer o controle: a) sofre mutação. b) não sobrevive no novo ambiente. c) passa a comer outros vegetais. d) adapta-se ao novo ambiente. e) altera o ciclo biogeoquímico de nutrientes. 7. (Fuvest 2014) Considere as seguintes comparações entre uma comunidade pioneira e uma comunidade clímax, ambas sujeitas às mesmas condições ambientais, em um processo de sucessão ecológica primária: I. A produtividade primária bruta é maior numa comunidade clímax do que numa comunidade pioneira. II. A produtividade primária líquida é maior numa comunidade pioneira do que numa comunidade clímax. III. A complexidade de nichos é maior numa comunidade pioneira do que numa comunidade clímax. Está correto apenas o que se afirma em a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) I e III. 8. (Unesp 2014) A figura mostra uma antiga área de cultivo em processo de recuperação ambiental. Já os gráficos representam alterações que ocorrem nessa área durante o processo de recuperação. Durante o processo de sucessão secundária da área, em direção ao estabelecimento de uma comunidade clímax florestal, os gráficos que representam o número de espécies de gramíneas, a biomassa, o número de espécies de arbustos e a diversidade de espécies são, respectivamente, a) II, III, III e II. b) III, I, III e II. c) II, I, III e II. d) I, III, II e I. e) I, III, I e III. 9. (Uece 2014) As plantas da caatinga possuem algumas características particulares, como folhas transformadas em espinhos, cutículas altamente impermeáveis, caules suculentos, raízes profundas etc. Essa descrição se refere ao que definimos como a) xeromorfismo. b) caducifolia. c) convergência adaptativa. d) mimetismo. 10. (Uece 2014) Assinale com V ou F, conforme seja verdadeiro ou falso o que é dito sobre o mangue. ( ( ( ( ) No mangue, quando a maré está baixa, a água salgada prevalece no rio, mas quando a maré sobe, a água se torna salobra. ) O solo lodoso dificulta a fixação das plantas do mangue e, por esse motivo, elas desenvolvem estruturas denominadas raízes escoras ou aéreas, que se aprofundam na lama até conseguirem se firmar para suportar a entrada das marés altas e as enxurradas dos rios. ) Poucos peixes e crustáceos marinhos desovam no mangue, pois é um ambiente bastante adverso, pobre em oxigênio, com elevado número de predadores. ) A vegetação de mangue é chamada de halófila, pois suas plantas são adaptadas à constante variação de sal na água e no solo. A sequência correta, de cima para baixo, é: a) V – F – F – V. b) F – V – F – V. c) V – F – V – F. d) F – V – V – F.