Correção dos exercícios de Geografia – 8º ano LENDO MAPAS – p. 21 e 22 a) Coreia do Norte, Índia, Afeganistão, Iêmen e Laos. b) Resposta pessoal. c) Resposta pessoal. d) Sim, a fome atinge parte da população brasileira. Ela pode ser combatida a partir de uma melhor distribuição de renda. LENDO MAPAS – p. 23 a) Nas partes leste e sul da Ásia. b) A Índia. c) No sul e sudeste asiático. d) O Japão. INTERAGINDO e RELACIONANDO – p. 27 a) O setor terciário. b) Alguns países representados na tabela tiveram redução do crescimento, porém, a maior parte deles apresentou crescimento. c) Cingapura. d) Em 2006, a China cresceu 12,7%; em 2007, 14,2%; em 2008, 9,6%; em 2009, 9,2%; e em 2010, 10,3%. Isso significa que a China tem apresentado um crescimento contínuo e equilibrado. LENDO MAPAS – p. 28 e 29 a) b) China. c) Oceano Pacífico. d) Sim, pois a saída para o mar contribui para as trocas comerciais (importações e exportações). ATIVIDADES - p. 31 1) A China abriu em parte, a sua economia, adotando a chamada economia socialista de mercado. A partir de então, passou a receber fortes investimentos nos mais variados setores econômicos, o que estimulou o seu crescimento. 2) A China possui um grande e potencial mercado consumidor, encontra-se numa posição geográfica privilegiada, a mão-de-obra é abundante, barata e disciplinada, apresenta grandes reservas minerais, oferece impostos reduzidos, entre outros fatores. LENDO MAPAS – p. 34 a) Oceano Pacífico, a leste, e Oceano Glacial Ártico, ao norte. b) É o Círculo Polar Ártico. Os países que possuem áreas mais ao norte apresentam clima frio, com invernos rigorosos. c) INTERAGINDO e RELACIONANDO – p. 35 e 36 a) Estônia, Letônia e Lituânia. b) A menor renda é do Tadjiquistão (US$ 1.937,00/ano), e a maior é da Estônia (US$ 16.799,00/ano). Essa diferença indica que a qualidade de vida no Tadjiquistão tende a ser pior do que na Estônia, onde a renda é quase dez vezes maior. c) O dado sobre a taxa de alfabetização, que, na maior parte dos países, é de 99%. Esse fato demonstra que a educação foi uma preocupação do governo e que tem como consequência positiva a maioria da população alfabetizada. d) São os países banhados pelo Mar Báltico: Estônia, Letônia e Lituânia. e) A baixa esperança de vida ao nascer (expectativa de vida). INTERPRETANDO e REFLETINDO – p. 37 e 38 a) Ela aposta na dependência que esses países têm de suas exportações de gás e petróleo, além da presença militar, que mantém constante pressão sobre os seus vizinhos. b) Os Estados Unidos e os países europeus. Para a Rússia, representa a perda de sua antiga área de influência. c) Não, hoje a organização funciona apenas como um clube, mas, para a Rússia, ainda é importante para manter a impressão de proximidade entre suas ex-repúblicas. d) Porque, em vários países dessa região, grande parte dos investimentos externos provém da Rússia. REVISANDO – p. 38, 39 e 40 1) A charge faz uma ironia ao problema da fome nos países subdesenvolvidos, pois ela está mostrando um homem magro (que representa um país pobre) alimentando um homem gordo 9país rico), isto é, os países pobres que mais sofrem com a fome, utilizam grandes porções de terras férteis para produzir para a exportação, como, por exemplo, soja, algodão, chá, entre outros, 2) São investidores que se aproveitam da mão de obra e das matérias-primas baratas, tendo grande parte de sua produção destinada à exportação. 3) Porque grande parte da população (cerca de 40%) vive abaixo da linha da pobreza, isto é, com menos de US$ 1,25 por dia. 4) a) Mercado interno com elevado poder aquisitivo e) Baixa produção de bens de consumo 5) São países asiáticos que têm apresentado um crescimento econômico elevado, superior à média mundial. 6) e) se as afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 7) a) No sul e sudeste asiático, pois a umidade é maior. Com chuvas abundantes e solo fértil, essa atividade econômica é favorecida. b) A ovelha c) Trigo e aveia. d) Os iaques (boi selvagem). 8) Resposta pessoal. LENDO MAPAS – p. 42 a) Mar mediterrâneo, a oeste; Mar Negro, a noroeste; Mar Vermelho, a leste; Mar Arábico, a sudeste; Mar Cáspio, a nordeste; e Oceano Índico, ao sul. b) A Turquia (parte na Ásia e parte na Europa) e o Egito (parte na Ásia e parte na África). c) Arábia Saudita e Irã. d) O Trópico de Câncer que atravessa Omã, Emirados Árabes Unidos e Arábia Saudita. INTERPRETANDO e REFLETINDO – p. 44 e 45 a) Afeganistão, Iraque e Iêmen. Esse problema está associado à subnutrição da população e às precárias condições médicas e sanitárias. b) Catar, Emirados Árabes Unidos, Barein, Chipre, Kuwait e Israel. c) Afeganistão, Iêmen e Iraque. d) Israel. e) Afeganistão, Iêmen e Iraque. Além do baixo IDH há conflitos civis e invasões militares estrangeiras (Iraque e Afeganistão). REVISANDO – p. 47 Entre os principais fatores de geração de conflitos no Oriente Médio, estão o petróleo, as questões territoriais e os conflitos culturais e religiosos. REVISANDO – p. 54, 55 e 56 1) Com a criação do Estado de Israel, israelenses e palestinos passaram a disputar territórios comuns que representam sua história e cultura religiosa. 2) Porque o Oriente Médio encontra-se entre três continentes: Ásia, África e Europa. Significa que é uma região de ligação entre três importantes continentes, além disso, nessa região, está o Canal de Suez, que liga o Mar Mediterrâneo ao Mar Vermelho (importante rota comercial) e as maiores reservas de petróleo do mundo. 3) Porque a riqueza gerada pelo petróleo tem se mantido nas mãos de pequena parcela da população: proprietários, xeques, reis, os grandes conglomerados do petróleo, entre outros. Assim, a maior parte da população do Oriente Médio se concentra na atividade agropecuária e tem pouco ou nenhum acesso à riqueza gerada. 4) Ao grande emaranhado de culturas e religiões, ao interesses estrangeiros em uma área localizada entre três importantes continentes e à existência de grandes reservas de petróleo. 5) O islamismo, o judaísmo e o cristianismo. Devem-se justamente à diversidade religiosa, etnias e, ainda, à existência de grandes reservas de petróleo. 6) b) Mar Cáspio. 7) Pesquisa.