escola estadual são judas tadeu – ensino fundamental

COLÉGIO ESTADUAL SÃO JUDAS TADEU - ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
Nome:
Nº:
Série/Turma: 1ºA
Avaliação
SIMULADO
Professor
de:
Nadiangela
Bimestre: 1°
Data ___/___/2012 Valor:
Ass.
:
.
Nota
:
(a):
Responsável:
1. A necessidade de medir é intrínseca à física. Uma grandeza física está relacionada a algo que possa ser
medido, comparado à determinada unidade. O Sistema Internacional de Unidades – SI é composto por
grandezas fundamentais e grandezas derivadas. Sobre
as grandezas físicas e suas correspondentes unidades no SI, assinale o que for correto. 15
01) Quantidade de matéria é uma grandeza fundamental, e sua unidade é o mol.
02) Velocidade é uma grandeza derivada, e sua unidade é o metro/segundo.
04) Corrente elétrica é uma grandeza fundamental, e sua unidade é o ampère.
08) Temperatura termodinâmica é uma grandeza fundamental, e sua unidade é o kelvin.
2. Medir é o ato de comparar duas grandezas físicas de mesma espécie. Sobre grandezas físicas, assinale a
alternativa correta.
a) Grandeza física é todo elemento suscetível de medida, ou seja, é aquela que descreve qualitativamente e
quantitativamente as relações entre as propriedades observadas no estudo dos fenômenos físicos.
b) A operação entre duas grandezas físicas fundamentais resulta sempre numa terceira, sendo que esta
também é fundamental.
c) O Sistema Internacional de Unidades – SI apresenta unidades fundamentais e derivadas; as unidades
derivadas são obtidas a partir de operações de dois fenômenos físicos cujas unidades são também derivadas.
d) É impossível comparar duas grandezas físicas de mesma espécie, porém é possível comparar duas
grandezas de sistemas de unidades diferentes.
e) A massa de um corpo, o tempo e a força são exemplos de grandezas fundamentais do Sistema Internacional
de Unidades.
3. Sobre o deslocamento de um móvel que ocorre de acordo com o representado no gráfico abaixo, analise as
assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.
I – No local máximo do gráfico, o móvel ficou parado durante 10 minutos.
II – As velocidades de deslocamento tanto para ir como para retornar são constantes.
III – A área total do gráfico representa o deslocamento total percorrido pelo móvel.
IV – A velocidade de deslocamento da ida é maior que a de velocidade do retorno.
a) Apenas estão corretas as assertivas I, II e III.
b) Apenas estão corretas as assertivas II e IV.
c) Apenas estão corretas as assertivas II, III e IV.
d) Apenas estão corretas as assertivas I e II.
e) Apenas estão corretas as assertivas I, II e IV.
4. Um entregador de pizzas sai de motocicleta da pizzaria e percorre 3000 m de uma rua retilínea com
velocidade média de 54 km/h. Qual o tempo total para a entrega das pizzas em horas, em segundos?
5. Escreva o número 0,00000000000384 em notação científica. Escreva, também, o número 2568000000000
em notação científica.
6. Um garoto percorre uma determinada distância em linha reta sobre sua bicicleta, enquanto seu pai o observa.
Sobre esse evento físico, assinale o que for correto.
01) Relativamente ao garoto à bicicleta está em repouso.
02) Relativamente ao pai do garoto, o eixo de uma das rodas da bicicleta descreve um movimento em linha reta.
04) Relativamente ao garoto, seu pai está em movimento.
08) Relativamente ao pai do garoto, a bicicleta está em repouso.
7. Quando o brasileiro Joaquim Cruz ganhou a medalha de ouro nas Olimpíadas de Los Angeles, correu 800m
em 100s. Qual foi sua velocidade média?
8. Ao decolar, um avião leva 20 s para atingir uma velocidade de 60 m/s. Calcule o valor de sua aceleração.
9. Um móvel percorre 30 m em 6 s e , em seguida percorre mais 60m 3 s. Determine:
a. a velocidade escalar média no primeiro trecho;
b. a velocidade escalar média no segundo trecho;
c. a velocidade escalar média durante o trajeto todo.
10. Uma bola chega às mãos de um goleiro de futebol com velocidade de 54 km/h. Sabendo que o goleiro
consegue imobilizar essa bola em 0,5 s, determine, em m/s², o módulo da aceleração escalar média da bola.