3º Biologia B Pedro Aval. Trimestral EM 30/03/11 Cada questão vale 1,0, não serão aceitas rasuras nas questões de múltipla escolha. Para as questões dissertativas, estas devem ser respondidas a caneta azul ou preta. 1. Um determinado animal monóico apresenta clitelo, cerdas, circulação fechada e respiração cutânea. Utilizando essas afirmações, responda. a) Qual é o nome deste animal e a que filo pertence? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ b) Cite um exemplo de outro animal do mesmo filo, mas de diferente classe. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. Que nome se dá às células urticantes que ocorrem nos animais celenterados como as águas-vivas, corais e anêmonas-do-mar? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. (UNICAMP) Uma criança, depois de passar férias em uma fazenda, foi levada a um posto de saúde com quadro sugestivo de pneumonia. Os resultados dos exames descartaram pneumonia por vírus ou bactéria. A doença regrediu sem necessidade de tratamento. Algumas semanas depois, um exame de fezes de rotina detectou parasitismo por 'Ascaris lumbricoides' (lombriga) e por 'Enterobius vermicularis' (oxiúro). A mãe foi informada de que um dos vermes poderia ter causado a pneumonia. a) Qual poderia ter sido o verme responsável? Justifique sua resposta. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ b) Cite um outro verme que pode causar sintomas semelhantes no ser humano. ___________________________________________________________________ 4. Quais são as medidas preventivas para evitar infestação por solitárias? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5. (FUVEST) Critérios anatômicos, fisiológicos e embrionários servem também de base para estabelecer o grau de parentesco entre os seres e conseqüentemente, sua origem evolutiva. Sendo assim, permitem seu enquadramento nas categorias taxonômicas. Assinale a opção que NÃO apresenta uma justificativa correta no enquadramento dos Anelídeos como seres mais evoluídos que os Cnidários: a) O sistema circulatório nos Anelídeos é fechado, enquanto que os Cnidários são desprovidos desse sistema. b) Os Anelídeos apresentam respiração cutânea indireta (com auxílio de sangue), já nos Cnidários, as trocas gasosas se realizam por difusão. c) Anelídeos são animais triblásticos, enquanto que Cnidários são diblásticos. d) Presença de tubo digestivo completo em Anelídeos, e incompleto em Cnidários. e) Presença de sistema nervoso difuso nos Anelídeos, e ganglionar nos Cnidários. 6. Por que alguns moluscos são considerados os invertebrados mais complexos? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 7. (UEL-PR) Invertebrados sésseis, sem órgãos e sem tecidos, com digestão exclusivamente intracelular, são classificados como a) esponjas. d) cracas. b) anêmonas-do-mar. e) mexilhões. c) lírios-do-mar. Questões sobre a aula prática 8. Descreva a estrutura abaixo e identifique o seu filo e classe. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 9. Descreva a principal característica da classe desse animal em relação aos outros anelídeos. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 10. Por que os túbulos de poliquetos podem ser utilizados como indicadores de qualidade ambiental? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________