perfil das qualidades físicas coordenação, força explosiva de

PERFIL DAS QUALIDADES FÍSICAS COORDENAÇÃO, FORÇA
EXPLOSIVA DE MEMEBROS INFERIORES E VELOCIDADE DE
DESLOCAMENTO DOS ALUNOS DE 07 A 10 ANOS DA CAAP
Carlos Eduardo Pinheiro1
Mauro Moraes Macêdo 1,2,3
CENTRO UNIVERSITÁRIO CELSO LISBOA1
UNIVERSIDADE IGUAÇU2
UNIVERSIDADE TRÁS-OS-MONTES E ALTO D`OURO3
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OBJETIVO: O estudo tem por objetivo geral identificar o perfil das qualidades físicas,
velocidade de deslocamento e coordenação das crianças de 7 á 10 anos da instituição
CAAP.
METODOLOGIA: O tipo de estudo e descritivo segundo Thomas, Nelson &
Silverman (2007). Para avaliação das valências físicas do estudo, utilizou-se para
velocidade de deslocamento o teste de 30 m e para a coordenação geral o teste de
Burpee, ambos citados por Marins e Giannichi, 2003. Os testes foram aplicados em 19
crianças de ambos os gêneros na quadra de esportes do colégio.Velocidade – Corrida de
30 metros. É aconselhável duas pessoas para executarem o teste simultaneamente. Ambos
devem iniciá-lo na posição em pé. Os comandados “PRONTOS” e “VAI” devem ser dados. Ao
comando “VAI” o testador deve abaixar seu braço para que os testadores posicionados na
linha de chegada acionem os cronômetros. Devem ser demarcadas, no chão, tanto a linha de
saída quanto à linha de chegada. Os testados devem correr o mais rápido possível até
ultrapassarem a linha de chegada. O resultado será o tempo gasto. Coordenação – Burpee
(Johnson e Nelson, 1979. Partindo-se da posição em pé, flexionar os joelhos e tronco,
apoiando as mãos no chão em frente aos pés; Lançar as pernas para trás, assumindo a posição
de apoio facial, braços estendidos; Retornar, com as pernas assumindo novamente a posição
agachada; Voltar à posição em pé. Ao ser dado o comando “COMEÇAR”, repetir a
movimentação acima descrita, tão rapidamente quanto possível, até ser dado o comando
“PARE”. O resultado é dado em termos do número de partes executadas em 10 segundos.
Força de Membros Inferiores – Sargent Jump Test (Laboratory Manual, 1994). A posição
inicial é com o pé junto a uma linha (no chão), Deve ser passado pó de giz nas polpas dos
dedos indicadores da mão dominante e, com a outra, junto ao corpo, procura-se alcançar o
mais alto possível, conservando-se os calcanhares em contato com o solo. Faz-se uma marca
na parede com os dedos (sujos de giz) desta posição , agacha-se e salta, fazendo nova marca
como os dedos na parede (mão dominante) no ponto mais alto que conseguir alcançar. Não é
permitido andar ou tomar distância para dar o salto. O resultado é registrado medindo-se a
distância entre a primeira marca e a segunda, registrada em cm; são permitidas três tentativas.
RESULTADOS E DISCUSSÃO:
Por se tratar de uma faixa etária pré-pubere, era de se esperar que a média dos
resultados fossem próximas. Apesar do estudo não levar em conta os níveis de
maturação sexual, possivelmente os melhores resultados podem ser de crianças com um
nível maturacional mais elevado, como observado em M4 e M5 e F13 e F14, o que vem
a corroborar com Malina & Bouchard (2005) quando relata que adolescência e
puberdade podem ter o início coincidente, porém, os processos não ocorrem sob uma
relação causal. Nota-se que apesar da faixa etária de 9 anos, F9 e F12 obtiveram
resultados em Força Explosiva de membros inferiores e velocidade muito próximos as
de F13 e F14 com faixa etária mais avançada, o que pode indicar um nível precoce de
maturação nessas crianças. Salienta-se o resultado da coordenação geral de F9, acima de
qualquer outro resultado do estudo, que ainda apresenta velocidade e força explosiva
que corroboram com a possibilidade de maturação precoce, pois na época do estirão
pubertário pode acontecer perda de coordenação devido a mudança do centro de
gravidade. Os índices alcançados de velocidade não necessariamente podem advir de
maturação precoce, pois, segundo Dantas (2003) a velocidade de movimento é uma
habilidade motora e como tal, preponderantemente dependente do determinismo
genético.
CONCLUSÃO:
Ao término do estudo, verifica-se que o mesmo respondeu ao objetivo inicial, ou seja,
identificação do perfil das qualidades físicas básicas, coordenação, velocidade de
deslocamento e força explosiva de membros inferiores das crianças de ambos os
gêneros de 7 a 10 anos de idade do CAAP. Importante ressaltar estudos dessa natureza,
para comparações futuras intra-grupos ou inter-grupos, que busquem a melhor
performance, aliadas a outras avaliações, de modo ter a possibilidade de identificação
de indivíduos que possa fazer a diferença esportiva, detecção do talento esportivo,
corroborando dessa maneira com o crescimento esportivo nacional.