O que é conhecimento científico? Atividades de auto

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Metodologia Científica e da Pesquisa
No entanto, tenha em mente que não existe uma contradição
entre filosofia, ciência ou outras formas de conhecimento.
A filosofia tem por objetivo buscar o significado mais profundo
das coisas. Não basta apenas saber como funcionam as coisas,
mas o que significam para o mundo e para o ser humano.
O que é conhecimento científico?
A ciência, ou conhecimento científico, procura explicar a
realidade com clareza e exatidão através do emprego de métodos
e técnicas.
Mas vamos aprofundar mais esta questão na próxima unidade.
Atividades de auto-avaliação
Leia com atenção os enunciados e responda às questões solicitadas. Lembre-se que estas atividades de auto-avaliação têm
como objetivo desenvolver com autonomia a sua aprendizagem.
Para você obter sucesso, primeiro responda todas as questões
sugeridas e em seguida verifique as suas respostas, relacionandoas com as sugestões e comentários do professor, localizadas ao
final deste livro didático.
1 Com relação à Metodologia Científica, é correto afirmar que:
( )
Metodologia Científica é o estudo sistemático, lógico e coerente
dos métodos e técnicas empregadas nas ciências.
( )
A Metodologia Científica possui uma grande função científica e
social: propõe métodos, técnicas e orientações que possibilitam
pesquisar, classificar, registrar e interpretar dados e fatos da realidade.
( )
O conhecimento científico dispensa um processo sistemático
para se interpretar os fatos e chegar ao conhecimento.
Unidade 1
25
Universidade do Sul de Santa Catarina
( )
O estudo e o aproveitamento das atividades acadêmicas não
necessitam de organização, disciplina e dedicação corretamente
orientadas.
( )
A Metodologia Científica deve favorecer a maior aproximação
possível com a realidade, permitindo economia de tempo e
transmissão racional do conhecimento ao mundo atual e às
futuras gerações.
2 Por que diversos especialistas no assunto afirmam que estamos
na era do conhecimento?
3 A sociedade é dinâmica e está em contínuo processo de
transformação e aperfeiçoamento, assim como o conhecimento.
Escreva A para as opções que se referem ao período agrário,
I para a era industrial e C para a era do conhecimento.
( )
A fonte do incremento de excedente era resultado dos aumentos
quantitativos da mão-de-obra e dos recursos naturais (em particular a terra) no processo produtivo.
( )
O conhecimento constitui a fonte suprema de vantagem comparativa.
( )
A fonte de produtividade acha-se na tecnologia de geração de
conhecimentos, de processamento da informação.
( )
A principal fonte de produtividade reside na introdução de novas
fontes de energia ao longo do processo produtivo.
4 Por que o conhecimento pode lhe ajudar a ser uma pessoa mais
livre?
26
Metodologia Científica e da Pesquisa
5 Como se pode realizar a apropriação direta e a apropriação
indireta do conhecimento? Dê um exemplo de cada um.
6 Cite um exemplo de cada uma das formas de conhecimento.
Unidade 1
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