Roteiro : Aula 06 - Centro de Mídias de Educação do Amazonas
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HISTÓRIA 9° ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª DORANICE GOMES PROF.ª ISABEL SARAIVA REVISÃO DOS CONTEÚDOS Unidade I Poder, Estado e Instituições 2 REVISÃO DOS CONTEÚDOS Aula 6 •• Revisão e Avaliação 3 REVISÃO 1 O imperialismo - disputa por territórios e mercados A partir de 1870, as potências capitalistas como EUA, GrãBretanha, França e Japão entraram numa disputa por colônias ou áreas de influência na Ásia, África e América Latina; essa expansão capitalista com o objetivo de dominação é chamada de imperialismo ou neocolonialismo. Mas o que teria motivado essa corrida imperialista entre as grandes potências? O que elas buscavam em outras terras? 4 REVISÃO 1 As grandes potências se voltaram para África, Ásia, América e Oceania em busca de: a) Oportunidades de investimentos para seus capitais; b) Mercados produtores de matérias-primas (carvão, ferro, cobre); c) Mercados consumidores de produtos industrializados; d) Ouro e diamante existentes em terras africanas; e) Terras e mão de obra para trabalhar na exploração mineral e nas plantações de café, cana-de-açúcar, 5 REVISÃO 1 amendoim, cacau e outras; Ou seja, buscavam terras e pessoas para trabalharem por pouco dinheiro ou gratuitamente. BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História sociedade e cidadania, 9º ano. 3. ed. São Paulo: FTD, 2015. 15-16. Teorias racistas do século XIX 6 REVISÃO 1 Teorias racistas do século XIX Por que a sua mamãe não te lava com Sabão de Fada? 7 REVISÃO 1 Teorias racistas do século XIX 8 REVISÃO 1 Partilha da África A corrida imperialista se intensifica a partir de 1880. As potências da época buscavam matéria-prima, como ferro, cobre e carvão, necessários à indústria. Também buscavam áreas onde pudessem realizar empréstimos a juros altos. Por meio de ataques e de pressões diplomáticas transformaram diversas áreas em colônias, protetorados e áreas de influência. 9 REVISÃO 1 Franceses onde hoje é Argélia Conquista iniciada a partir de 1830. Os franceses assumiram o governo e obrigaram a população local a trabalhar em diversas culturas. Muitos missionários e educadores se deslocaram para a África, a fim de transmitir a cultura ocidental que eles julgavam ser superior às demais. 10 REVISÃO 1 Belgas na bacia do Congo Em 1884, usando força e diplomacia, o rei Leopoldo II da Bélgica dominou o Congo. Leopoldo II extraiu do Congo uma riqueza incalculável em borracha e marfim. A dominação do Congo converteuse em um dos episódios mais cruéis da História e envolveu a morte de 10 milhões de africanos. Representação alegórica do rei Leopoldo II, da Bélgica, devorando o Congo 11 REVISÃO 1 Britânicos na África •• No Egito os ingleses estabeleceram um protetorado aproveitando-se do endividamento causado pela construção do Canal de Suez. •• No Sudão utilizaram da violência. •• Além do Sudão e do Egito, os ingleses dominaram a Uganda e a Rodésia. 12 REVISÃO 1 A resistência africana Os africanos reagiram à dominação europeia de diversas formas, inclusive por meio de inúmeras revoltas. Os principais motivos dessas revoltas foram: a) A perda de soberania por parte dos africanos; b) A exploração econômica; c) A imposição de hábitos ou modos de administração europeus. BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História sociedade e cidadania, 9º ano. 3. ed. São Paulo: FTD, 2015. 20. 13 REVISÃO 1 Partilha da Ásia Britânicos na Índia Os britânicos aportaram no litoral da Índia pela primeira vez no século XVII e, aos poucos, foram desalojando comerciantes de outros países europeus. Em 1750 se apossaram da Índia. Aumentaram os impostos sobre os tecidos indianos, falindo as tecelagens indianas. A Índia deixou de ser uma exportadora de tecidos e passou a comprá-los da Inglaterra. 14 REVISÃO 1 Revolta dos Sipaios Causas principais •• Os britânicos obrigaram jovens indianos a participarem do exército da Companhia Britânica das Índias Orientais; •• Péssimas condições de trabalho; •• Diferenças étnicas, culturais e religiosas entre os oficiais britânicos e os soldados indianos (sipaios); •• Revolta dos soldados indianos contra cartuchos usados em novo rifle britânico. 15 REVISÃO 1 Como foi e como terminou A revolta teve início em 1857, e os cipaios pegaram em armas para combater as tropas britânicas. Ocorreram várias mortes durante a revolta, sendo que muitos oficiais britânicos foram assassinados. No início, as tropas indianas conseguiram várias vitórias, provocando o recuo dos britânicos. A revolta só terminou em 1859, quando os britânicos aumentaram o poder militar na região e controlaram os rebeldes. 16 REVISÃO 1 Após esta revolta, os britânicos aumentaram as forças militares na região e implantaram um sistema de controle mais forte e coercivo. Retirado de: http://www.suapesquisa.com/historia/revolta_cipaios.htm 17 REVISÃO 1 Questões norteadoras: Quais as justificativas utilizadas pelas grandes potências econômicas para colonizar territórios na África e na Ásia? De que forma a política imperialista modificou as fronteiras africanas? 18 REVISÃO 2 Belle Époque •• A “Belle Époque”, do francês “bela época”, foi um período de grande otimismo e paz, desfrutado pelas potências ocidentais, sobretudo as europeias, entre 1871 até 1914, quando eclode a Primeira Guerra Mundial. •• Esta “época áurea” foi possibilitada em grande parte pelos avanços científicos e tecnológicos, os quais tornaram a vida cotidiana mais fácil, bem como firmaram a crença de prosperidade e esperança no futuro. 19 REVISÃO 2 Principais Características •• O ponto marcante desta época foi o estilo de vida boêmio e otimista, com destaque para a França, a qual se tornou o centro Global de toda influência educacional, científica, médica e artística. •• Ora, foram criações francesas (parisienses) notáveis deste período. Ainda na França surgiram o pneumático de borracha removível de Édouard Michelin (1890), o Peugeot Tipo 3 (1891), a primeira força aérea nacional (1910), a indústria cinematográfica de Auguste e Louis Lumière, dentre outras. 20 REVISÃO 2 •• Paralelamente, a Belle Époque se desenvolvia nos Estados Unidos após a recuperação da crise econômica de 1873; no Reino Unido pós era vitoriana; na Alemanha do Kaiser Wilhelm I & II; e na Rússia de Alexandre III e Nicolas II. No Brasil, este período ficou marcado nas cidades de Fortaleza, Manaus e Rio de Janeiro, sobretudo após a Proclamação da República, em 1889. •• De toda forma, pudemos vislumbrar em todo Ocidente, as revoluções provocadas com a melhoria nos transportes públicos de massa (trens e navios a vapor) ou individuais (Ford T e a bicicleta), pelas tecnologias de 21 REVISÃO 2 telecomunicações (telefone e telégrafo sem fio), ou pela substituição da iluminação a gás pela elétrica. •• Do ponto de vista cultural, assistimos a multiplicação das livrarias, salas de concertos, boulevards, ateliês, cafés e as galerias de arte, principalmente as parisienses, de onde saíam quase todas as tendências estéticas e artísticas globais produzidas durante o período. https://www.todamateria.com.br/belle-epoque/ Belle Époque amazonense - Manaus, a Paris dos Trópicos 22 REVISÃO 2 •• Manaus, a capital da borracha. •• De “Tapera de Manaus” a “Paris dos Trópicos”. •• Manaus em 1910: “uma cabocla metida a gringa”. •• Teatro Amazonas. •• O governo de Eduardo Ribeiro. •• Enclave Cosmopolita. •• Outro lado da cidade. •• Embelezamento e exclusão. SANTOS, Francisco Jorge dos. História Geral da Amazônia. Rio de Janeiro: MEMVAVMEM, 2007 23 REVISÃO 2 Política de Alianças Acordos político-militares entre potências imperialistas europeias no final do século XIX e início do XX, para manter ou ampliar espaços e estratégias de defesa e ataque que criaram ambiente de desconfiança e temor, tornando-se uma das causas da 1ª Guerra Mundial. 24 REVISÃO 2 Em 1882 foi criada a Tríplice Aliança, formada por Alemanha, Império Austro-Húngaro e Itália, (em 1915, a Itália, secretamente, assinou acordo com a aliança rival em troca de colônias na África). Em 1907 formou-se a Tríplice Entente, com a participação da Inglaterra, França e Rússia. 25 REVISÃO 2 Tríplice Aliança Tríplice Entente 26 REVISÃO 2 A construção das rivalidades imperialistas A questão balcânica (russos X austro-húngaros) Rivalidade entre Rússia, Alemanha e Império AustroHúngaro pelo controle do território dos Balcãs. A Rússia, maior dos países eslavos, interessada em controlar os Estreitos de Bósforo e 27 REVISÃO 2 Dardanelos, por onde escoava seu petróleo, apoiou a Sérvia e os movimentos pan-eslavistas. A Alemanha, aliada ao Império Austro-Húngaro, queria construir a estrada de ferro Berlim - Bagdá atravessando os Balcãs, para ter acesso ao petróleo do Golfo Pérsico. Ponto de passagem obrigatória entre Ocidente e Oriente, o controle dos Estreitos de Bósforo e Dardanelos era ponto estratégico para expansão imperialista. Para a Alemanha, era rota de passagem da estrada de ferro Berlim - Bagdá. 28 REVISÃO 2 29 REVISÃO 2 30 REVISÃO 2 Estopim do conflito Mundial incidente de Sarajevo O herdeiro do trono austrohúngaro, Francisco Ferdinando, foi assassinado por um ativista sérvio; e por este motivo o Império austro-húngaro exigiu que a Sérvia o entregasse às autoridades. Como isso não ocorreu no prazo estipulado, 31 REVISÃO 2 o Império austro-húngaro declarou guerra à Sérvia; que tinha aliança com a Rússia, que declarou guerra ao Império austro-húngaro. O Império austro-húngaro tinha aliança com a Alemanha que, declarou guerra à Rússia. Inglaterra e França, tinham aliança com a Rússia e declaram guerra à Alemanha e ao Império austro-húngaro. 32 REVISÃO 2 A Liga das Nações Os Estados Unidos saíram da Primeira Guerra Mundial fortalecidos e como uma das grandes potências do globo. Em 28 de abril de 1919, por sugestão do presidente estadunidense Woodrow Wilson, foi criada a Liga das Nações. Com sede na cidade de Genebra, na Suíça, essa organização devia servir como árbitro nos conflitos internacionais e garantir a paz mundial. 33 REVISÃO 2 No entanto, por motivos diversos, os Estados Unidos, a Alemanha e a Rússia estiveram ausentes da Liga das Nações, que com isso, se mostrou bastante enfraquecida. Quando em 1931, por exemplo, o Japão invadiu a província chinesa da Manchúria, a Liga não conseguiu impedi-lo. BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História sociedade e cidadania, 9º ano. 3. ed. São Paulo: FTD, 2015. 41 34 REVISÃO 2 Consequências político-econômicas da Primeira Guerra Mundial Mudança do eixo econômico da Europa para os Estados Unidos; o mapa europeu foi redesenhado; fim dos grandes impérios (Austro-Húngaro, Rússia e TurcoOtomano); desmembramento da Alemanha; surgimento de movimentos nacionalistas - conservadores como o Nazismo na Alemanha, Fascismo na Itália, Franquismo na Espanha, Salazarismo em Portugal; implantação do socialismo na Rússia. 35 REVISÃO 2 A EUROPA ANTES DE 1914 A EUROPA DEPOIS DE 1918 FINLÂNDIA NORUEGA NORUEGA SUÉCIA SUÉCIA ESTÔNIA DINAMARCA GRÃBRETANHA GRÃBRETANHA IMPÉRIO RUSSO ALEMANHA OCEANO ATLÂNTICO DINAMARCA IRLANDA - PAÍSES BAIXOS OCEANO ATLÂNTICO BÉLGICA LETÔNIA LITUÂNIA PAÍSES BAIXOS BÉLGICA UNIÃO SOVIÉTICA POLÔNIA ALEMANHA TCHECOSLOVÁQUIA FRANÇA SUIÇA IMPÉRIO AUSTRO-HÚNGARO PO RTU SÉRVIA BULGÁRIA MONTENEGRO ALBÂNIA GRÉCIA MAR MEDITERRÂNEO ÁUSTRIA HUNGRIA L GA L ESPANHA SUIÇA ROMÊNIA ROMÊNIA GA PO RTU FRANÇA IMPÉRIO OTOMANO ESPANHA ITÁLIA LUGOSLÁVIA BULGÁRIA ALBÂNIA TURQUIA GRÉCIA MAR MEDITERRÂNEO 36 REVISÃO 2 Questões norteadoras: Explique o que foi a Belle Époque. Com que intuito foi criada a Liga das Nações? 37 REVISÃO 3 Revolução Russa 38 REVISÃO 3 A Rússia antes de 1917 Em 1894, subiu ao trono russo o czar Nicolau II. Desde o século XVI, o país era uma monarquia absolutista. A nobreza era proprietária de 25% das terras cultiváveis do país, e a grande maioria da população - mais de 80% - estava ligada direta ou indiretamente a terra. As condições de vida da maior parte dos camponeses eram péssimas. 39 REVISÃO 3 Um clima explosivo Guerra Russo-Japonesa (1904-1905). Domingo Sangrento. Criação da Duma, espécie de Parlamento. Esse ambiente contribuiu para a difusão e a aceitação das ideias socialistas sobretudo as elaboradas pelos alemães Karl Marx e Friedrich Engels. Criação dos sovietes. 1º presidente do Partido Bolchevique e líder da União Soviética Vladmir Ilitch Ulianov 40 REVISÃO 3 O início da Revolução Em agosto de 1914 a Rússia entrou na Primeira Guerra Mundial contra a Alemanha e a Áustria-Hungria. Em 1917, a escassez de alimentos era muito grande e provocou uma série de greves. Em 27 de fevereiro desse mesmo ano, uma multidão percorreu a capital do Império pedindo pão e o fim da guerra. Os manifestantes também criticavam o sistema monárquico. 41 REVISÃO 3 A polícia e o exército, agora ao lado dos manifestantes, não reprimiram o movimento. Isolado, o czar abdicou, e um governo provisório foi constituído, chefiado pela burguesia russa. Nesse momento, grupos revolucionários já desenvolviam intensa atividade nas cidades, reativando os sovietes de trabalhadores, com o objetivo explícito de tomar o poder. Naquele momento, três grupos e três diferentes propostas políticas se enfrentavam pelo poder: •• O Partido Democrático Constitucional; 42 REVISÃO 3 •• Os bolcheviques - maioria, em russo. Seus dois principais líderes eram Vladimir Lenin e Leon Trotski; •• Os mencheviques - minoria, em russo. http://www.portalbrasil.net/historiageral_revolucaorussa.htm 43 REVISÃO 3 A tomada do poder A partir de agosto de 1917, os bolcheviques passaram a dominar os principais sovietes e a preparar a revolução. As primeiras medidas do governo revolucionário foram: •• retirada da Rússia da guerra; •• supressão das grandes propriedades rurais, confiadas agora à direção de comitês agrários; •• controle das fábricas pelos trabalhadores; 44 REVISÃO 3 •• criação do Exército Vermelho, com a finalidade de defender o socialismo contra inimigos internos e externos; •• Logo depois, os bolcheviques adotaram o sistema de partido único: Partido Comunista. 45 REVISÃO 3 A defesa da revolução: Trotsky e o exército vermelho Após a tomada do poder pelos revolucionários, a Rússia viveu ainda três anos de guerra civil. Nesse processo, a participação de Leon Trotsky, um dos mais importantes líderes da revolução, foi fundamental. Com o apoio popular, as tropas revolucionárias enfrentaram o Exército Branco, composto por antigos oficiais do czar e prisioneiros do exército austríaco. Além disso, enfrentaram tropas de países europeus, que temiam que a revolução socialista se espalhasse pelo continente. 46 REVISÃO 3 A consolidação da revolução Russa Sob a direção de Lenin e com um plano que ficou conhecido como Nova Política Econômica (NEP), os bolcheviques deram início à recuperação da economia russa. Elaborada em 1921, a NEP procurou concentrar os investimentos nos setores mais importantes da economia. Entre as medidas adotadas encontravam-se: •• produção de energias e extração de matérias-primas; •• importação de técnica e de máquinas estrangeiras; 47 REVISÃO 3 •• organização do comércio e da agricultura em cooperativas; •• permissão para a volta da iniciativa privada em diversos setores da economia, como o comércio, a produção agrícola e algumas formas de atividade industrial. Todos os investimentos tinham o rígido controle do Estado, muitos deles eram feitos em empresas estatais. http://www.portalbrasil.net/historiageral_revolucaorussa.htm 48 REVISÃO 3 Questões norteadoras: Quais as condições da Rússia antes da revolução? Explique o que eram as Dumas e os Sovietes. 49
