psicólogo-nasf - Bio Rio Concursos

PSICÓLOGO-NASF
PIS06
CADERNO 1
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES
AGENDA
1 - A duração da prova é de 4 horas, já incluído o tempo de preenchimento
do cartão de respostas.
2 - O candidato que, na primeira hora de prova, se ausentar da sala e a
ela não retornar, será eliminado.
3 - Os três últimos candidatos ao terminar a prova deverão permanecer
na sala e somente poderão sair juntos do recinto, após aposição
em ata de suas respectivas assinaturas.
4 - Você NÃO poderá levar o seu caderno de questões (Provas) e nem
copiar o gabarito, pois a imagem do seu cartão de respostas será
disponibilizado em http://concursos.biorio.org.br na data prevista
no cronograma.
l 18/05/2014, PROVAS OBJETIVAS/RECEBIMENTO
DE TÍTULOS.
INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA
1- Confira atentamente se este caderno de questões (Provas), que
contém 60 questões objetivas, está completo.
2 - Cada questão da Prova Objetiva conterá 5 (cinco) opções e somente
uma correta.
3 - Confira se seus dados pessoais, o curso escolhido, indicados no
cartão de respostas, estão correto. Se notar qualquer divergência,
notifique imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local.
Terminada a conferência, você deve assinar o cartão de respostas
no espaço apropriado.
4 - Confira atentamente se o curso e o número do caderno que consta
neste caderno de questões é o mesmo do que consta em seu
cartão de respostas. Se notar qualquer divergência, notifique
imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local.
5 - Cuide de seu cartão de respostas. Ele não pode ser rasurado,
amassado, dobrado nem manchado.
6 - Se você marcar mais de uma alternativa, sua resposta será
considerada errada mesmo que uma das alternativas indicadas
seja a correta.
7 – Os candidatos ao emprego de Médico poderão entregar seus títulos
ao final da prova objetiva no local indicado na escola onde está
fazendo sua prova.
l
19/05/2014, Divulgação dos Gabaritos
Preliminares e Disponibilização dos Exemplares
das Provas Objetivas.
l 20/05/2014, Disponibilização das Imagens dos
Cartões de Respostas das Provas Objetivas.
l 21/05 e 22/05/2014, Interposição de Recursos
Administrativos quanto as questões das
Provas Objetivas.
l
27/05/2014, Divulgação dos Gabaritos
Definitivos Oficiais, Resultado das Notas
Preliminares das Provas Objetivas.
l 28/05/2014, Divulgação do Resultado Final
das Notas das Provas Objetivas.
l 28/05/2014, Divulgação dos Candidatos
Médicos que terão os títulos analisados.
l
28/05/2014, Relação dos Candidatos
Convocados para a Entrevista Técnica.
l 03/06 e 04/06/2014, ENTREVISTA TÉCNICA.
l 30/05/2014, Divulgação da Nota Preliminar da
Avaliação de Títulos.
l 02/06 a 03/06/2014, Interposição de Recursos
contra o Resultado da Nota Preliminar da
Avaliação de Títulos.
l 06/06/2014, Resultado Final da Nota Final da
Avaliação de Títulos.
l 06/06/2014, Divulgação do Resultado Final.
INFORMAÇÕES:
l Tel: 21 3525-2480 das 9 às 18h
l Internet: http://concursos.biorio.org.br
l E-mail: [email protected]
PSICÓLOGO
GABARITO 1
LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO
QUESTÃO 2
Em alguns termos do texto aparecem aspas simples (‘) em
lugar de aspas duplas(“); isso ocorre:
PL AUTORITÁRIO AMEAÇA LIBERDADE
DE EXPRESSÃO NO BRASIL
(A) para indicar que se trata de termos de menor importância
textual.
(B) para marcar expressões da variedade coloquial da língua.
(C) para destacar termos empregados com valor irônico.
(D) para inserir termos aspeados quando já existem aspas
duplas.
(E) para mostrar termos utilizados fora de seu sentido
habitual.
Mundo, abril 2014
“As novas propostas legislativas sobre ‘terrorismo’ e
‘desordem’, que estão sendo discutidas no Congresso
Nacional, põem em risco a liberdade de expressão e o
direito à reunião pacífica. Os novos ‘crimes’ podem ser
utilizados para criminalizar cidadãos que comparecem
aos protestos.” A advertência é gravíssima. Refere-se ao
Projeto de Lei (PL) 499 de 2013, de autoria do Senador
Romero Jucá (PMDB/RR). E é feita pela mais importante
organização de defesa dos direitos humanos do planeta,
a Anistia Internacional. O PL foi proposto como reação
aos incidentes violentos (com depredação do patrimônio
público e privado) verificados durante as Jornadas de
junho de 2013 e nos meses subsequentes.
O PL apresenta vários problemas, alertam juristas,
a começar da maneira extremamente vaga como
“terrorismo” é definido – e, por isso, pode ser utilizado
para restringir ilegalmente os direitos humanos. No
PL está escrito: “Provocar ou infundir terror ou pânico
generalizado mediante ofensa ou tentativa de ofensa
à vida, à integridade física ou à saúde ou à privação da
liberdade de pessoa.” O jurista André Carvalho Ramos,
professor da USP, indaga: O que seria “pânico generalizado”
ou “infundir terror”?
O PL propõe, além disso, uma tipificação vaga do
crime de “desordem”, que poderia ser utilizado contra
quaisquer cidadãos que estiverem participando de uma
manifestação pública, mesmo se não estão envolvidos em
atos ilegais. O resultado seria uma lei de efeito simbólico
devastador, por “sugerir o retorno ao tempo em que alguns
tratavam as manifestações sociais como sendo um “caso
de polícia”, conclui Ramos. Apresentado em 2013, o PL
dormitou nas gavetas do Senado até o dia 10 de fevereiro,
quando foi assassinado, durante uma manifestação no
Rio de Janeiro, o cinegrafista Santiago Andrade. Criou-se
um clima de comoção nacional que, se é justificado pela
gravidade do incidente, não deveria ser usado como forma
de pressão para a aprovação do PL 499 no afogadilho.
O governo federal tem razões de sobra para se
preocupar: a proximidade da Copa de Futebol promete
estimular manifestações, talvez tão importantes quanto
as Jornadas de junho. Mas a ameaça autoritária não é o
melhor caminho para enfrentar os graves problemas que
afetam o país e que levam os manifestantes às ruas.
QUESTÃO 3
“O PL foi proposto como reação aos incidentes...”; o termo
“incidentes” é parônimo do termo “acidentes” com o qual não
deve ser confundido. A frase abaixo em que houve confusão
entre parônimos é:
(A) As manifestações populares infringem a lei.
(B) Nem sempre as ações políticas passam desapercebidas.
(C) Algumas leis passam com muita discrição no cenário
político.
(D) É preciso rigor no cumprimento das leis.
(E) Essa lei é de uma injustiça flagrante.
QUESTÃO 4
“O PL foi proposto como reação aos incidentes violentos
(com depredação do patrimônio público e privado)
verificados durante as Jornadas de junho de 2013 e nos meses
subsequentes”. Nesse caso, o PL representa:
(A) uma consequência de uma causa.
(B) uma explicação para um fato.
(C) uma conclusão de fatos anteriores.
(D) uma finalidade de uma ação.
(E) uma oposição a prévios acontecimentos.
QUESTÃO 5
A frase em que o conector sublinhado tem seu valor semântico
identificado corretamente é:
(A) “...terror ou pânico generalizado mediante ofensa ou
tentativa de ofensa à vida” / causa.
(B) “O PL propõe, além disso, uma tipificação vaga...” / lugar.
(C) “...estiveram participando de uma manifestação pública,
mesmo se não estão envolvidos...” / condição
(D) “...seria uma lei de efeito simbólico devastador, por sugerir
o retorno...” / meio ou instrumento
(D) “...quando foi assassinado, durante uma manifestação...” /
lugar
(E) “...é o melhor caminho para enfrentar os graves problemas...”
/ finalidade.
QUESTÃO 1
O título dado ao texto mostra:
(A) uma estratégia de suspense, provocando interesse no leitor.
(B) uma espécie de resumo do futuro texto.
(C) uma afirmação que será explicitada no corpo do texto.
(D) um pensamento que será contestado no texto futuro.
(E) uma opinião sem fundamento do autor do texto.
2
PSICÓLOGO
GABARITO 1
SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE - SUS
QUESTÃO 6
Segundo o texto, o PL apresenta várias falhas; NÃO está entre elas:
(A) a vaga definição de termos.
(B) a falta de autoridade para enfrentar os graves problemas
do país.
(C) a facilitação de considerarem-se manifestações como
casos de polícia.
(D) o atendimento a um momento de comoção popular.
(E) a tipificação vaga de alguns crimes.
QUESTÃO 11
Avalie se são princípios que regem o desenvolvimento das
ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados
contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de
Saúde (SUS):
I - Descentralização político-administrativa, com direção única
em cada esfera de governo, ênfase na descentralização
dos serviços para os municípios e regionalização e
hierarquização da rede de serviços de saúde.
II - Integração em nível executivo das ações de saúde, meio
ambiente e saneamento básico.
III - Conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos,
materiais e humanos da União, dos Estados, do Distrito
Federal e dos Municípios na prestação de serviços de
assistência à saúde da população.
IV - Capacidade de resolução dos serviços em todos os níveis
de assistência.
V - Organização dos serviços públicos de modo a evitar
duplicidade de meios para fins idênticos.
QUESTÃO 7
A frase abaixo que não exemplifica um caso de voz passiva é:
(A) “...que estão sendo discutidas no Congresso Nacional...”.
(B) “O PL foi proposto como reação aos incidentes...”.
(C) “...maneira extremamente vaga como “terrorismo” é definido...”.
(D) “Criou-se um clima de comoção nacional...”.
(E) “Mas a ameaça autoritária não é o melhor caminho...”.
QUESTÃO 8
A opção em que o valor do tempo verbal destacado é indicado
corretamente é:
Estão corretos:
(A) “... que estão sendo discutidas no Congresso Nacional” /
ação iniciada há pouco tempo e já terminada.
(B) “...para criminalizar cidadãos que comparecerem aos
protestos” / ação que indica certeza futura.
(C) “O PL apresenta vários problemas...” / ação que se inicia no
passado e continua no presente.
(D) “...o que seria “pânico generalizado”...” /ação hipotética.
(E) “...quaisquer cidadãos que estiverem participando de uma
manifestação pública...” / ação possível do passado.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
QUESTÃO 9
I - Formular, avaliar e apoiar políticas de alimentação e
nutrição.
II - Definir e coordenar os sistemas de redes integradas de
assistência de alta complexidade, de rede de laboratórios
de saúde pública, de vigilância epidemiológica e de
vigilância sanitária.
III - Coordenar e participar na execução das ações de vigilância
epidemiológica;
IV - Executar prioritariamente as ações de vigilância
epidemiológica e sanitária, tendo os estados e Municípios
como participantes complementares.
I, IV e V, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV, apenas.
II, III, IV e V, apenas.
I, II, III, IV e V.
QUESTÃO 12
Avalie se compete á direção nacional do Sistema Único da
Saúde (SUS), dentre outras, as seguintes atribuições:
A opção em que o adjetivo indica um valor subjetivo é:
(A) graves problemas
(B) meses subsequentes
(C) pânico generalizado
(D) direitos humanos
(E) novas propostas
QUESTÃO 10
A modificação da forma sublinhada que apresenta erro na
construção da frase é:
Estão corretas:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A) “podem ser utilizados para criminalizar cidadãos” ;/ para a
criminalização de cidadãos.
(B) “pode ser utilizado para restringir ilegalmente...” / para a
restrição ilegal.
(C) “promete estimular manifestações” / promete que se
estimulassem manifestações.
(D) “para enfrentar os graves problemas” / para enfrentamento
dos graves problemas.
(E) “razões de sobra para se preocupar” / razões de sobra para
preocupações.
3
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
PSICÓLOGO
GABARITO 1
QUESTÃO 13
QUESTÃO 15
Em relação aos recursos humanos, de acordo com a Lei
8080/90, NÃO é correto afirmar que:
De acordo com a Política Nacional de Atenção Básica,
formalizada na Portaria 648/GM, são características do
processo de trabalho das equipes de Atenção Básica, dentre
outras, as seguintes, EXCETO:
(A) A política de recursos humanos na área da saúde será
formalizada e executada, articuladamente, pelas diferentes
esferas de governo, em cumprimento dos seguintes objetivos:
(i)organização de um sistema de formação de recursos
humanos em todos os níveis de ensino, inclusive de pósgraduação, além da elaboração de programas de permanente
aperfeiçoamento de pessoal; (ii) valorização da dedicação
exclusiva aos serviços do Sistema Único de Saúde (SUS).
(B) Os serviços públicos que integram o Sistema Único de
Saúde (SUS) constituem campo de prática para ensino
e pesquisa, mediante normas específicas, elaboradas
conjuntamente com o sistema educacional.
(C) Os cargos e funções de chefia, direção e assessoramento,
no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), só poderão
ser exercidas em regime de tempo integral.
(D) Os servidores que legalmente acumulam dois cargos ou
empregos não poderão exercer suas atividades em mais
de um estabelecimento do Sistema Único de Saúde (SUS).
(E) As especializações na forma de treinamento em serviço sob
supervisão serão regulamentadas por Comissão Nacional,
garantida a participação das entidades profissionais
correspondentes.
(A) definição do território de atuação das UBS.
(B) desenvolvimento de ações educativas que não interfiram
no processo de saúde-doença da população nem ampliam
o controle social sobre a qualidade de vida.
(C) programação e implementação das atividades, com
a priorização de solução dos problemas de saúde
mais frequentes, considerando a responsabilidade da
assistência resolutiva à demanda espontânea.
(D) desenvolvimento de ações focalizadas sobre os grupos de
risco e fatores de risco comportamentais, alimentares e/ou
ambientais, com a finalidade de prevenir o aparecimento
ou a manutenção de doenças e danos evitáveis.
(E) assistência básica integral e contínua, organizada à
população adscrita, com garantia de acesso ao apoio
diagnóstico e laboratorial.
QUESTÃO 16
Avalie se a Estratégia Saúde da Família deve:
I - Ter caráter substitutivo em relação à rede de Atenção
Básica tradicional nos territórios em que as Equipes Saúde
da Família atuam.
II - Atuar no território, realizando cadastramento domiciliar,
diagnóstico situacional, ações dirigidas aos problemas de
saúde de maneira pactuada com a comunidade onde atua,
buscando o cuidado dos indivíduos e das famílias ao longo
do tempo, mantendo sempre postura pró-ativa frente aos
problemas de saúde-doença da população.
III - Desenvolver atividades de acordo com o planejamento
e a programação realizados com base no diagnóstico
situacional e tendo como foco a família e a comunidade.
IV - Buscar a integração com instituições e organizações
sociais, em especial em sua área de abrangência, para o
desenvolvimento de parcerias.
V - Ser um espaço de construção de cidadania.
QUESTÃO 14
Em relação à Conferência de Saúde e ao Conselho de Saúde,
avalie se, de acordo com a Lei 8142/90, as afirmativas a seguir
são falsas (F) ou verdadeiras (V):
I - A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada ano com a
representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a
situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação
da política de saúde nos níveis correspondentes,
convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente,
por esta ou pelo Conselho de Saúde.
II - O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo,
órgão colegiado composto por representantes do governo,
prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários,
atua na formulação de estratégias e no controle da execução
da política de saúde na instância correspondente, inclusive
nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão
homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído
em cada esfera do governo.
III - O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e
o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde
(Conasems) terão representação no Conselho Nacional de
Saúde.
IV - A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e
Conferências será paritária em relação ao conjunto dos
demais segmentos.
Estão corretas:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
As afirmativas I, II, III e IV são respectivamente:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
F, V, V e V.
V, F, V e F.
F, V, F e F.
V, V, V e V.
F, F, F e F.
4
I, III e V, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III, IV e V, apenas.
I, II, III, IV e V.
PSICÓLOGO
GABARITO 1
QUESTÃO 17
QUESTÃO 19
Avalie se as atribuições comuns a todos os profissionais das
equipes de saúde da família incluem:
Todo município é responsável pela integralidade da atenção à
saúde da sua população, exercendo essa responsabilidade de
forma solidária com o estado e a união. Nesse sentido, todo
município deve adotar os seguintes procedimentos, EXCETO:
I - Participar do processo de territorialização e mapeamento
da área de atuação da equipe, identificando grupos,
famílias e indivíduos expostos a riscos, inclusive
aqueles relativos ao trabalho, e da atualização contínua
dessas informações, priorizando as situações a serem
acompanhadas no planejamento local.
II - Realizar o cuidado em saúde da população adscrita,
prioritariamente no âmbito da unidade de saúde, no
domicílio e nos demais espaços comunitários (escolas,
associações, entre outros), quando necessário.
III - Realizar ações de atenção integral conforme a necessidade
de saúde da população local, bem como as previstas nas
prioridades e protocolos da gestão local.
IV - Realizar busca ativa e notificação de doenças e agravos de
notificação compulsória e de outros agravos e situações
de importância local.
(A) garantir a integralidade das ações de saúde prestadas de
forma interdisciplinar, por meio da abordagem integral e
contínua do indivíduo no seu contexto familiar, social e do
trabalho; englobando atividades de promoção da saúde,
prevenção de riscos, danos e agravos; ações de assistência,
assegurando o acesso ao atendimento às urgências.
(B) assumir parcialmente, e de forma complementar, a
gerência de toda a rede pública de serviços de atenção
básica, englobando as unidades próprias e as transferidas
pelo estado ou pela união.
(C) promover a equidade na atenção à saúde, considerando as
diferenças individuais e de grupos populacionais, por meio
da adequação da oferta às necessidades como princípio
de justiça social, e ampliação do acesso de populações
em situação de desigualdade, respeitadas as diversidades
locais.
(D) com apoio dos estados, identificar as necessidades da
população do seu território, fazer um reconhecimento das
iniquidades, oportunidades e recursos.
(E) formular e implementar políticas para áreas prioritárias,
conforme definido nas diferentes instâncias de pactuação.
Estão corretas:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
I, II, III e IV.
I, II e III, apenas.
II e IV, apenas.
I e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
QUESTÃO 20
QUESTÃO 18
“Base territorial de planejamento da atenção à saúde, não
necessariamente coincidente com a divisão administrativa
do estado, a ser definida pela Secretaria Estadual de
Saúde, de acordo com as especificidades e estratégias de
regionalização da saúde em cada estado, considerando
as características demográficas, socioeconômicas,
geográficas, sanitárias, epidemiológicas, oferta de
serviços, relações entre municípios, entre outras.”
“O Pacto pela Vida é o compromisso entre os gestores do
SUS em torno de prioridades que apresentam impacto
sobre a situação de saúde da população brasileira. A
definição de prioridades deve ser estabelecida através
de metas nacionais, estaduais, regionais ou municipais.
Prioridades estaduais ou regionais podem ser agregadas
às prioridades nacionais, conforme pactuação local.
Os estados/região/município devem pactuar as ações
necessárias para o alcance das metas e dos objetivos
propostos.”
O texto define:
(Anexo II da Portaria 399/GM)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Avalie se as prioridades pactuadas incluem:
I - Saúde do idoso.
II - Controle do câncer de colo de útero e de mama.
III - Redução da mortalidade infantil e materna.
IV - Promoção da Saúde.
Estão corretas:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
I, II, III e IV.
I, II e III, apenas.
II e IV, apenas.
I e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
5
Módulo Assistencial.
Território Adscrito.
Região de Saúde.
Município-Polo.
Unidade de Qualificação.
PSICÓLOGO
GABARITO 1
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
QUESTÃO 24
Um dos princípios básicos da teoria de Vygotsky é o conceito
de “zona de desenvolvimento próximo”, que representa:
QUESTÃO 21
“Toda psicologia é social”. Com base nessa afirmativa analise as
alternativas a seguir:
(A) a diferença entre a capacidade da criança de resolver
problemas sozinha e a capacidade de resolvê-los com
ajuda de alguém.
(B) todas as funções e atividades que a criança consegue
desempenhar por seus próprios meios.
(C) todas as funções e atividades que a criança ou o aluno
consegue desempenhar apenas se houver ajuda de
alguém.
(D) parte de um processo em que a criança desenvolve seu
intelecto dentro da sua intelectualidade individual.
(E) a diferença entre a capacidade da criança de resolver
problemas com ajuda parcial e a capacidade de resolvêlos com ajuda total de alguém.
I.
Cada área da Psicologia deve assumir dentro da sua
especificidade a natureza histórico-social do ser humano.
II. Não se pode conhecer qualquer comportamento humano
isolando-o ou fragmentando-o, como se existisse por si só.
III. A psicologia social é a única a poder responder as
questões referentes ao homem como sujeito da história e
transformador da sociedade.
Assinale a alternativa correta:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
apenas as afirmativas I e II estão corretas.
apenas as afirmativas II e III estão corretas.
apenas as afirmativas I e III estão corretas.
as afirmativas I, II e III estão corretas.
apenas a afirmativa I está correta.
QUESTÃO 25
Piaget, como fundador da epistemologia genética, revolucionou
o estudo da linguagem e do pensamento infantis. Em relação a
Piaget NÃO é correto afirmar que:
QUESTÃO 22
(A) desenvolveu o método clínico de investigação das ideias
das crianças.
(B) foi o primeiro a estudar sistematicamente a percepção e a
lógica infantis.
(C) centrou a atenção nas características distintivas do
pensamento das crianças.
(D) demonstrou que a diferença entre o pensamento das
crianças e dos adultos era mais qualitativa do que
quantitativa.
(E) centrou o estudo mais sobre o que as crianças têm
priorizando o que lhes falta.
Coesão, liderança e pressão de grupo são conceitos usados no
estudo dos processos grupais no sistema social mais amplo.
Tais grupos passam por estagios que caracterizam um processo
de constantes transformações. Nesse sentido, é correto afirmar
que:
(A) O estágio de grupo aglutinado é caracterizado por alta
produtividade, onde o lider propõe ações e os membros
esperam por soluções.
(B) O estágio de grupo possessivo é caracterizado por maior
interação entre os membros e um lider como único
coordenador das funções.
(C) O estágio de grupo coesivo é caracterizado por aceitação
mútua entre os membros e o lider facilita a abertura do
grupo.
(D) O estágio de grupo independente é caracterizado por
uma liderança centrada e os membros se desenvolvem
plenamente.
(E) O estágio de grupo dialético é caracterizado por uma
liderança difundida entre os membros com equilíbrio e
coesão.
QUESTÃO 26
Para Piaget o egocentrismo do pensamento se encontra
tão intimamente relacionado com a natureza psíquica da
criança que é impermeável à experiência. Considerando essa
afirmativa podemos afirmar que:
(A) Piaget tende a ver o egocentrismo como algo que impregna
tudo.
(B) Piaget considera apenas indiretamente egocêntricos todos
os fenômenos da lógica infantil.
(C) Piaget diz que o egocentrismo impregna parte do
pensamento da criança, ou seja, apenas a esfera sensorial.
(D) Piaget afirma que quando o pensamento socializado
ganha forma, os traços egocêntricos desaparecem.
(E) Piaget preconiza que discurso egocentrico e discurso
socializado são iguais.
QUESTÃO 23
De acordo com Vygotsky, todas as atividades cognitivas básicas
do indivíduo ocorrem de acordo com pressupostos teóricos
da abordagem sócio-histórica. Como pressupostos dessa
abordagem podemos citar os seguintes, com EXCEÇÃO de:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
a história social do individuo.
a história cultural do individuo.
a história politica do individuo.
a história genética do individuo.
a história impessoal do individuo.
6
PSICÓLOGO
GABARITO 1
QUESTÃO 27
QUESTÃO 31
São conceitos principais da teoria piagetiana:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
A inteligência é um constructo estudado pelos psicólogos da
teoria do processamento da informação. Ainda que existam
diferentes definições do que é inteligência, de um modo geral,
diferentes estudiosos tendem a identificar a inteligência geral
como composta pelos seguintes fatores:
acomodação, assimilação e translação.
assimilação, equilibração e generalização.
acomodação, generalização e assimilação.
assimilação, acomodação e equilibração.
acomodação, assimilação e familiarização.
(A) inteligência verbal, solução de problemas
transacional.
(B) inteligência verbal, solução de problemas
processual.
(C) inteligência verbal, inteligência emocional
processual.
(D) solução de problemas, inteligência verbal
prática.
(E) Solução de problemas, inteligência verbal
emocional.
QUESTÃO 28
A Psicologia, como campo cientifico, apresenta diferentes
correntes teóricas, dentre essas a Psicologia Cognitiva. O
psicólogo cognitivo estuda aspectos da atividade cognitiva
representados pelos seguintes fatores, com EXCEÇÃO de:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
memória.
pensamento.
raciocínio.
aprendizagem.
sensação.
e inteligência
e inteligência
e inteligência
QUESTÃO 32
QUESTÃO 29
I.
O significado é, então, simultaneamente ato de
pensamento e de linguagem.
II. Pensamento e fala estão indissociavelmente interrelacionados.
III. A interação social é a função primordial da fala.
QUESTÃO 33
apenas as afirmativas I e III estão corretas.
apenas as afirmativas II e III estão corretas.
apenas as afirmativas I e II estão corretas.
as afirmativas I, II e III estão corretas.
todas as afirmativas estão erradas.
No caso da internação compulsória da pessoa com doença
mental, considera-se o paciente como sem condições para
decidir sobre sua internação, ou seja, uma pessoa que não
apresenta condições de comunicar se aceita ou recusa o
tratamento. Pacientes nessas condições são aqueles que
apresentam as seguintes características, com EXCEÇÃO de:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
QUESTÃO 30
A psicologia do processamento de informações estuda a mente,
em geral, em termos das representações mentais e processos
subjacentes do comportamento observável. Particulamente
as pesquisas nessa área utilizam as seguintes abordagens
metodológicas, EXCETO:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
e inteligência
Historicamente, foram usadas explicações místico-mágicas
para compreender as causas das doenças, em geral, e das
doenças mentais em particular. Tais explicações foram sendo
substituidas por uma compreensão técnico-científica, com
o reconhecimento do papel desempenhado pelos seguintes
fatores na genese e evolução das doenças mentais:
(A) biológicos, psicológicos, sociais e políticos.
(B) biológicos, psicológicos, sociais e culturais.
(C) psicológicos, biológicos, clínicos e sociais.
(D) psicológicos, biológicos, sociais e terapêuticos.
(E) biológicos, psicológicos, sociais e ideológicos.
Vygotsky propõe que se analise o aspecto intrínseco da palavra,
ou seja, o seu significado, já que é no significado da palavra que
o pensamento e a fala se unem. Em relação ao tema, analise as
afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
e inteligência
Método de correlatos cognitivos.
Método de componentes cognitivos.
Método do treinamento cognitivo.
Método do conteúdo cognitivo.
Método do redirecionamento cognitivo.
7
transtorno do pensamento.
profunda ambivalência.
severo comprometimento da memória.
níveis flutuantes da consciência.
incapacidade de ser examinado.
PSICÓLOGO
GABARITO 1
QUESTÃO 37
QUESTÃO 34
Ainda que cada campo científico precise se ancorar em
uma determinada concepção de normal ou patológico para
subsidiar a prática, os conceitos de normal e patológico são
de grande complexidade, visto que para compreendê-los é
preciso considerar aspectos de caráter:
A reforma psiquiátrica, mais do que um movimento contrário
ao modelo hospitalocentrico, é a tentativa de construir uma
nova maneira de a sociedade lidar com a loucura. Assim,
baseada nos “Princípios para a proteção de pessoas acometidas
de transtorno mental e para a melhoria da assistência à saúde
mental” da OMS, a reforma psiquiátrica enfatiza a importância
dos direitos das pessoas com transtorno mental serem tratadas
com humanidade e respeito à sua dignidade. Em relação ao
tema, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
I.
O modelo de saúde mental centrado nos hospitais
funcionava bem, ainda que considerado segregador,
cronificador e estigmatizante.
II. A reforma psiquiátrica critica às concepções arcaicas sobre
doença mental e propõe ampla reformulação do modo de
lidar com os transtornos psiquiátricos.
III. A reforma psiquiátrica centra-se exclusivamente nos
esforçoes para desfazer o aparato e a cultura manicomiais
ainda hegemônicos no cenário psiquiátrico.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
QUESTÃO 38
“O Normal e o Patológico” de Canguilhem é uma obra clássica
na área da Psicologia, usada como referência fundamental para
discutirmos os parâmetros definidores da saúde e da doença.
Nessa discussão, Canguilhem sugere que as concepções de
normalidade e anormalidade variam ao longo do tempo entre
dois extremos: quantitativo versus qualitativo. Nesse sentido,
é CORRETO afirmar que:
apenas a afirmativa III está correta.
apenas a afirmativa I está correta.
apenas a afirmativa II está corretas.
apenas afirmativas II e III estão corretas.
todas as afirmativas estão corretas.
(A) o patológico nada mais é do que uma variação conceitual
do que é normal.
(B) o patológico refere-se a uma transformação qualitativa em
relação ao que é normal.
(C) normal e patológico são conceitos independentes das
mudanças nos objetivos e fins da prática médica.
(D) pressupostos da prática médica mudam, mas os conceitos
de normal e patológico são estáveis.
(E) normal e patológico podem simultaneamente significar o
mesmo dependendo do contexto.
QUESTÃO 35
A atenção à saúde do outro em um serviço público – seja em
hospitais gerais não-psiquiátricos, centros de saúde ou outras
modalidades – demanda do Psicólogo uma postura críticoreflexiva e diferenciada frente ao outro. Nesse sentido, é
importante que esse profissional assuma:
QUESTÃO 39
(A) Uma atitude que se baseie no compartilhar de ações mas
não de responsabilidades.
(B) Uma atitude menos focada no rótulo diagnóstico, mas que
priorize a minimização e ajustamento do outro.
(C) Uma atitude baseada no outro como objeto de intervenção
tecnicista e humanizada.
(D) Uma atitude mais comprometida com a realidade
sociocultural e política de sua prática.
(E) Uma atitude que legitime uma prática institucionalizada
respeitando o contexto em que está inserido.
A formalização de um diagnóstico de transtorno mental
pressupõe o uso de alguns critérios de normalidade presentes
no campo da psicopatologia. Um desses critérios trata do
principio da:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
QUESTÃO 36
“normalidade como ausência de doença”.
“normalidade como ausência de sintomas”.
“normalidade como produto”.
“normalidade real”.
“normalidade pragmática”.
QUESTÃO 40
A Resolução nº 218/97 do Conselho Nacional de Saúde, órgão
do Ministério da Saúde com atribuição de fórum da participação
popular no sistema de saúde, reconhece oficialmente diversas
categorias de profissionais de saúde de nível superior – entre
elas, os psicólogos, considerados ainda como:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
filosófico, histórico, social e econômico.
filosófico, histórico, médico e político.
filosófico, histórico, social e político.
filosófico, histórico, pessoal e político.
filosófico, clinico, social e político.
Doenças orgânicas e doenças psicológicas assumem um caráter
de indiferenciação sob a perspectiva da obra de Canguilhem.
Para esse autor, o organismo responde integralmente a um
estado patológico, com base na avaliação do próprio paciente
acerca de seu estado de saúde. Nesse sentido, o principal
critério que define uma doença é o:
paraprofissionais.
psicoterapeutas.
psicólogos institucionais.
psicólogos hospitalares.
psicopedagogos.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
8
interindividual.
subjetivo.
projetivo.
eletivo.
clínico.
PSICÓLOGO
GABARITO 1
QUESTÃO 41
É importante considerar que para realizar um diagnóstico
psicopatológico diferencial, devem ser adotados:
(D) realizar anotações breves para registro da estória médica
do paciente.
(E) postura flexível e acolhedora, que facilite a interação com
o paciente.
(A) princípios de avaliação que discriminem sintomas de
depressão sem diferenciar de sinais de uma tristeza
normal.
(B) exames complementares que podem substituir o
diagnóstico e definir a condução do tratamento.
(C) princípios de confiabilidade, validade, sensibilidade e
especificidade dos procedimentos diagnósticos.
(D) princípios de investigação de sintomas psicopatológicos
indiferentes para todo transtorno.
(E) tratamentos alternativos que conferem legitimidade a um
diagnóstico diferencial.
No contexto da saúde, o trabalho em equipe multidisciplinar
pressupõe regras e principios relacionais que facilitam a
integração entre as pessoas e o alcance dos objetivos e metas
estabelecidas. Analise as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa correta:
QUESTÃO 45
I.
Importante a disponibilidade para receber criticas e
respeito a opinião dos demais membros da equipe, sem
mudar sua própria opinião.
II. Tensões intraprofissionais se sustentam em dificuldades
interpessoais que refletem as emoções próprias de cada
profissional.
III. Liderança do trabalho multiprofissional, tradicionalmente
do médico, é sinônimo de liderança emergencial.
QUESTÃO 42
Para realizar um diagnóstico psicopatológico o psicólogo
deve adotar procedimentos de investigação e avaliação
diagnóstica para identificar o transtorno mental. Sobre esses
procedimentos NÃO é correto afirmar:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A) no psicodiagnóstico, o psicólogo identifica os sintomas
psicopatológicos associados a doenças.
(B) o psicodiagnóstico auxilia o planejamento da intervenção
terapêutica.
(C) a observação clínica é uma ferramenta importante no
processo diagnóstico.
(D) com a entrevista inicial é possível conhecer toda dinâmica
psíquica do paciente.
(E) na entrevista psicopatológica são usados os recursos da
anamnese e exame psíquico.
QUESTÃO 46
Humanizar significa particularizar o atendimento as
necessidades humanas no contexto da saúde e assume dois
enfoques que se referem as condições de trabalho e a atenção
ao paciente, em que é correto afirmar que humanizar:
QUESTÃO 43
(A) trata mais da qualidade do serviço prestado do que das
necessidades individuais.
(B) é uma obrigação dos usuários e um direito dos gestores.
(C) é uma exigência do consumidor que poderá ou não ser
atendida.
(D) é responsabilidade da administração superior e tarefa de
todos.
(E) é da competência inerente ao Sistema Único de Saúde.
Marta é uma psicóloga que trabalha em instituição
pública de saude mental. Em entrevista com paciente
com leve desorganização mental devido condição clinica
e psicopatológica específica, ela deve adotar uma postura
baseada em princícpios como o objetivo da entrevista, as
características do paciente e da sua própria personalidade,
além de características:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
apenas a afirmativa I está correta.
apenas a afirmativa II está correta.
apenas a afirmativa III está corretas.
as afirmativas I e II estão corretas.
as afirmativas II e III estão corretas.
dos objetivos do paciente.
da avaliação psicopatológica.
dos exames realizados.
do entrevistador.
do contexto institucional.
QUESTÃO 47
No contexto da humanização da saúde, o psicologo pode
atuar direta e\ou indiretamente na atenção ao paciente e
sua familia. Na atenção indireta, o psicólogo que trabalha em
equipe multidisciplinar pode adotar as seguintes técnicas:
QUESTÃO 44
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Em uma entrevista inicial, o psicólogo deve EVITAR:
(A) atitude discreta e empática para com o sofrimento do
paciente.
(B) reações emocionais de compaixão com o paciente de
comportamento agressivo.
(C) perguntas objetivas para coletar informações sobre o
comportamento do paciente.
9
Interconsulta, consulta de ligação e grupos de apoio.
Interconsulta, consulta clínica e grupos de apoio.
Interconsulta, consulta de ligação e grupos Balint.
Interconsulta, consulta de ligação e grupo terapêutico.
Interconsulta, consulta clínica e grupos Balint.
PSICÓLOGO
GABARITO 1
QUESTÃO 48
QUESTÃO 51
Acerca dos transtornos de humor podemos considerar que:
Depressão e mania são transtornos de humor cuja patologia
crítica é a alteração do humor, ou seja, do estado emocional
interno de uma pessoa. Dentre as alternativas abaixo, assinale
a correta:
(A) A depressão é um transtorno de humor caracterizado
basicamente por uma fase de mania.
(B) O transtorno bipolar é diagnosticado quando o paciente
tem episódios maníacos e depressivos.
(C) Episodios depressivos maiores são característicos de todos
os quadros de transtornos de humor.
(D) Existem categorias adicionais de transtornos de humor,
como a ciclotimia, a distimia e a esquizofrenia.
(E) “Mania unipolar” é um termo usado para classificar
pacientes com transtorno de humor muito deprimido.
(A) depressão unipolar e transtorno bipolar representam o
mesmo transtorno.
(B) depressão unipolar se refere ao diagnóstico caracterizado
por menores episódios de depressão.
(C) transtorno depressivo maior é aquele caracterizado
exclusivamente por episódios depressivos.
(D) depressão maior é um quadro diagnóstico caracterizado
por “mania pura”.
(E) transtorno bipolar caracteriza-se por fases de mania
intensa sem depressão.
QUESTÃO 49
A depressão é um transtorno afetivo e do humor que
pode comprometer o funcionamento interpessoal, social e
profissional. Pacientes com esse transtorno podem apresentar
os seguintes sinais e sintomas, com EXCEÇÃO de:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
QUESTÃO 52
Com relação à etiologia dos transtornos de humor podem ser
citados os aftores:
perda de energia e interesse.
dificuldade de concentração e atenção.
sentimentos de culpa e perseverança.
pensamento de morte e suicídio.
perda de apetite e do sono.
(A) biológicos, psicossociais e contextuais.
biológicos, genéticos e psicossociais.
(B) biológicos, genéticos e contextuais.
(C) endócrinos, genéticos e psicossociais.
(D) biológicos, genéticos e ecológicos.
QUESTÃO 50
QUESTÃO 53
Transtorno bipolar do humor é um quadro caracterizado
por episódios maniacos e depressivos que se alternam. Com
objetivo de compreender a relação entre depressão unipolar
e transtorno bipolar são levantadas algumas hipóteses. Em
relação ao tema, analise as afirmativas abaixo:
No exame do estado mental em episódios depressivos é
correto afirmar que:
(A) humor, afeto e sentimentos são clinicamente perceptiveis
em um exame inicial.
(B) sintomas de perturbação do pensamento com bloqueios e
conteúdo empobrecido são prevalentes.
(C) grande parte dos pacientes deprimidos pensam em morte
e comentem suicidio já na primeira crise depressiva.
(D) em casos de depressão psicótica podem ocorrer delirios e
alucinações, sendo esse ultimo sintoma mais raro.
(E) pseudodemência depressiva é um agravamento das
condições cognitivas do paciente com perda de sono.
I.
Transtorno bipolar pode ser uma expressão mais severa
das alterações psicofisiológicas presentes na depressão
unipolar.
II. Depressão e mania são dois extremos de um continuum
da experiência emocional de um individuo.
III. Existem casos em que os pacientes têm estados mistos, ou
seja, características tanto depressivas quanto maníacas.
Assinale a alternativa correta:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
todas as afirmativas estão corretas.
apenas as afirmativas I e II estão corretas.
apenas as afirmativas II e III estão corretas.
apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Todas as afirmativas estão erradas.
QUESTÃO 54
No tratamento dos transtornos de humor, são indicados
diferentes procedimentos que podem ser adotados de forma
combinada ou não. Alguns desses procedimentos terapêuticos
são:
(A) farmacoterapia, terapias psicossociais, hospitalização.
(B) farmacoterapia, terapia psicanalítica e internação
compulsória.
(C) farmacoterapia, psicoterapias e terapia ocupacional.
(D) farmacoterapia, terapêutica alternativa e hospitalização.
(E) farmacoterapia, litioterapia e hospitalização.
10
PSICÓLOGO
GABARITO 1
QUESTÃO 55
QUESTÃO 58
Distimia e ciclotimia são chamados de transtornos subafetivos,
compreendidos como formas menos graves de depressão
e transtorno bipolar, respectivamente. Sobre a Distimia é
INCORRETO afirmar que:
O Modelo da Síndrome Geral de Adaptação é o mais usado
para compreender as repercussões do stress no organismo
sob uma perspectiva biológica. Nesse modelo, a ocorrência do
stress pressupõe as seguintes três fases:
(A) A distimia se caracteriza por sinais e sintomas crônicos e
não psicóticos de depressão.
(B) “Mau humor”, introversão e depreciação são caracteristicas
dos pacientes com distimia.
(C) Distimia implica em uma tendência inerente para
apresentar um humor deprimido.
(D) Existem vários tipos de distimia, sendo a maior delas a
disforia temperamental.
(E) Distimia e depressão menor são categorias semelhantes,
mas com diagnósticos diferentes.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
de alerta, de exaustão e de coação.
de alerta, de resistência e de coação.
de alerta, de resistência e de exaustão.
de resistência, de exaustão e de reequilíbrio.
de resistência, de exaustão e de coesão.
QUESTÃO 59
“Não vejo resultado em meu trabalho porque as condições
do ambiente são péssimas e as relações com os colegas, pior
ainda. Sinto-me cansada o tempo todo. Trabalho apenas por
obrigação e nada me traz mais prazer vindo para cá. Tem dia
até que mal dá vontade de acordar de manhã para vir trabalhar,
ainda mais quando não consegui dormir bem à noite” (Relato
de uma enfermeira de instituição publica de saúde).
QUESTÃO 56
Claudio foi diagnosticado com uma personalidade ciclotímica,
o que equivale a dizer que ele apresenta os seguintes sinais e
sintomas:
O relato descrito pode ser exemplo de que problema de stress
ocupacional:
(A) temperamento ciclico com fases predominantemente de
tristeza.
(B) humor extrovertido caracterizado por reações de
depreciação de sua autoimagem.
(C) humor deprimido que se alterna com episódios de
motivação e confiança excessivas.
(D) relações disruptivas com a famila, mas manutenção de
amizades duradouras.
(E) reações de mau humor frente as contrariedades com
reorganização posterior imediata.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
síndrome de adaptação ao trabalho.
transtorno do humor.
depressão maior.
síndrome de Burnout.
lesão por esforço repetitivo.
QUESTÃO 60
Pesquisas têm comprovado que o conflito entre as metas
e estrutura da organização de trabalho e as necessidades
individuais de autonomia e realização do trabalhador pode ser
uma fonte de stress importante. Nessas condições é possivel
que a saúde do trabalhador seja afetada por problemas do
tipo:
QUESTÃO 57
No contexto ocupacional, a definição do stress inclui, dentre
outros, o seguinte pressuposto:
(A) situações percebidas no ambiente de trabalho como
ameaçadoras às necessidades de realização pessoal e
profissional.
(B) situações que não afetam significativamente a saúde física
e mental dos indivíduos.
(C) situações cujas contínuas demandas repercutem
positivamente no enfrentamento do stress.
(D) recursos pessoais e contextuais adequados para o
ambiente lidar com as fontes estressoras.
(E) relação particular entre a pessoa e o ambiente que
ultrapassa seus limites, mas não chega a afetar seu bemestar.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
11
síndrome da fadiga, distúrbio alimentar e lesões diversas.
síndrome da fadiga, distúrbio do sono e depressão.
síndrome da fadiga, incontinências e depressão.
depressão, distúrbio do sono e incontinências.
depressão, mau humor e lesões diversas.