1º Ano

GABARITO BIMESTRAL
DISCIPLINAS: QUIM/BIO
1º
ANO
COLÉGIO MONS. JOVINIANO BARRETO
Nº
“53 ANOS DE HISTÓRIA”
ENSINO E DISCIPLINA
“QUEM NÃO É O MAIOR TEM QUE SER O MELHOR”
Rua Frei Vidal, 1621 – São João do Tauape/Fone/Fax: 3272-1295
www.jovinianobarreto.com.br
PROFESSOR: DIVERSOS
ENSINO: MÉDIO
TURNO:
MANHÃ
TURMA:
ÚNICA
DATA: 01/04/2014
ALUNO(a)
QUIMICA-DANIEL
Resposta da questão 1:
[B]
O fleróvio F  apresenta número atômico 114 e número de massa 289, e o livermório
(Lv) apresenta número atômico 116 e número de massa 292, então:
289
114 F
292
116 F
 Nêutrons  289  114  175
 Nêutrons  292  116  176
Resposta da questão 2:
[B]
I. CORRETA. De acordo com os postulados de Böhr, num átomo de hidrogênio, o
elétron pode sair do estado fundamental (menor energia) e absorver várias
quantidades de energia “saltando” para um dos outros níveis energéticos. Chamamos
este fenômeno de transição, ou seja, quando um elétron muda de nível energético.
II. INCORRETA. Átomos esféricos e maciços são características do modelo de Dalton.
III. INCORRETA. As duas regiões (núcleo e eletrosfera) foram introduzidas a partir do
modelo de Rutherford.
IV. CORRETA. Átomos esféricos, maciços e indivisíveis são características do modelo
de Dalton.
Resposta da questão 3:
[A]
O poema faz parte de um livro publicado em homenagem ao Ano Internacional da
Química. A composição metafórica presente nesse poema remete aos modelos
atômicos propostos por Thomson (átomo divisível), Dalton (esfera indivisível) e
Rutherford (átomo nucleado).
Resposta da questão 4:
[B]
A partir da informação do texto, pode-se concluir que o modelo atômico de Böhr melhor
representa o processo descrito.
Observação teórica:
A partir das suas descobertas científicas, Niels Böhr propôs cinco postulados:
1º) Um átomo é formado por um núcleo e por elétrons extranucleares, cujas interações
elétricas seguem a lei de Coulomb.
2º) Os elétrons se movem ao redor do núcleo em órbitas circulares.
3º) Quando um elétron está em uma órbita ele não ganha e nem perde energia,
dizemos que ele está em uma órbita discreta ou estacionária ou num estado
estacionário.
4º) Os elétrons só podem apresentar variações de energia quando saltam de uma órbita
para outra.
5º) Um átomo só pode ganhar ou perder energia em quantidades equivalentes a um
múltiplo inteiro (quanta).
O modelo de Böhr serviu de base sólida para o desenvolvimento dos modelos e
conceitos atuais sobre a estrutura do átomo.
Resposta da questão 5:
[C]
Teremos:
 238 (prótons + nêutrons)U92 (número de prótons)   92.
Número atômico do tório  234 (prótons + nêutrons) Th90 (número de prótons)   90.
Número de nêutrons do chumbo  208 Pb82   208  82  126.
Número de prótons do urânio
Resposta da questão 6:
[B]
Teremos:
Partículas por átomo
Espécie
Número de
Química Prótons Elétrons Nêutrons
Massa
Ca
20
20
20
40
2+
Ca
20
18
20
40
Resposta da questão 7:
[A]
Teremos:
1. Próton.
2. Elétron.
3. Átomo de Dalton.
4. Átomo de
Rutherford.
5. Átomo de Bohr.
Partícula de massa igual a 1,673 × 10−27 kg, que
corresponde à massa de uma unidade atômica.
Partícula de massa igual a 9,109 × 10-31 kg e carga
elétrica de -1,602 × 10-19 C.
Partícula indivisível e indestrutível durante as
transformações químicas.
Partícula que possui um núcleo central dotado de cargas
elétricas positivas, sendo envolvido por uma nuvem de
cargas elétricas negativas.
Partícula constituída por um núcleo contendo prótons e
nêutrons, rodeado por elétrons que circundam em órbitas
estacionárias.
Resposta da questão 8:
[C]
A pedido do Professor Ernest Rutherford, seus alunos avançados, Geiger e Marsden,
realizaram experimentos mais detalhados sobre o espalhamento de partículas alfa ( )
por uma fina lâmina de ouro de 0,01 mm. Nesta altura acredita-se que o átomo seja
composto por duas regiões:
a) Um pequeno núcleo no qual se concentra toda a carga positiva e praticamente
toda a massa do átomo;
Uma região extranuclear (todo o resto), conhecida como eletrosfera, na qual se situam
os elétrons.
Resposta da questão 9:
[C]
Na maior parte do tempo o átomo está no seu estado fundamental, ou seja, os
elétrons estão ocupando os níveis de energia mais baixos. Quando o átomo absorve
energia de uma descarga elétrica ou de uma chama, seus elétrons “pulam” para níveis
de energia mais altos. Neste caso dizemos que o átomo está no estado “excitado”.
Esquematicamente, teremos:
Com o “salto” do elétron para um nível de energia maior surgiu um nível de menor
energia desocupado, isto significa que um elétron pode “cair” de um nível energético
(quantizado) maior para um menor.
Para um determinado elétron podemos calcular a diferença entre essas energias
subtraindo
a
energia
menor
da
energia
maior.
A diferença entre estas quantidades de energia equivale à energia perdida pelo elétron
e é igual à energia do fóton de energia eletromagnética (luz).
De acordo com Max Planck e Albert Einstein, toda radiação eletromagnética se
comporta como se fosse formada por pequenos “pacotes de energia” (atualmente
chamados de fótons).
Resposta da questão 10:
[A]
A partir da experiência de Rutherford pose-se comprovar a existência do núcleo
atômico.
QUIMICA-ALEXANDRE
1
A
2
B
3
C
4
C
5
D
6
C
7
A
8
B
9
B
10
E
BIOLOGIA I-MAGNO
Resposta da questão 1:
[A]
As enzimas são catalizadores, ou seja, são proteínas que diminuem a energia de
ativação de reações químicas.
Resposta da questão 2:
[A]
Resposta da questão 3:
[A]
A membrana plasmática é lipoproteica, ou seja, é constituída por proteínas intercaladas
numa dupla camada de lipídeos. Hormônios sexuais (esteroides), como a testosterona e
os estrógenos são derivados do colesterol.
Resposta da questão 4:
[B]
Resposta da questão 5:
[C]
Resposta da questão 6:
[E]
Resposta da questão 7:
[E]
Resposta da questão 8:
[D]
Resposta da questão 9:
[C]
Resposta da questão 10:
[E]
BIOLOGIA II-MAGNO
Resposta da questão 1:
[C]
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Química]
No processo de fotossíntese o CO2 é utilizado como reagente (“sequestrado”) e ocorre
a formação de matéria orgânica, ou seja, aumenta a quantidade de matéria orgânica no
solo. Este processo permite diminuir a quantidade de gás carbônico na atmosfera.
6 CO2 (g)
luz
clorofila
+ 6H2O( ) + calor  C6H12O6 (aq) + 6O2 (g)
"sequestrado"
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia]
A fotossíntese, realizada pelas plantas, algas e certas bactérias, remove o CO2 da
atmosfera, contribuindo para a fixação do carbono na forma de compostos orgânicos.
Resposta da questão 2:
[A]
A poluição atmosférica, intensificada a partir da revolução industrial, pode ser um fator
determinante em relação às mudanças climáticas atuais.
Resposta da questão 3:
[E]
Os experimentos feitos pelo cientista russo G. F. Gause mostraram que, quando
cultivados separadamente, os protozoários Paramecium aurelia e P. caudatum crescem
até um nível que equivale ao limite da capacidade de sustentação do ambiente. Quando
as duas espécies foram cultivadas juntas, no entanto, o P. aurelia, mais eficiente na
obtenção dos recursos e de reprodução mais rápida, sobreviveu, enquanto o P.
caudatum reduziu sua população até se extinguir. As duas espécies competiram,
portanto, pelos mesmos recursos, e a espécie mais adaptada àquelas condições
acabou por excluir a outra. As conclusões desse experimento ficaram conhecidas como
princípio de Gause ou princípio da exclusão competitiva.
Resposta da questão 4:
[A]
A associação ecológica entre a cotia e as castanheiras revela uma interdependência do
tipo mutualismo. Nessa relação, uma das espécies será severamente afetada se a outra
diminuir ou desaparecer.
Resposta da questão 5:
[A]
A relação ecológica interespecífica que se estabelece entre o maracujazeiro e as
formigas é de protocooperação. Nessa relação, as duas espécies envolvidas são
beneficiadas, mas não se trata de relação obrigatória, já que os organismos citados
sobrevivem independentemente um do outro.
Resposta da questão 6:
[D]
Segundo o gráfico, entre 1935 e 1940, houve um crescimento populacional. Isso
significa que nesse período, a somatória entre os números de nascimentos e de
imigrantes foi superior à somatória entre os números de mortes e de emigrantes.
Resposta da questão 7:
[B]
A correlação entre as relações ecológicas citadas está corretamente representada na
alternativa [B].
Resposta da questão 8:
[B]
A densidade populacional se refere ao número de indivíduos em relação à área ou
volume ocupado pelos organismos. A curva de crescimento populacional não
necessariamente é exponencial, porque os fatores ecológicos, como a competição,
podem impedir esse padrão de crescimento.
Resposta da questão 9:
[E]
Resposta da questão 10:
[D]