UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS Curso de Licenciatura em Serviço Social UNIDADE CURRICULAR: Sociologia I 5 ECTS DOCENTE RESPONSÁVEL: António Manuel de Almeida Janela 2009/2010 1ºSemestre CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS I. CIÊNCIAS SOCIAIS – alguns aspectos epistemológicos: “social” – o problema do conhecimento da realidade social; unidade do social e pluralidade das ciências sociais. II. SOCIOLOGIA: a Sociologia como forma de consciência; a perspectiva sociológica; problemáticas sociológicas básicas; o pensamento teórico na sociologia. III. SOCIEDADE: diversas leituras; componentes básicos e níveis da sociedade; tipos de sociedade. IV. CULTURA: definição(s) de cultura; natureza, sociedade e cultura; elementos da cultura; valores, normas e padrões de comportamento; integração e diversidade cultural; linguagem e comunicação; processos de construção cultural. V. SOCIALIZAÇÃO e IDENTIDADE: sociedade, cultura e personalidade; socialização como processo aspectos fundamentais; mecanismos da socialização; socialização e personalidade social; agentes da socialização; conflitos de socialização nas sociedades diferenciadas; socialização e ciclo vital. VI. UM MUNDO EM MUDANÇA: dimensões da globalização; o debate em torno da globalização; o impacto da globalização nas nossas vidas; globalização e risco; globalização e desigualdade. OBJECTIVOS DA UNIDADE CURRICULAR E COMPETÊNCIAS A ADQUIRIR Objectivos Pretende-se facilitar ao aluno que se inicia no estudo da Sociologia a percepção de que compreender a realidade social pressupõe análises científicas pautadas por um conjunto de procedimentos teóricos e metodológicos utilizados no âmbito das ciências sociais. Daí, a abordagem de alguns aspectos epistemológicos: o problema do conhecimento da realidade social, a unidade do social e a pluralidade das ciências sociais, a perspectiva sociológica. Pretende-se, ainda, analisar conceitos básicos da Sociologia, a partir da fundamentação teórica necessária à elaboração de um conceito sobre sociedade, cultura, socialização, mudança social. Competências: O estudante, chamado a intervir numa sociedade complexa e em permanente mudança, deverá estar familiarizado com os conceitos básicos da Sociologia e com a diversidade dos paradigmas de análise da sociedade, que o torne capaz de uma reflexão sobre o actual processo de mudança social. BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL - ARON, Raymond, As etapas do pensamento sociológico, Lisboa, Dom Quixote, 1991. - BERGER, Peter L./ LUCKMANN, Thomas A construção social da realidade — um livro sobre a sociologia do conhecimento, Lisboa, Dinalivro, 1999. - BERGER, Peter L. Perspectivas Sociológicas, Petropólis, Ed. Vozes,… - DEMARTIS, Lúcia Compêndio de Sociologia, Lisboa, Edições 70, 2002. - FERREIRA, Delson Manual de Sociologia – Dos Clássicos à Sociedade da Informação, São Paulo, Editora Atlas, 20072. - FERREIRA, J.M. Carvalho Sociologia, Lisboa, McGraw-Hill, 1995. - GIDDENS,Anthony Sociologia , Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 20075. - HORTON,Paul B./HUNT, Chester L. Sociologia , São Paulo, Ed.McGraw-Hill do Brasil,… 2 - NUNES, Adérito Sedas, Questões preliminares sobre as ciências sociais, Lisboa, Presença/Gabinete de Investigações Sociais,... - SCHAEFER, Richard T. Sociologia, São Paulo, McGraw-Hill, 20066. - SHEPARD, Jon M. Sociology, Thomson Wadsworth, 20079. METODOLOGIA DE ENSINO (AVALIAÇÃO INCLUÍDA) Ensino: aulas teórico-práticas Avaliação contínua: - Duas frequências cuja média sendo inferior a 10 valores implicará uma prova final complementar (toda a matéria) — 60% - Portefólio (exercícios; fichas de leituras; trabalhos de grupo) — 30% - Assiduidade e participação nas aulas — 10%