Sociologia I 5 ECTS 2009/2010 - Universidade Católica Portuguesa

UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS
Curso de Licenciatura em Serviço Social
UNIDADE CURRICULAR: Sociologia I
5 ECTS
DOCENTE RESPONSÁVEL: António Manuel de Almeida Janela
2009/2010
1ºSemestre
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
I. CIÊNCIAS SOCIAIS – alguns aspectos epistemológicos: “social” – o problema do conhecimento da
realidade social; unidade do social e pluralidade das ciências sociais.
II. SOCIOLOGIA: a Sociologia como forma de consciência; a perspectiva sociológica; problemáticas
sociológicas básicas; o pensamento teórico na sociologia.
III. SOCIEDADE: diversas leituras; componentes básicos e níveis da sociedade; tipos de sociedade.
IV. CULTURA: definição(s) de cultura; natureza, sociedade e cultura; elementos da cultura; valores,
normas e padrões de comportamento; integração e diversidade cultural; linguagem e comunicação;
processos de construção cultural.
V. SOCIALIZAÇÃO e IDENTIDADE: sociedade, cultura e personalidade; socialização como processo aspectos fundamentais; mecanismos da socialização; socialização e personalidade social; agentes da
socialização; conflitos de socialização nas sociedades diferenciadas; socialização e ciclo vital.
VI. UM MUNDO EM MUDANÇA: dimensões da globalização; o debate em torno da globalização; o
impacto da globalização nas nossas vidas; globalização e risco; globalização e desigualdade.
OBJECTIVOS DA UNIDADE CURRICULAR E COMPETÊNCIAS A ADQUIRIR
Objectivos
Pretende-se facilitar ao aluno que se inicia no estudo da Sociologia a percepção de que compreender a
realidade social pressupõe análises científicas pautadas por um conjunto de procedimentos teóricos e
metodológicos utilizados no âmbito das ciências sociais. Daí, a abordagem de alguns aspectos
epistemológicos: o problema do conhecimento da realidade social, a unidade do social e a pluralidade das
ciências sociais, a perspectiva sociológica. Pretende-se, ainda, analisar conceitos básicos da Sociologia, a
partir da fundamentação teórica necessária à elaboração de um conceito sobre sociedade, cultura,
socialização, mudança social.
Competências:
O estudante, chamado a intervir numa sociedade complexa e em permanente mudança, deverá estar
familiarizado com os conceitos básicos da Sociologia e com a diversidade dos paradigmas de análise da
sociedade, que o torne capaz de uma reflexão sobre o actual processo de mudança social.
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
- ARON, Raymond, As etapas do pensamento sociológico, Lisboa, Dom Quixote, 1991.
- BERGER, Peter L./ LUCKMANN, Thomas A construção social da realidade — um livro sobre a
sociologia do conhecimento, Lisboa, Dinalivro, 1999.
- BERGER, Peter L. Perspectivas Sociológicas, Petropólis, Ed. Vozes,…
- DEMARTIS, Lúcia Compêndio de Sociologia, Lisboa, Edições 70, 2002.
- FERREIRA, Delson Manual de Sociologia – Dos Clássicos à Sociedade da Informação, São Paulo,
Editora Atlas, 20072.
- FERREIRA, J.M. Carvalho Sociologia, Lisboa, McGraw-Hill, 1995.
- GIDDENS,Anthony Sociologia , Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 20075.
- HORTON,Paul B./HUNT, Chester L. Sociologia , São Paulo, Ed.McGraw-Hill do Brasil,…
2
- NUNES, Adérito Sedas, Questões preliminares sobre as ciências sociais, Lisboa, Presença/Gabinete de
Investigações Sociais,...
- SCHAEFER, Richard T. Sociologia, São Paulo, McGraw-Hill, 20066.
- SHEPARD, Jon M. Sociology, Thomson Wadsworth, 20079.
METODOLOGIA DE ENSINO (AVALIAÇÃO INCLUÍDA)
Ensino: aulas teórico-práticas
Avaliação contínua:
- Duas frequências cuja média sendo inferior a 10 valores implicará uma prova final
complementar (toda a matéria) — 60%
- Portefólio (exercícios; fichas de leituras; trabalhos de grupo) — 30%
- Assiduidade e participação nas aulas — 10%