Prêmio de Reconhecimento à Publicação Científica

 CENTRO UNIVERSITÁRIO RITTER DOS REIS PRÓ-­‐REITORIA ACADÊMICA ASSESSORIA INSTITUCIONAL DE PESQUISA Prêmio de Reconhecimento à Publicação Científica LNO Research Office
A Pró-­‐Reitoria Acadêmica (ProAcad), no âmbito de suas atribuições, conferidas pelo Estatuto da UniRitter, Seção II, artigo 25 § 2° e do Regimento Geral do Centro Universitário Ritter dos Reis, artigo 14, torna pública a presente chamada e convida aos interessados a apresentarem propostas em consonância com as políticas institucionais da Laureate Education, Inc e nos termos aqui estabelecidos. 1. OBJETIVOS A presente chamada tem por objetivo reconhecer e premiar docentes que promovam a visibilidade e a reputação acadêmica da Laureate Education, Inc e das Instituições pertencentes à Laureate Education, Inc, através da publicação de artigos científicos em bases indexadas. O programa é destinado à reconhecer pesquisas que estão alinhadas com as três áreas prioritárias da Laureate Network Office (LNO): a) Pesquisa em Ensino-­‐
Aprendizagem Híbrido; b) Pesquisa acerca do bem público e do compromisso cívico / comunitário global; c) Pesquisa acerca do desenvolvimento e avaliação de competências profissionais. Todas estas áreas estão descritas abaixo: a) Pesquisa em Ensino-­‐Aprendizagem Híbrido: O modelo de Ensino-­‐Aprendizagem híbrido é a incorporação da tecnologia digital na experiência de aprendizagem. A tecnologia digital pode ser incorporada através de mídias sociais, jogos online e aplicativos, multimídia, aplicativos de produtividade, computação em nuvem, sistemas interoperáveis e dispositivos móveis.
O Ensino-­‐Aprendizagem híbrido pode envolver conteúdo acadêmico ensinado totalmente on-­‐line ou alguma experiência que combine a aprendizagem mediada por tecnologia com o ensino tradicional. A pesquisa em Ensino-­‐Aprendizagem híbrido procura aprofundar o entendimento do impacto da tecnologia educacional no processo de ensino e aprendizagem, incluindo estratégias de ensino, as práticas docentes, a administração da sala de aula e o sistema educativo em geral. A pesquisa no processo de Ensino-­‐Aprendizagem híbrido objetiva, também, explorar novas tecnologias que possam impactar nos recursos digitais e aumentar o acesso global à educação de nível superior. CENTRO UNIVERSITÁRIO RITTER DOS REIS PRÓ-­‐REITORIA ACADÊMICA ASSESSORIA INSTITUCIONAL DE PESQUISA b) Pesquisa acerca do bem público e do compromisso cívico / comunitário global: A pesquisa sobre o bem público e sobre o compromisso cívico / comunitário global apoia abordagens práticas e políticas eficazes de longo prazo para os desafios apresentados pelas comunidades. Estas pesquisas estão associadas ao envolvimento da comunidade e às mudanças sociais que podem ser "necessárias para a realização dos direitos fundamentais de todas as pessoas", como afirmado no relatório da UNESCO de 2015, apelando para um papel mais forte da educação na realização de um bem comum global. A compreensão do bem comum de uma comunidade local é definida mutuamente com a comunidade e, portanto, situada em uma compreensão mais ampla da relação dessa comunidade com um bem comum global e um futuro global compartilhado. A pesquisa pode incluir uma reflexão crítica e explorar as dimensões morais, éticas, políticas, econômicas, religiosas, sociais, históricas, educacionais e culturais dos problemas comunitários, avaliando as necessidades e identificando as causas dos problemas sociais, propondo possíveis soluções e avaliando sua eficácia a curto e longo prazo. Além disso, a pesquisa pode examinar os respectivos papéis, contribuições e efeitos de todas as partes interessadas envolvidas na comunidade. c) Pesquisa acerca do desenvolvimento e avaliação de competências profissionais:
A Laureate desenvolveu um projeto que visa o desenvolvimento de competências tanto acadêmicas quanto profissionais. As competências profissionais referem-­‐se às habilidades que são críticas e essenciais para que os novos graduados tenham sucesso no mercado de trabalho. Estas competências incluem habilidades como comunicação oral e escrita, pensamento crítico, liderança, trabalho em equipe, comportamento ético, habilidades tecnológicas e pensamento global. Estas são as habilidades que podem ser ensinadas em nosso currículo, através de experiências práticas e estágios. A avaliação das competências profissionais realizadas pela Laureate terá duas partes distintas: a primeira inclui o desenvolvimento de um instrumento global validado e confiável para avaliar os níveis de desenvolvimento dentre um conjunto de competências no local de trabalho. O instrumento de avaliação será único: será desenvolvido, desde sua concepção, para ser intercultural e interdisciplinar. A pesquisa vinculada ao desenvolvimento deste instrumento inclui a validação do quadro de competências para o sucesso no local de trabalho, bem como projetos que objetivem verificar sua validade preditiva. A avaliação da validade preditiva do instrumento inclui CENTRO UNIVERSITÁRIO RITTER DOS REIS PRÓ-­‐REITORIA ACADÊMICA ASSESSORIA INSTITUCIONAL DE PESQUISA a implementação do questionário na Laureate e nas Instituições pertencentes à Laureate, bem como a criação de materiais curriculares para apoiar o desenvolvimento destas habilidades. Neste cenário, os resultados poderão ser incluídos nos currículos existentes e o desenvolvimento dos conteúdos podem ser conduzidos por alunos e ex-­‐
alunos para ajudar a desenvolver as suas competências. Ambas as partes do projeto oferecem excelentes oportunidades de pesquisa para a equipe envolvida, bem como para as instituições envolvidas. 2. CRITÉRIOS DO PRÊMIO DE RECONHECIMENTO À PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA Para manter o rigor acadêmico, o programa de reconhecimento à publicação científica da LNO utiliza um processo de candidatura competitivo. A pesquisa deve ter ser / deve ter sido publicada em periódicos indexados e revisados por pares. O artigo científico deve ser / deve ter sido publicado em periódicos indexados nas seguintes bases de dados listadas abaixo: •
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SCOPUS Web of Knowledge Web of Science EMBASE (Excerpta Medica, Inc. publications) PubMed SCIE (Science Citation Index Expanded) BIOSIS DOAJ (Directory of Open Access Journals) Ovid EBSCO Information Services ERIC SCIELO Chinese Science Citation Database BioOne (abstracts and indexes) O fator de impacto do periódico também será considerado. Existem dois websites com informações sobre o fator de impacto dos periódicos que podem ser consultados antes da submissão da proposta: a) OMICS International’s open access journals (https://www.omicsonline.org/open-­‐access-­‐
journals-­‐impact factors.php?gclid=CIT8vOz25s4CFQYSGwodcxINoQ); b) CiteFactor (http://www.citefactor.org/journal-­‐impact-­‐factor-­‐list-­‐2014.html). CENTRO UNIVERSITÁRIO RITTER DOS REIS PRÓ-­‐REITORIA ACADÊMICA ASSESSORIA INSTITUCIONAL DE PESQUISA Se o artigo foi publicado em um periódico indexado em outra base de dados, não mencionada e não incluída nas listas acima, o pesquisador deve fornecer evidências de que o serviço de indexação verifica a qualidade de seus periódicos. A LNO reserva-­‐se o direito de tomar a decisão final nos casos em que o artigo é publicado em periódico indexado em outra base, não prevista acima. É importante salientar que a LNO consultará os seguintes websites para obtenção de informações acerca de periódicos e editoras predatórias: https://scholarlyoa.com/other-­‐
pages/misleading-­‐metrics/ e https://scholarlyoa.com/2016/01/05/bealls-­‐list-­‐of-­‐
predatory-­‐publishers-­‐2016/. Além disso, as propostas serão avaliadas usando os seguintes critérios, que incluem, mas não se limitam ao seguinte: •
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A publicação está alinhada com uma das três áreas prioritárias da LNO, citadas anteriormente; A publicação foi baseada em pesquisas conduzidas pelo membro do corpo docente da Instituição pertencente à rede Laureate ou em pesquisas nas quais o membro do corpo docente tenha feito uma contribuição significativa para a publicação; A afiliação do docente deve mencionar instituições pertencentes à rede Laureate e devem aparecer na publicação; O impacto e a relevância da pesquisa para a área de estudo; O impacto da pesquisa para o cenário nacional e internacional. Consequentemente, o prêmio de reconhecimento à publicação científica não é resultado de um processo de revisão. A LNO pode aprovar ou rejeitar uma candidatura neste sentido. 3. CRITÉRIOS DE ELEGIBILIDADE Poderão submeter propostas ao edital professores que publicam suas pesquisas em periódicos indexados e revisados por pares e cuja filiação do docente esteja vinculada a uma instituição da rede Laureate. •
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A filiação do docente não precisa estar limitada apenas à instituições da rede Laureate; Publicações cujo docente tenha mais de uma instituição vinculada são elegíveis para concorrer ao prêmio, desde que a Instituição da rede Laureate ao qual o professor tenha vínculo também seja mencionada; Cada autor e co-­‐autor da publicação são elegíveis à participar do prêmio. CENTRO UNIVERSITÁRIO RITTER DOS REIS PRÓ-­‐REITORIA ACADÊMICA ASSESSORIA INSTITUCIONAL DE PESQUISA •
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Porém, cada autor deve submeter individualmente sua solicitação; Apenas um prêmio será concedido por edição do periódico, independentemente do número de artigos publicados pelo docente nesta edição; Cada docente pode se candidatar ao prêmio até duas vezes por ano. O calendário do programa segue o fluxo do calendário fiscal da Laureate (Janeiro – Dezembro). Isto significa que as publicações submetidas para concorrer ao prêmio de reconhecimento à publicação científica devem ter sido publicadas (estar em circulação) no ano do calendário fiscal da rede. Por exemplo: uma publicação submetida ao edital de 2016 deve ter a data de publicação entre janeiro de novembro de 2016. As publicações datadas de dezembro serão consideradas no primeiro trimestre do ano seguinte. 4. NÚMERO E VALOR DOS PRÊMIOS Tanto membros do corpo docente quanto funcionários administrativos são elegíveis para um total de 2 prêmios (US$1.000 por prêmio) por ano. 5. QUANTO À SUBMISSÃO DA PROPOSTA
O formulário de inscrição deve ser enviado em forma de anexo ao LNO Office of Research and Accountability através do e-­‐mail [email protected]. É importante salientar que o título do e-­‐mail deverá ser: “Research Publication Award Program Application”. O formulário de inscrição deve conter os 3 (três) itens mencionados a seguir. Com exceção do artigo publicado, o Parecer Consubstanciado do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) indicando a aprovação do projeto que deu origem ao artigo, a carta institucional de aceite de submissão da proposta e o formulário de inscrição devem ser submetidos em Inglês. •
E-­‐mail solicitando a inscrição no prêmio de reconhecimento à publicação científica. Este e-­‐mail deve conter as seguintes informações: o Citação da publicação na formatação estilo APA (o nome do candidato deve ser identificado em negrito, assim como aparece na lista de autores abaixo). Exemplo: ! Bowleg, L., English, D., del Rio-­‐Gonzalez, A. M., Burkholder, G. J., Teti, M., & Tschann, J. M. (2016). Measuring the pros and cons of what it means to be a Black man: Development and validation of the Black Men’s Experiences Scale (BMES). Psychology of Men & CENTRO UNIVERSITÁRIO RITTER DOS REIS PRÓ-­‐REITORIA ACADÊMICA ASSESSORIA INSTITUCIONAL DE PESQUISA o
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Masculinity. Advance online publication. doi:10.1037/men0000026 A filiação do candidato, o e-­‐mail e o número de telefone do mesmo; Data da publicação do artigo; Carta de aceite de publicação, evidência de que um artigo está “in press” e artigos de periódicos que ainda não foram publicados não são elegíveis para concorrer ao prêmio; o artigo precisa estar em circulação para ser submetido; Link para o artigo no website do periódico; Se o artigo não tiver sido publicado online ou informações sobre a publicação do artigo não estiverem disponíveis online, o candidato deverá providenciar uma cópia do resumo do artigo publicado; Evidências de que a filiação do docente esteja vinculada a uma instituição da rede Laureate e apareça na publicação. Isto pode ser comprovado da seguinte maneira: ! Envio do link do website do periódico que mostre a “title page” ou que mostre as informações sobre os autores do artigo; ! Se o artigo não tiver sido publicado online ou informações sobre a publicação do artigo não estiverem disponíveis online, providencie uma cópia da “title page” ou da página de informações sobre os autores; Fonte de financiamento, se houver. Se a pesquisa que culminou no artigo obteve recursos financeiros externos ou internos, o candidato deve mencionar a fonte financiadora, bem como o número ou nome do apoio e o(s) ano(s) em que a pesquisa obteve o fomento. Os seguintes documentos também devem ser anexados ao e-­‐mail: •
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As pesquisas devem ter aprovação prévia do Comitê de Ética em Pesquisa para serem conduzidas e publicadas. Portanto, o candidato deverá anexar uma cópia do parecer consubstanciado do Comitê de Ética em Pesquisa indicando a aprovação do projeto que deu origem ao artigo. Caso a pesquisa não tenha sido submetida à análise e avaliação prévia por parte do Comitê de Ética em Pesquisa, escreva uma carta justificando a não-­‐submissão do projeto ao Comitê de Ética em Pesquisa; O formulário de inscrição deverá vir acompanhado de uma carta de aceite da submissão da proposta como assinado pela Reitoria ou pela Pró-­‐Reitoria da Instituição de origem da proposta. Além disso, esta carta CENTRO UNIVERSITÁRIO RITTER DOS REIS PRÓ-­‐REITORIA ACADÊMICA ASSESSORIA INSTITUCIONAL DE PESQUISA •
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deve atestar que o candidato é membro do corpo docente da Instituição e possui uma posição e reputação na mesma; Enviar evidências de que o periódico é indexado. A evidência deve incluir a) o webside do indexador e b) uma captura da tela que demonstre que o periódico é indexado. O comitê avaliador deste prêmio usará esta informação como parte da avaliação; Os seguintes documentos deverão estar devidamente preenchidos e assinados: o U.S.-­‐based applicants: o W-­‐9 o Laureate Vendor Maintenance Form (United States) o Non U.S.-­‐based applicants: o W-­‐8BEN o Laureate Vendor Maintenance Form (United States for International Vendors) 6. CRONOGRAMA As submissões para o prêmio de reconhecimento à publicação científica são aceitas de obedecendo o seguinte cronograma. Observe que os artigos publicados em dezembro são elegíveis para o ciclo de março do ano subsequente. Data limite para submissão das propostas Dia 1 de março Dia 1 de junho Dia 1 de setembro Dia 1 de dezembro Anúncio dos contemplados Dia 15 de março Dia 15 de junho Dia 15 de setembro Dia 15 de dezembro 7. ESCLARECIMENTOS Dúvidas e/ou esclarecimentos sobre o edital devem ser direcionadas a [email protected]. CENTRO UNIVERSITÁRIO RITTER DOS REIS PRÓ-­‐REITORIA ACADÊMICA ASSESSORIA INSTITUCIONAL DE PESQUISA Porto Alegre, 18 de novembro de 2016. Bárbara Costa Pró-­‐Reitora Acadêmica Graziele Halmenschlager Assessoria Institucional de Pesquisa ProAcad Campus Zona Sul, Rua Orfanotrófio, 555, Alto Teresópolis – Porto Alegre/RS CEP 90840-­‐440. Telefone: +51 3235-­‐5169 E-­‐mail: [email protected]