GOIÂNIA, ____ / ____ / 2016 PROFESSORA: Patrícia DISCIPLINA

GOIÂNIA, ____ / ____ / 2016
PROFESSORA: Patrícia
DISCIPLINA: Português
SÉRIE: 2º A e B
ALUNO(A):_______________________________
No Anhanguera você é
+ Enem
Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
- É fundamental a apresentação de uma lista legível, limpa e organizada. Rasuras podem invalidar a lista.
- Questões discursivas deverão ser respondidas na própria lista.
- Não há necessidade de folhas em anexo, todas as respostas serão exclusivamente na lista.
- O não atendimento a algum desses itens faculta ao professor o direito de desconsiderar a lista.
- A lista deve ser feita a caneta.
Leia com atenção o texto abaixo:
Disponível em: www.chargesoneline.com. Acesso: 04/10/2016.
1.Qual é o assunto presente no texto acima? Comente.
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2. O uso do pronome átono no início das frases é destacado por um poeta e por um gramático nos textos
abaixo.
Pronominais
Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro.
(ANDRADE, Oswald de. Seleção de textos. São Paulo: Nova Cultural, 1988.)
“Iniciar a frase com pronome átono só é lícito na conversação familiar, despreocupada, ou na língua escrita quando se
deseja reproduzir a fala dos personagens (...)”.
(CEGALLA. Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Nacional, 1980.)
Comparando a explicação dada pelos autores sobre essa regra, pode-se afirmar que ambos:
a) Condenam essa regra gramatical.
b) Acreditam que apenas os esclarecidos sabem essa regra.
c) Criticam a presença de regras na gramática.
d) Afirmam que não há regras para uso de pronomes.
e) Relativizam essa regra gramatical.
3. Em se tratando da gramática normativa em relação à colocação pronominal, qual foi a intenção do autor
diante de sua criação?
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4. (UFSM-RS)
Uma revista utilizou em sua capa a seguinte frase, típica da linguagem coloquial:
“Me aqueça neste inverno”.
Nessa frase, a colocação pronominal está em desacordo com a norma culta, que estabelece: “É proibido
iniciar período com pronome oblíquo”.
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5. Se forem feitas alterações na estrutura da frase, qual delas estará também em desacordo com a norma
culta?
a) Quero que me aqueça neste inverno.
b) É preciso que me aqueça neste inverno.
c) Quando me aquecerá neste inverno?
d) Aquecer-me-á no inverno?
e) Não aqueça-me neste inverno.
6. (MACKENZIE) Assinale a alternativa que apresenta erro de colocação pronominal:
a) Você não devia calar-se.
b) Não lhe darei qualquer informação.
c) O filho não o entendeu.
Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
d) Se apresentar-lhe os pêsames, faça-o discretamente.
e) Ninguém quer aconselhá-lo.
7. (MED. SANTO ANDRÉ) Assinale a alternativa em que todos os pronomes pessoais estão colocados
corretamente, segundo o uso clássico da língua portuguesa:
a) Eu o vi, não lhe falei, darei-te o livro.
b) Eu o vi, falei-lhe, nada lhe direi.
c) Nada dir-lhe-ei, não o estimo, Deus ajude-nos.
d) Deus nos ajude! Não quero te ofender, mas vai-te embora.
e) Me dá o livro, que eu te devolvo assim que o ler.
8. (UFPB) Quanto à colocação de pronomes átonos, está conforme a norma da língua escrita o período:
a) “... ninguém me venha dizer que a imaginação não é outra realidade”. ( A. Nery)
b) “Foi o Araguaia que facilitou?lhe a viagem”. (Mário de Andrade)
c) “Não ter?se?á o leitor esquecido de que AG ficara às voltas com os tamoios”. (Ararípe Jr.)
d) “Me vejo dividida em duas...” (Lygía Fagundes Teles)
e) “Conheci que não amava?me, como eu desejava”. (José de Alencar)
9. Leia atentamente o poema em evidência, e a seguir atente-se paras as questões referentes ao mesmo:
Quando saio às ruas
Sinto o que é solidão
Se paro à sombra de uma velha árvore
Fico a pensar se ainda me resta alguma ilusão.
Marina Ferreira
Em algumas expressões há o acento indicador da crase, em outras não. De acordo com os seus
conhecimentos no que se refere a este fato linguístico, justifique as ocorrências.
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10. Ao adentrar em uma empresa, Paulo deparou-se com um cartaz, no qual havia os seguintes dizeres:
Proibido à entrada de funcionários por este local
Dirija-se a direita e seja bem vindo!
À Direção
Tomando como ponto de partida os pressupostos teóricos relacionados à gramática, analise-os no intuito de
detectar possíveis “desvios” quanto ao discurso apresentado. No caso de alguma ocorrência positiva, procure
justificá-la.
Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
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11. Os enunciados linguísticos a seguir são semelhantes quanto à forma. Entretanto, apresentam algumas
divergências no que se refere à noção de significância. Reportando-nos a algumas regras relacionadas ao uso
da crase, analise-os, explicitando tal diferença.
a – Adoro apreciar a noite. Adoro apreciar à noite.
b – O garoto pintou a máquina. O garoto pintou à máquina.
c – Saiu a francesa. Saiu à francesa.
d – Colocamos a mesa. Colocamos à mesa.
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12. Considere as frases seguintes:
I. As inovações no ramo da estética permitem ___ um grande número de pessoas se sentirem mais belas.
II. Sempre existiu preocupação com a beleza, embora mudem os critérios ___ que ela obedece.
III. A beleza, ___ parte alguns exageros, deve ser buscada até mesmo com intervenções cirúrgicas.
As lacunas das frases acima estarão corretamente preenchidas, respectivamente, por:
a) à - a - à
b) a - a - a
c) a - à - à
d) à - à - a
e) a - a - à
13. (FCC/TRE-PE/2011)
Ainda que riqueza [...] à custa do trabalho escravo ... A sociedade colonial no Brasil [...] desenvolveu-se [...] à
sombra das grandes plantações de açúcar ...
Do mesmo modo que nas frases acima, está correto o emprego da crase em:
Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
a)combate à fome.
b) vendas à prazo.
c) escrito à lápis.
d) avião à jato.
e) defender à unhas e dentes.
14.De acordo com o enunciado linguístico presente em um anúncio publicitário, responda ao que se pede:
Só uma coisa
Pode convencer você a trocar seu Guia Brasil:
O guia Brasil 2003
Atribua seus conhecimentos ao emprego do sinal de pontuação em evidência justificando o uso do mesmo.
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15. Assinale a opção em que a supressão das vírgulas alteraria o sentido do anunciado:
a) Os países menos desenvolvidos vêm buscando, ultimamente, soluções para seus problemas no acervo
cultural dos mais avançados;
b) Alguns pesquisadores, que se encontram comprometidos com as culturas dos países avançados, acabam
se tornando menos criativos;
c) Torna-se, portanto, imperativa uma revisão modelo presente do processo de desenvolvimento tecnológico;
d) A atividade científica, nos países desenvolvidos, é tão natural quanto qualquer outra atividade econômica;
e) Por duas razões diferentes podem surgir, da interação de uma comunidade com outra, mecanismos de
dependência.
16. Assinale a opção em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem
preencher as lacunas da frase abaixo:
“Quando se trata de trabalho científico ___ duas coisas devem ser consideradas ____ uma é a contribuição
teórica que o trabalho oferece ___ a outra é o valor prático que possa ter.
a) dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula
b) dois pontos, vírgula, ponto e vírgula;
c) vírgula, dois pontos, ponto e vírgula;
d) pontos vírgula, dois pontos, ponto e vírgula;
e) ponto e vírgula, vírgula, vírgula.
17. “Bem-aventurado, pensei eu comigo, aquele em que os afagos de uma tarde serena de primavera no
silêncio da solidão produzem o torpor dos membros.” (Herculano)
No período acima, usaram-se as vírgulas para separar:
Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
a) uma oração pleonástica;
b) uma oração coordenada assindética;
c) um adjunto deslocado;
d) elementos paralelos;
e) uma oração intercalada.
18. Ocorre pontuação inaceitável em:
a) Colega, ainda que mal pergunte, que negócio é esse?
b) Se queres distrair-te, ouve cantores franceses.
c) Pedro era entre todos os empregados, o mais fiel.
d) Perdôo-te; espero, porém, que não reincidas no erro.
e) Não creia naqueles que não acreditam em ninguém.
19. Observe as frases abaixo:
a) MARIA TOMA BANHO QUENTE E SUA MÃE DIZ ELA JOGUE ÁGUA FRIA
b) UM FAZENDEIRO TEM UM BEZERRO E A MÃE DO FAZENDEIRO ERA TAMBÉM O PAI DO BEZERRO
Reescreva as frases acima, buscando dar um sentido adequado a elas.
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20. O emprego da vírgula, nos segmentos, marca ocorrência de aposto em:
a) “Já usei ‘outrossim’, acho que já usei até ‘deveras’...”
b) “- se choram, criando o pânico.”
c) “...prefiro chamar de informalidade, para não chamar de distração...”
d) “...como copy desk, uma função que já deve ter sido substituída...”
e) “Além de conhecimento e audácia, me falta convicção:..
Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.