C CEEN NTTR RO OD DEE EED DU UC CA AÇ ÇÃ ÃO O,, C CIIÊÊN NC CIIA ASS EEX XA ATTA ASS EE N NA ATTU UR RA AIISS.. CURSO DE CIÊNCIAS CENTRO: CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS – CECEN CURSO: CIÊNCIAS HABILITAÇÃO EM BIOLOGIA DEPARTAMENTO: QUÍMICA E BIOLOGIA PROGRAMA DE DISCIPLINA CÓDIGO NOME CARGA HORÁRIA TOTAL ZOOLOGIA DOS INVERTEBRADOS 60 h CRÉDITO 3 PROFESSOR(ES) I - EMENTA: Classificação e Nomenclatura Zoológica. Conceito, histórico e relações filogenéticas. Morfogênese e sistemática dos filos relacionados: “Protozoários” - (Filos: Sarcodina, Mastigophora, Sporozoa e Ciliophora), Porífera, Cnidária, Ctenophora, Platyhelminthes, Nemertinea, Mesozoa e “Aschelmintes” (Filos: Nematoda, Rotífera, Gastrotricha, Mematomorpha, Acanthocephala e Kinorhyncha), Mollusca, Annelida, Arthropoda e Echinodermata. Aspectos gerais dos filos: Pogonophora, Chiurida, Sipunculida, Priapulida, Tardigrada, Pentastomida e “Lofoforados” (Brachiopoda, Bryozoa, Entoprocta e Phoronida). II - OBJETIVOS: Geral Compreender as relações filogenéticas, morfogênese e sistemática dos filos de invertebrados. Específico - Discutir a importância dos invertebrados. - Promover o conhecimento de como surgiram os primeiros seres vivos e ter as noções características diagnósticas, morfológicas, de classificação e ecológicas. III - Conteúdo programático C CEEN NTTR RO OD DEE EED DU UC CA AÇ ÇÃ ÃO O,, C CIIÊÊN NC CIIA ASS EEX XA ATTA ASS EE N NA ATTU UR RA AIISS.. CURSO DE CIÊNCIAS III - Conteúdo programático CLASSIFICAÇÃO E NOMENCLATURA ZOOLÓGICA Taxonomia Métodos de classificação Código Internacional de Nomenclatura Zoológica ARQUITETURA ANIMAL E RELAÇÕES FILOGENÉTICAS Conceito de metazoário Simetria corporal Arquitetura corpórea Origem dos Metazoa PORIFERA Características diagnósticas e Morfologia Fisiologia, Classificação e Ecologia RHOMBOZOA Características diagnósticas e Morfologia Fisiologia, Classificação e Ecologia CNIDARIA E CTENOPHORA Características diagnósticas e Morfologia Fisiologia, Classificação e Ecologia PLATYHELMINTHES E NEMERTEA Características diagnósticas e Morfologia Fisiologia, Classificação e Ecologia GNATHOSTOMULA Características diagnósticas e Morfologia Fisiologia, Classificação e Ecologia NEMATODA E NEMATOMORPHA Características diagnósticas e Morfologia Fisiologia, Classificação e Ecologia ROTIFERA, GASTROTRICHA E KINORHYNCHA Características diagnósticas e Morfologia Fisiologia, Classificação e Ecologia ACANTOCEPHALA Características diagnósticas e Morfologia Fisiologia, Classificação e Ecologia C CEEN NTTR RO OD DEE EED DU UC CA AÇ ÇÃ ÃO O,, C CIIÊÊN NC CIIA ASS EEX XA ATTA ASS EE N NA ATTU UR RA AIISS.. CURSO DE CIÊNCIAS III - Conteúdo programático MOLLUSCA E ANNELIDA Características diagnósticas e Morfologia Fisiologia, Classificação e Ecologia ARTHROPODA E ECHINODERMATA. Características diagnósticas e Morfologia Fisiologia, Classificação e Ecologia POGONOPHORA E CHIURIDA Características diagnósticas e Morfologia Fisiologia, Classificação e Ecologia SIPUNCULIDA E PRIAPULIDA Características diagnósticas e Morfologia Fisiologia, Classificação e Ecologia TARDIGRADA E PENTASTOMIDA Características diagnósticas e Morfologia Fisiologia, Classificação e Ecologia “LOFOFORADOS” (BRACHIOPODA, BRYOZOA, ENTOPROCTA E PHORONIDA). Características diagnósticas e Morfologia Fisiologia, Classificação e Ecologia IV – ATIVIDADES DISCENTES: Seminários, feiras pedagógicas, visitas, feiras de ciências, etc. V – PROCEDIMENTOS METODÓLÓGICOS: Aula expositiva dialogada com auxílio de quadro de giz e/ou retroprojetor. Dinâmica de grupo e aplicação de exercícios. Oficinas de preparação de trabalhos que podem ser utilizados em sala de aula. Aulas práticas de laboratório com ênfase à microscopia/ lupas. Aulas práticas de campo – visita a ecossistemas. Apresentação de seminários. VI – RECURSO DIDÁTICOS Quadro, giz, retroprojetor, transparências, textos, livros específicos e complementares. Material de laboratório (material biológico). Fitas de vídeo. VII – AVALIAÇÃO Aplicação de exercícios em sala de aula. Relatório de aulas práticas. Avaliação escrita e/ou C CEEN NTTR RO OD DEE EED DU UC CA AÇ ÇÃ ÃO O,, C CIIÊÊN NC CIIA ASS EEX XA ATTA ASS EE N NA ATTU UR RA AIISS.. CURSO DE CIÊNCIAS seminários. VIII – BIBLIOGRAFIA: BIBLIOGRAFIA BÁSICA HICKMAN, C. P. et al. Princípios integrados de zoologia. 11ª Edição. 846 pág. Editora Guanabara Koogan. 2004. BARNES, R. D. et al. Zoologia dos invertebrados. 7ª Edição. 1168 pág. Editora Rocca. 2005. STORER, T. I. ; USINGER, R. L. Zoologia geral. 6. Ed. São Paulo: Nacional, 816p. 2002. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BRUSCA & BRUSCA. Invertebrados. 2ª Edição. Editora Guanabara Koogan. 2007. RIBEIRO-COSTA. Invertebrados – Manual de aulas práticas. 2ª Edição. 226 págs. Editora Holos. 2006. ELABORADORES: APROVAÇÃO NA ASSEMBLÉIA DEPARTAMENTAL ASSINATURA(S): DATA: ___/___/______