Ciências naturais - 9º ano - Agrupamento de Escolas Elias Garcia

Ano de escolaridade: 9º ano
Área curricular disciplinar de Ciências Naturais
Conteúdos Programáticos Essenciais
Ano Letivo 2013-14
 Saúde individual e comunitária
 Indicadores do estado de saúde de uma população
- Evolução do conceito de saúde;
- Principais factores que influenciam a saúde.
 Medidas de acção para a promoção da saúde
- Hábitos de vida saudáveis;
- Melhoria das condições de higiene e salubridade;
- Ordenamento do território e qualidade ambiental;
- Vacinação, rastreios e campanhas de sensibilização.
 Transmissão da vida
 Bases fisiológicas da reprodução
- Caracteres sexuais secundários;
- Morfologia dos aparelhos reprodutores masculino e feminino;
- Fisiologia dos aparelhos reprodutores masculino e feminino;
- Fecundação e evolução do feto;
- Métodos contraceptivos;
- Doenças sexualmente transmissíveis.
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
 Noções básicas de hereditariedade
- Localização do material genético na célula;
- Mecanismo de transmissão dos caracteres hereditários;
- Hereditariedade humana;
- Aplicações dos conhecimentos de genética no quotidiano.
 Organismo humano em equilíbrio
 Sistemas digestivo e excretor
- Morfologia e fisiologia do sistema digestivo;
- Doenças do sistema digestivo;
- Morfologia e fisiologia do sistema excretor;
- Doenças do sistema excretor.
 Sistemas cárdio-respiratório
- Constituição do sangue;
- Estrutura dos constituintes do sistema cárdiaco e circulatório;
- Ciclo cardíaco;
- Variação da pressão sanguínea;
- Doenças cardiovasculares;
- Sistema circulatório linfático;
- Morfologia e fisiologia do sistema respiratório;
- Doenças respiratórias.
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 Sistema neuro-hormonal
- Constituintes do sistema nervoso;
- Sistema nervoso central e periférico;
- Actos voluntários e involuntários;
- Sistema endócrino.
 Interacções dos sistemas de orgãos
 Opções que interferem no equilíbrio do organismo
- Alimentação;
- Actividade física;
- Higiene;
- Drogas.
 Ciência e Tecnologia e qualidade de vida
 Ciência e Tecnologia na resolução de problemas de saúde
individual e comunitária
 Avaliação e gestão de riscos
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