Estudante: 8ºAno/Turma: Educador: Suzana Borges C.Curricular

Estudante:
8ºAno/Turma:
Educador: Suzana Borges
C.Curricular: Português
1- Circule e classifique os verbos quanto à predicação:
a) Crescem vendas de apartamentos novos em São Paulo.
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b) Caruaru acende 30 mil fogueiras. ( Jornal do Comércio)
c) Comerciante reclama de convênio. (Folha de S. Paulo)
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d) Número de livros sobre História do Brasil quintuplicou. (Veja)
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e) O papa condena o aborto. (Folha da Tarde)
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f) Onda de panes telefônicas irrita usuários. (Folha de S. Paulo)
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g) Leitor se queixa de serviço em cemitério.
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h) Crimes de policiais ficam impunes. (Folha da Tarde)
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i) Os alunos não pediram ordem a ninguém.
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j) O consumo de leite aumentou nos últimos anos. (Folha de S.Paulo)
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k) Escrevi uma carta a minha amiga, pedindo desculpas.
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l) Polícia encontra lista suspeita. (Tribuna do Norte).
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2) Classifique quanto à predicação os verbos destacados no texto.
Veja- por que o inglês predominou?
Fischer – O século XX foi uma gangorra. À media que o peso do alemão e do francês diminuía, aumentava
a influência do inglês. Milhares de pessoas começam a estudar inglês todos os dias. Nunca na história da
humanidade um idioma teve tamanha importância. As pessoas que ocupam cargos mais bem remunerados
falam fluentemente ou têm um conhecimento básico do idioma. Se você contar os bilíngües, há mais gente
falando inglês do que mandarim. Com a globalização e a internet, esse fenômeno vai aumentar. Aprenda
inglês e prospere, ou ignore e padeça. No entanto, vale lembrar que línguas internacionais não são uma
novidade. A primeira a ser documentada foi o dialeto koiné, oriundo da região de Atenas, três séculos antes
do nascimento de Cristo. (Veja)
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3- Classifique sintaticamente os verbos em destaque, conforme o seguinte código:
V.I. – verbo intransitivo;
V.T.D. – verbo transitivo direto;
V.T.I. – verbo transitivo indireto;
V.T.D e I. – verbo transitivo direto e indireto
V. L – verbo de ligação.
a-[
] Prefiro cinema a teatro
b-[
] O pai levou-os à escola.
c-[
] Avisaram-me de tudo.
d-[
] Ele pagou a divida, portanto está quite comigo.
e-[
] Uma mão lava a outra, e a poluição suja as duas.
f-[
] Entreguei-lhe todo o dinheiro: fiquei pobre.
g-[
] O mentiroso sempre tem boa memória.
h-[
] Quando não somos inteligíveis é porque não somos inteligentes.
i- [
] Você já pensou nisso?
j- [
] Os pedestres andavam preocupados.
4) Leia o texto abaixo:
Que as lágrimas sirvam para umedecer os sorrisos mais secos. Para regar as sementes novas do
coração. Que o desaguar dos olhos sirvam para desafogar a Alma. Que o choro de uma madrugada sirva
para apreciar as estrelas e todas as belezas contidas no céu. Que as despedidas não levem os sonhos embora.
Mas que nos traga a certeza de que tudo foi válido. Que as feridas não sacrifiquem a esperança do recomeço.
Nem
sacrifiquem
a
nossa
coragem.
Porque coragem é coração que pulsa com a força de Deus. Que o medo não nos paralise nem
confunda nossas certezas. Mas que nos afaste do que não condiz com nossa essência. Que a solidão não nos
pese
nos ombros como bigornas de desespero. Mas que venha nutrir o silêncio que nos traz sabedoria. Que a
ânsia signifique a dor descolando do estômago a querer se pôr para fora. Na vontade de florescer
sentimentos doces. Que a mágoa não dure o tempo de abrir distâncias. Mas que dure o suficiente para
aprendermos que nós também erramos. Que nossos silêncios não aprisionem nunca as nossas verdades, e se
transformem em prece ao anoitecer.
Camila Heloíse e Nayara Fernandes
Classifique os quinze termos destacados no texto quanto à morfologia (classes gramaticais). Responda de
acordo com a ordem apresentada.
1 - ________________________________________
9 - ___________________________________
2 - ________________________________________
10 - ____________________________________
3- _________________________________________
11- ____________________________________
4- _________________________________________
12- ____________________________________
5- _________________________________________
13- ____________________________________
6 - ________________________________________
14 - ____________________________________
7 - ________________________________________
15 - ____________________________________
8- _________________________________________
5- Leia:
Golfinhos se chamam pelo nome?
Segundo o novo estudo, publicado na revista Proceedings, os biólogos marinhos da Universidade de
St. Andrews, na Escócia, aplicaram uma técnica que publicaram em janeiro para identificar assobios dos
golfinhos usando vários critérios, tais como a sua tendência para serem repetitivos e permanecem
constantes ao longo do tempo.
Por mais de quatro meses, a equipe seguiu diferentes grupos de golfinhos selvagens na costa leste da
Escócia, e identificou e registrou diversos assobios de cada indivíduo. Usando um computador de bordo,
eles criaram versões sintéticas dos barulhos emitidos pelos golfinhos que podem ser reproduzidos
facilmente, porém com uma pequena diferença: Eles removeram as características vocais dos golfinhos, um
procedimento similar a remover as características vocais em uma gravação de uma voz humana. Dessa
forma, se os golfinhos respondessem, isso significava que eles estavam reagindo ao próprio padrão de
assobio, não simplesmente porque haviam reconhecido suas próprias vozes
Quando as pessoas tocaram o assobio para os pesquisadores através de um alto-falante debaixo
d’água, os golfinhos responderam apenas para os seus próprios assobios. Sempre que um golfinho ouvisse o
seu “nome”, ele respondia, assobiando de volta, muitas vezes imediatamente. Alguns golfinhos se
aproximaram do barco logo depois de responderem, apoiando ainda mais a teoria que esses assobios
ajudam os animais perdidos se reunirem com o seu grupo, disse o biólogo marinho Stephanie King, o líder
do estudo.
Estudos anteriores relataram que os golfinhos podem copiar seus apitos como uma assinatura em
cativeiro, mas o estudo PNAS marca o primeiro a documentar esse fenômeno na natureza, disse Laela
Sayigh, um biólogo marinho de Woods Hole Oceanographic Institute em Massachusetts, que não fazia parte
do estudo.
http://cienciasetecnologia.com/golfinhos-linguagem-chamam-nome
Classifique quanto à predicação os verbos destacados.
Verbo de ligação
Verbo intransitivo
Verbo transitivo
Verbo transitivo
Verbo transitivo
direto
indireto
direto e indireto.