Governo do Estado do Rio de Janeiro Secretaria de Estado de Educação Coordenadoria Regional Metropolitana VII CIEP Brizolão 169 – MARIA AUGUSTA CORREIA Profª: Giselle Campos Variação Linguística 1. Tipos de variação: Variação Histórica Aquela que se refere às mudanças que uma língua sofre ao longo do tempo. Variação Geográfica Aquela que se refere à linguagem de um determinado lugar/região que o falante nasceu, ou vive. Variação Situacional Aquela que se refere à situação comunicativa em que o falante se encontra. Variação Sociocultural Aquela que se refere à linguagem de um grupo específico de pessoas (falantes). (falantes) 2. Os conceitos de norma: Norma de Prestígio: Variante da língua utilizada pela elite cultural de um lugar. Norma de prestígio no Brasil: a do Rio de Janeiro - antiga capital que contou com a presença da família real quando o país se tornou a sede do Império (chiado carioca provém do /s/ de Lisboa). Norma padrão: é a variedade prescrita presc pela GT (Gramática ática Normativa) por meio de regras impostas. Ideal de língua. Norma culta: o conjunto das práticas linguísticas e dos modelos de uso encontrados em textos formais,, sejam eles orais ou escritos. 3. O Preconceito Linguístico: Linguístico Resumidamente, é aquele em que se considera inferior a linguagem de um falante. “O preconceito linguístico - o mais sutil de todos eles - atinge um dos mais nobres legados do homem, que é o domínio de uma língua. Exercer isso é retirar o direito de fala de e milhares de pessoas que se exprimem em formas sem prestígio social. Não quero dizer com isso que não temos o direito de gostar mais, ou menos, do falar de uma região ou de outra, do falar de um grupo social ou de outro. O que afirmo e até enfatizo é que ninguém tem o direito de humilhar o outro pela forma de falar. Ninguém tem o direito de exercer assédio linguístico. Ninguém tem o direito de causar constrangimento ao seu semelhante pela forma e falar.” falar.” Marta Scherre. Scherre “No fundo, o preconceito linguístico é um preconceito social. É uma discriminação sem fundamento que atinge falantes inferiorizados por alguma razão e por algum fato histórico”. Sírio Possenti. “O preconceito linguístico está ligado, em boa medida, à confusão que foi criada, no curso da história, entre a língua e gramática normativa”. Marcos Bagno. ATIVIDADES TEXTO I Há certos usos consagrados na fala, e até mesmo na escrita, que, a depender do estrato social e do nível de escolaridade do falante, são, sem dúvida, previsíveis. Ocorrem até mesmo em falantes que dominam a variedade padrão, pois, na verdade, revelam tendências existentes na língua em seu processo de mudança que não podem ser bloqueadas em nome de um “ideal linguístico” que estaria representado pelas regras da gramática normativa. Usos como ter por haver em construções existenciais (tem muitos livros na estante), o do pronome objeto na posição de sujeito (para mim fazer o trabalho), a não-concordância das passivas com se (aluga-se casas) são indícios da existência, não de uma norma única, mas de uma pluralidade de normas, entendida, mais uma vez, norma como conjunto de hábitos linguísticos, sem implicar juízo de valor. CALLOU, D. Gramática, variação e normas. In: VIEIRA, S. R.; BRANDÃO, S. (orgs).- Ensino de gramática: descrição e uso. São Paulo: Contexto, 2007 (fragmento). TEXTO II Trabalhando com os textos: 1. O que seria o “ideal lingüístico”? Comente sobre a posição da autora do TEXTO I sobre o assunto. (Respostas no caderno) 2. Segundo a autora do TEXTO I há certos usos que ocorrem até mesmo com falantes que dominam a variedade padrão do português do Brasil. Por que isto ocorre? (Respostas no caderno) 3. A variedade linguística utilizada por Chico Bento no TEXTO II é considerada de prestígio? Por quê? (Respostas no caderno) 4. Que palavras Maurício de Sousa utiliza para representar a variedade linguística utilizada por Chico Bento? Quais os fatores articulatórios (da produção de sons) que geram este uso? (Respostas no caderno) 5. Qual a ironia presente na tirinha do Chico Bento é responsável pelo efeito de humor? (Respostas no caderno) 6. Utilize o texto a seguir para responder a próxima questão. Na fala coloquial do Brasil, a pronúncia de encontros vocálicos e dígrafos não corresponde ao padrão formal da modalidade escrita. Identifique e comente sobre esses usos da tirinha.