Aula 1

BIOLOGIA 4
Resoluções das atividades
Atividades propostas
Aula 1
Princípios básicos que regem a transmissão de
características hereditárias
01 C
Com asas
×
Com asas
(Aa)
Atividades para sala
(Aa)
40
40
40
120 com asas (AA / Aa / Aa)
40 sem asas (aa)
01 E
A onça III-2 é homozigótica recessiva, cujos alelos se manifestam somente em homozigose. A prole do cruzamento
entre heterozigotos e homozigotos dominantes revela
genótipo A_, não podendo gerar indivíduos aa. A onça
II-4 apresenta genótipo Aa. A característica apresentada é
um caso de dominância complexa ou total.
G: A×
a
F:
Aa× 100
(100% com asas)
02 D
O genótipo do indivíduo III-2 é A_, podendo este produzir 1 ou 2 tipos diferentes de gametas, A ou A e a. Os
indivíduos II-3 e II-4 são homozigotos recessivos. O fenótipo normal é devido a um gene recessivo, pois II-1 e II-2
foram afetados e geraram descendente normal. A doença
de Alzheimer (DA) é condicionada por fatores genéticos
e ambientais, como a toxicidade a agentes infecciosos,
ao alumínio, a radicais livres de oxigênio e a aminoácidos neurotóxicos, assim como a ocorrência de danos nos
microtúbulos e nas proteínas associadas.
II. P: AA× aa →(80)
G: Aa × a
F: Aa× aa
Aa
aa
(com asas)
(sem asas)
[50%][50%]
40 · 100 = 4 000
80 · 50 = 4 000
03 C
4 000 + 4 000 = 8 000
80 · 50 = 4 000 sem asas
O indivíduo I-2 é pai de II-2 e II-4. O casal I-2 × I-3 teve
dois filhos. Apeles é irmão único do probando, que sofreu
dois abortos. III-1 é cônjuge de II-2. O heredograma não
apresenta casamentos com traço horizontal duplo.
04 D
100 com asas × sem asas?
I. P: AA×aa →(40)
A evolução biológica se refere às mudanças nas frequências gênicas intrapopulacionais sob influência da seleção
natural e da deriva aleatória, portanto, uma população
encontra-se em evolução biológica quando seu pool
gênico vai se modificando ao longo das gerações. A psicóloga Susan Blackmore batizou de meme as unidades de
herança cultural, pois eles transmitem-se por imitação. Os
memes não são genes e não têm nenhuma relação com o
DNA, exceto por analogia, pois o DNA contém as informações genéticas autorreplicáveis, codificadas em sequência
de nucleotídios (genes), que podem ser transcritas em
moléculas de RNA e traduzidas em cadeias polipeptídicas
das proteínas.
02 D
O heredograma revela um caso de surdez recessiva.
Assim:
Alelos: s (surdez) e S (audição normal);
Pais: Ss × Ss;
Filhos: II-1 ss (surdo); II-2 Ss (normal); II-3 ss (surdo).
O indivíduo II-2 pode ser homozigoto (SS) ou heterozigoto
(Ss).
03 C
O atavismo se refere ao aparecimento, em uma dada geração, de uma característica expressa em antepassados remotos, ou seja, salto de gerações, o que não se observa na
genealogia representada. A probabilidade de IV-1 ser hete2
rozigoto é de . A probabilidade de o casal IV-1 × IV-2 vir a
3
1
ter descendente normal é de .
6
Pré-Universitário – Livro 1
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BIOLOGIA 4
aa, homozigotos recessivos, assim como o indivíduo II-6.
Os indivíduos III-1 e III-3, por sua vez, são heterozigotos
(híbridos) para essa herança, pois têm mãe (II-4) recessiva. Nessa genealogia, os indivíduos de fenótipo normal
são expressos por alelos recessivos, que se manifestam
somente em homozigose.
04 A
As plantas produtoras de ervilhas são dicotiledôneas e,
portanto, produzem sementes com dois cotilédones.
Eles absorvem as reservas alimentares para a nutrição do
embrião, não sendo, porém, esse o motivo da escolha de
Mendel. As características anatômicas das flores dessas
plantas, como o androceu e o gineceu em uma mesma flor
e a ocorrência do fenômeno da cleistogamia (quando a
fecundação ocorre antes da abertura da flor), facilitam a
autofecundação e a observação das características genéticas puras. Isso, por outro lado, dificulta a fecundação
cruzada. O estróbilo é uma estrutura característica de gimnospermas, o que não é o caso das plantas tratadas na
questão, que são angiospermas, invalidando a alternativa
D. Mendel também utilizou essas plantas pelo fato de o
número de descendentes ser grande, e as gerações, curtas. Portanto, está correta a alternativa A.
08 C
Pela análise da questão, encontramos uma situação em
que o casal é heterozigoto, portanto, o genograma pode
ser construído da seguinte forma.
Pai
Aa
↓
↓
Gametas
Gametas
A
A versão longa do gene para a proteína transportadora
da serotonina, que condiciona otimismo, é dominante;
e a versão curta no gene, que expressa pessimismo, é
expressa em recessividade. Assim:
Mãe
Aa
05 C
×
a
A
AA
(normal)
Aa
(normal)
a
Aa
(normal)
aa
(afetado)
Assim, a probabilidade de o casal gerar uma quarta criança
1
fenilcetonúrica é ou 25%.
4
P : A a × A a
09 B
G: A a × A a
F: AA
Aa
Aa
aa
Otimistas
Nesse caso, a probabilidade é efetuada do seguinte modo:
P(otimista) × P(filha)
3 1 3
⋅ =
4 2 8
06 B
A constituição alélica de um organismo é o seu genótipo,
que é o correspondente hereditário do fenótipo. Os insetos têm dois conjuntos de cromossomos em cada célula
e, assim, os genótipos podem ser homozigotos ou heterozigotos. Quando os alelos de um par são iguais, fala-se
em condição homozigótica (ou pura, termo usado por
Mendel). Como os genótipos homozigotos produzem um
único tipo de gameta, para garantir que 100% da prole
herde o gene transgênico letal, os mosquitos transgênicos
devem apresentar esse gene em homozigose.
07 D
A família do casal I-3/I-4 apresenta ataxia, portanto, fenótipos iguais, e apresenta descendência (indivíduo II-6) normal. Dessa forma, ele é homozigoto recessivo, portanto, a
herança da perda da coordenação dos movimentos voluntários é dominante. Os indivíduos II-3 e II-4 têm genótipo
2
A camptodactilia é condicionada por um gene dominante.
O cruzamento de um indivíduo heterozigoto (Cc) com um
indivíduo normal homozigoto (cc) produziria, se o gene
apresentasse uma penetrância de 100%, 50% camptodáctilos (Cc) e 50% normais (cc). Entretanto, a penetrância
do gene é de 75% (0,75), o que significa que, no total de
indivíduos, o gene se expressará em 75% deles. A questão
exige a proporção esperada de indivíduos com camptodactilia:
0,50 (Cc) × 0,75 (penetrância) = 37,5%.
É possível, também, chegar a esse valor por meio do
1 3 3
seguinte cálculo: ⋅ = = 37, 5%.
2 4 8
10 D
A análise dos dados indica que os indivíduos homozigotos dominantes apresentam maior valor de FEV. Após 12
horas, os valores de FEV são idênticos para os indivíduos
homozigotos dominantes e recessivos. A sensibilidade ao
albuterol depende da dose administrada e das características genéticas dos indivíduos analisados. O efeito do
albuterol sobre o FEV é maior nos indivíduos homozigotos
dominantes, conforme pode ser avaliado pela análise dos
dados obtidos após única aplicação do fármaco. Verifica-se no gráfico que a sensibilidade declina com o passar
do tempo, indicando que o efeito é dose-dependente e
tempo-dependente.
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