Relato de Experiência do Projeto Planilha Eletrônica para Iniciantes Savio de Castro Lima, Germana Ferreira Rolim O presente trabalho visa descrever a experiência na ação de Extensão intitulada Planilha Eletrônica para Iniciantes que está sendo desenvolvido na Universidade Federal do Ceará no Campus Quixadá. Tendo em vista a necessidade cada vez mais evidente de ferramentas tecnológicas para o desenvolvimento de atividades pessoais ou profissionais, a ação tem por finalidade capacitar alunos da rede municipal e estadual de ensino público do nível fundamental ao médio da cidade de Quixadá, que por diversos motivos podem não ter acesso a um computador ou não conhecessem como utilizar as planilhas eletrônicas, dando preferência aos softwares mais comumente conhecidos como softwares livres, mostrando a sua importância e a sua eficiência comparada com as ferramentas pagas. Para o desenvolvimento desta atividade, planejou-se um curso de extensão, com carga horária de atividade práticas, ministrado nos laboratórios de informática do Campus da UFC em Quixadá, as aulas tem o auxílio de material contendo textos explicativos sobre as planilhas, suas aplicações nas mais diversas propostas, exercícios básicos, como por exemplo, criação de fórmulas matemáticas, geração de gráficos etc. Durante todo esse processo as dificuldades encontradas foram várias, a turma do primeiro curso tinha muitas dificuldades na digitação de textos básicos, sendo que alguns não conheciam as funções básicas do teclado. Por conta da dificuldade da turma não foi possível um melhor aproveitamento do cronograma do curso, por conta da realização de um nivelamento da turma mais detalhado. Em um segundo curso algumas dificuldades se repetiram como alguns membros da turma não conheciam as funções básicas do computador, como também a turma era maior em relação à primeira, o que dificultou, o controle e atenção sobre a turma, alguns tinham dificuldade com os exercícios propostos durante o curso. Como resultados alcançados, podemos citar um melhor aproveitamento de turmas posteriores com o nivelamento da turma antes mesmo de iniciar os módulos do curso, fazendo com que os membros acompanhassem melhor o andamento do mesmo, uma melhor confiança em relação à interação com a turma, passando assim os alunos a interagirem mais, conhecerem mais os módulos do curso. Houve também um aprendizado por conta dos instrutores ao repassar o conteúdo para a turma, ao adquirirem mais confiança com o andamento dos cursos. Como benefícios gerados para a sociedade, podemos citar o fato de poder proporcionar as pessoas que muitas vezes não tem acesso a um computador, conhecerem mais sobre a importância e as vantagens que ele pode proporcionar no dia a dia das pessoas, como também a realização de mais cursos, seja do mais simples ao mais avançado, atingindo assim um maior número de pessoas, e que estas possam conhecer e estarem atualizadas sobre a era da tecnologia, do computador, como foi proposto para realização do curso de Alfabetização Digital, possuindo mais módulos e também mais pessoas possam ser beneficiadas com esse curso. Palavras-Chave: Extensão. Planilha Eletrônica. Alfabetização Digital.