APrevistas_Geo_15_16

Ano Letivo
2015-2016
Escola Básica e
Secundária de
Montemor-o-Velho
COD 161433
Conteúdos Programáticos e Aulas Previstas
Geografia -3º Ciclo do Ensino Básico
Ano 8º- Turma A
Duração das aulas: 50 minutos
1º Período
2º Período
3º Período
Totais
N.º de aulas previstas
26
21
20
67
N.º de aulas para apresentação, avaliação diagnóstica e
autoavaliação
3
1
1
5
N.º de aulas para lecionação e avaliação de conteúdos
23
20
19
62
Nº de aulas
50 minutos
Conteúdos Programáticos
Domínio II – O Meio Natural (7ºano)
1.º
PERÍODO
Subdomínio 1 – Clima
 O clima como o resultado da influência dos diferentes elementos
atmosféricos
 A variação diurna da temperatura;
 A variação anual da temperatura;
 A variação da temperatura com a latitude;
 A variação da temperatura em função da proximidade ou afastamento do
oceano;
 A variação da temperatura em função do relevo;
 Diferentes fenómenos de condensação e sublimação;
 A distribuição da precipitação à superfície da Terra;
 A influência dos centros barométricos na variação da precipitação;
 A influência das massas de ar na variação da precipitação;
 A ação de fatores regionais na ocorrência de precipitação;
 A importância da representação gráfica da temperatura e precipitação na
caraterização dos tipos de clima;
 As relações entre os tipos de clima e as diferentes formações vegetais nas
regiões quentes, temperadas e frias;
 O clima de Portugal e as principais formações vegetais.
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Domínio III – População e Povoamento
Subdomínio 1 – Evolução da população
 Conhecer e compreender diferentes indicadores demográficos;
 Aplicar o conhecimento de conceitos para determinar indicadores
demográficos:
 Compreender a evolução demográfica mundial;
 Representar a estrutura etária da população e compreender a adoção de
diferentes políticas demográficas;
 Compreender a diversidade demográfica em Portugal, através da análise de
pirâmides etárias;
 Compreender a implementação de políticas demográficas tendo em
consideração a realidade demográfica de um país.
IMP.DP.008-00
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2015-2016
COD 161433
Escola Básica e
Secundária de
Montemor-o-Velho
Subdomínio 2 – Distribuição da população e mobilidade
 Compreender a distribuição da população mundial;
 Compreender a distribuição da população em Portugal;
 Compreender as causas e as consequências das migrações;
 Compreender os grandes ciclos migratórios internacionais;
 Compreender, no tempo e no espaço, as migrações em Portugal.
Domínio III – População e Povoamento
Subdomínio 3 – Cidades, principais áreas de fixação humana
 Compreender a origem e o crescimento das cidades;
 Compreender a organização morfofuncional das cidades;
 Compreender a inter-relação entre o espaço rural e o urbano.
Subdomínio 4 – Diversidade Cultural
 Compreender a importância dos fatores de identidade das populações no
mundo contemporâneo;

Domínio IV – Atividades Económicas
2.º
PERÍODO
Subdomínio 1 - Os Recursos Naturais e setores de atividade
 Compreender a desigual distribuição dos recursos;
 Compreender as relações entre a distribuição e o consumo dos diferentes
tipos de recursos;
 Compreender a repartição das atividades económicas em setores.
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Subdomínio 2- Agricultura, pecuária e pesca
 Conhecer e compreender os fatores que interferem na atividade agrícola;
 Compreender as diferenças entre a agricultura tradicional e a agricultura
moderna;
 Compreender a existência de formas de produção agrícola sustentáveis;
 Compreender a complexidade da agricultura em Portugal;
 Compreender a importância da pecuária no mundo atual;
 Compreender a importância do oceano como fonte de recursos e
património natural;
 Compreender as áreas oceânicas com maior potencial piscatório;
 Compreender os diferentes tipos de pesca;
 Conhecer as vantagens e desvantagens da aquacultura;
 Compreender a pesca em Portugal.
Subdomínio 3 – Indústria
 Compreender o aparecimento e a evolução da indústria;
 Compreender a distribuição espacial da indústria;
 Compreender a dinâmica da indústria em Portugal.
3.º
PERÍODO
Subdomínio 4 – Serviços e turismo
 Compreender a importância crescente dos serviços à escala mundial;
 Compreender a crescente importância da atividade turística à escala
mundial;
 Compreender a crescente importância do turismo em Portugal.
19
Subdomínio 5 – As redes e modos de transporte e telecomunicações
 Compreender a importância dos transportes nas dinâmicas dos territórios
 Espacializar distâncias absolutas e relativas;
 Compreender a importância dos transportes terrestres e aéreos nas
dinâmicas dos territórios;
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Ano Letivo
2015-2016
COD 161433



Escola Básica e
Secundária de
Montemor-o-Velho
Compreender a importância dos transportes aquáticos nas dinâmicas dos
territórios;
Compreender a importância das telecomunicações no mundo global;
Compreender a importância dos transportes e telecomunicações nas
dinâmicas do território nacional.
TOTAL
62
OBSERVAÇÕES: A presente planificação poderá sofrer alterações de acordo com o cumprimento do Plano Anual de
Atividades do Agrupamento, participação em eventos ocasionais devidamente autorizados pelo Órgão de Gestão,
face ao ritmo de aprendizagem dos alunos e aplicação de medidas de recuperação.
Montemor-o-Velho, 22 setembro de 2015
A professora
___________________(Margarida Patrão)
Critérios de Avaliação da Disciplina de Geografia
3º Ciclo do Ensino Básico (7º, 8º e 9º anos de escolaridade)
Avaliação:
Serão objeto de avaliação:


O conjunto de atividades realizadas pelos alunos no decurso, das experiências educativas que lhe foram
proporcionadas, individualmente ou em grupo, atendendo à aquisição de novos conceitos ou reconstrução
de outros, ao progressivo domínio das técnicas de pesquisa e organização da informação, à capacidade para
comunicar e organizar-se tendo por objetivo a resolução de problemas, às atitudes desenvolvidas face às
tarefas propostas, à sua capacidade decisão e de autonomia.
As relações de comunicação e participação desenvolvidas no grupo classe, na escola e na comunidade.
Terminologia utilizada na classificação de provas
Classificação
Muito Insuficiente
Insuficiente
Suficiente
Bom
Muito Bom
Escala
0 a 19 %
20 a 49 %
50 a 69 %
70 a 89 %
90 a 100 %
Elementos de avaliação







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Fichas formativas
Fichas sumativas
Fichas de trabalho
Relatório de atividades
Trabalhos de pesquisa
Grelhas de avaliação de comportamentos e atitudes
Outros…
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2015-2016
COD 161433
Escola Básica e
Secundária de
Montemor-o-Velho
Critérios de Avaliação da Disciplina de Geografia

Domínio dos Conhecimentos (70%):
 Fichas de avaliação escrita e outros elementos de avaliação (trabalhos individuais e/ou de
grupo (10%)

Domínio das Capacidades (10%)
 Participação oral (10%)

Domínio das atitudes e valores (20%)
 Comportamento / Respeito pelos outros (10 %)
 Incumprimento dos trabalhos para casa (3%)
 Faltas de material (3%)
 Caderno diário (2%)
 Assiduidade (1%)
 Pontualidade (1%)
Montemor-o-Velho, 21 de setembro de 2015
IMP.DP.008-00
A Docente __________________(Margarida Patrão)
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