ESCOLA BÁSICA 2º E 3º CICLOS DE ARAZEDE

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CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E AULAS PREVISTAS
Disciplina: GEOGRAFIA
9 º Ano de Escolaridade
Turma: C.9AP
Escola Básica Integrada de Pereira
Ano letivo de 2016/17
1º PERÍODO
2º PERÍODO
3º PERÍODO
TOTAIS
N.º de aulas previstas
25
24
14
63
N.º de aulas para apresentação, avaliação diagnóstica e
autoavaliação
8
4
4
16
N.º de aulas para lecionação e avaliação de conteúdos
17
20
10
47
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Nº DE AULAS
50 minutos
Apresentação e preparação do ano escolar
Domínio IV - ATIVIDADES ECONÓMICAS
Subdomínio 1 – Os Recursos Naturais



A desigual distribuição dos recursos;
As relações entre a distribuição e o consumo dos diferentes tipos de recursos;
A repartição das atividades económicas em setores.
Subdomínio 2 – A Agricultura
1.º
PERÍODO





Os fatores que interferem na atividade agrícola;
As diferenças entre a agricultura tradicional e a agricultura moderna;
A existência de formas de produção agrícola sustentáveis;
A complexidade da agricultura em Portugal;
A importância da pecuária no mundo atual.
Subdomínio 3 – A Pesca





A importância do oceano como fonte de recursos e património natural;
As áreas oceânicas com maior potencial piscatório;
Os diferentes tipos de pesca;
As vantagens e desvantagens da aquacultura;
A pesca em Portugal.
17
Subdomínio 4 – A Indústria



O aparecimento e a evolução da indústria;
A distribuição espacial da indústria;
A dinâmica da indústria em Portugal.
Subdomínio 5 – Os Serviços

A importância crescente dos serviços à escala mundial.
Subdomínio 6 – O Turismo


A crescente importância da atividade turística à escala mundial;
A crescente importância do turismo em Portugal.
Subdomínio 7 – As Redes e Modos de Transportes e Telecomunicação





A importância dos transportes nas dinâmicas dos territórios;
Espacialização das distâncias absolutas e relativas;
A importância dos transportes terrestres e aéreos nas dinâmicas dos territórios;
A importância dos transportes aquáticos nas dinâmicas dos territórios;
A importância das telecomunicações no mundo global;
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E AULAS PREVISTAS
Disciplina de Geografia
Ano Letivo de 2016/17
9º Ano; Turma AP

A importância dos transportes e telecomunicações nas dinâmicas do território
nacional.
Domínio V - CONTRASTES DE DESENVOLVIMENTO
Subdomínio 1 – Países com diferentes graus de desenvolvimento
2.º
PERÍODO

Crescimento económico e desenvolvimento humano;

Grau de desenvolvimento dos países com base no IDH e em outros indicadores
compostos.
Subdomínio 2 – Interdependência entre espaços com diferentes graus de
desenvolvimento

Principais obstáculos naturais, históricos, políticos, económicos e sociais ao
desenvolvimento;

A estrutura do comércio mundial.
20
Subdomínio 3 – Atenuar os contrastes de desenvolvimento
 Soluções que procuram atenuar os contrastes de desenvolvimento.
3.º
PERÍODO
Domínio VI - AMBIENTE E SOCIEDADE
Subdomínio 1 – Riscos naturais

Conceitos relacionados com a teoria do risco;

Os furacões e os tornados como riscos climáticos com consequências no meio
e na sociedade;

As secas como risco climático com consequências para no meio e na
sociedade;

As ondas de frio e de calor como riscos climáticos com consequências no
meio e na sociedade;

As cheias e as inundações como riscos hidrológicos com consequências no
meio e na sociedade;

Os movimentos de vertente e as avalanches como riscos geomorfológicos com
consequências no meio na sociedade;
Subdomínio 2 – Riscos mistos

A importância da atmosfera no equilíbrio térmico da Terra;

A influência da poluição atmosférica na formação do smog e das chuvas
ácidas;

A influência da poluição atmosférica no efeito estufa e na camada de ozono;

A importância da hidrosfera no sistema terrestre;

A influência da poluição da hidrosfera no meio e na sociedade;

A influência da degradação do solo e da desertificação no meio e na sociedade;

A importância da floresta à escala planetária e em Portugal;

A influência dos incêndios florestais no meio e na sociedade.
10
Subdomínio 3 – Proteção, controlo e gestão ambiental para o desenvolvimento
sustentável

A necessidade de preservar o património natural e a promoção do
desenvolvimento sustentável;

O papel da cooperação internacional na preservação do património natural e na
promoção do desenvolvimento sustentável;

A necessidade de adotar medidas coletivas e individuais com vista ao
incremento da resiliência e ao desenvolvimento sustentável.
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E AULAS PREVISTAS
Disciplina de Geografia
Ano Letivo de 2016/17
9º Ano; Turma AP
TOTAL
47
OBSERVAÇÕES: A presente planificação poderá sofrer alterações de acordo com o cumprimento do Plano Anual
de Atividades do Agrupamento, participação em eventos ocasionais devidamente autorizados pelo Órgão de
Gestão, face ao ritmo de aprendizagem dos alunos e aplicação de medidas de recuperação.
CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA – 3º Ciclo do Ensino Básico

DOMÍNIOS ESSENCIAIS DO SABER GEOGRÁFICO
Localização, no espaço, de lugares e fenómenos geográficos.

Compreensão de fenómenos geográficos.

Explicação de fenómenos geográficos e aplicação a casos concretos.

Seleção de informação geográfica e utilização de técnicas gráficas.
Estas metas deverão ser adquiridas de forma progressiva e gradual ao longo do 3º ciclo do Ensino Básico.
Avaliação:
Serão objeto de avaliação:
 O conjunto de atividades realizadas pelos alunos no decurso, das experiências educativas que lhe foram
proporcionadas, individualmente ou em grupo, atendendo à aquisição de novos conceitos ou reconstrução de outros, ao
progressivo domínio das técnicas de pesquisa e organização da informação, à capacidade para comunicar e organizar-se
tendo por objetivo a resolução de problemas, às atitudes desenvolvidas face às tarefas propostas, à sua capacidade
decisão e de autonomia.
 As relações de comunicação e participação desenvolvidas no grupo classe, na escola e na comunidade.
DISTRIBUIÇÃO DA PERCENTAGEM PELOS DOMÍNIOS E PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO
Nota:
Avaliação
escrita
INSTRUMENTOS e PARÂMETROS
PONDERAÇÃO
(COTAÇÃO EM %)
Fichas de avaliação
70%
Minifichas
Trabalhos individuais ou de grupo
80%
Participação oral
10%
VALORES
Pontualidade
2%
Faltas de material
3%
Cumprimento dos TPC
5%
Comportamento / Respeito pelas normas estabelecidas
10%
20%
(de acordo com o Regulamento Interno)
No caso de não serem realizadas minifichas/fichas de trabalho e trabalhos individuais e / ou de grupo, os 10% deste item
somam ao valor dos 70% das fichas de avaliação de conhecimentos.
E
ATITUDES
AQUISIÇÃO DE
CONHECIMENTOS
E
DESENVOLVIMENTO
DE CAPACIDADES
DOMÍNIOS
Elementos de avaliação
 Fichas formativas
 Fichas sumativas
 Fichas de trabalho
 Relatório de atividades
 Trabalhos de pesquisa
 Grelhas de avaliação de comportamentos e atitudes
 Outros…
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E AULAS PREVISTAS
Disciplina de Geografia
Ano Letivo de 2016/17
9º Ano; Turma AP
CLASSIFICAÇÃO DOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Nível
Percentagem
Menção Qualitativa
Nível 1
0 a 19 %
Muito Insuficiente
Nível 2
20 a 49 %
Insuficiente
Nível 3
50 a 69 %
Suficiente
Nível 4
70 a 89 %
Bom
Nível 5
90 a 100 %
Muito Bom
Nota: As percentagens devem ser registadas nos instrumentos de avaliação.
CRITÉRIOS DE PONDERAÇÃO A OBSERVAR NA CLASSIFICAÇÃO ATRIBUÍDA NO 1º, 2º E 3º PERÍODOS
1º Período
100% da avaliação obtida através dos instrumentos de avaliação do 1º período.
2º Período
35% da avaliação obtida através dos instrumentos do 1º período +
65% % da avaliação obtida através dos instrumentos do 2º período.
3º Período
25% da avaliação obtida através dos instrumentos do 1º período +
35% da avaliação obtida através dos instrumentos do 2º período +
40% da avaliação obtida através dos instrumentos do 3º período.
Nota: o valor percentual da ponderação deve incidir sobre a classificação obtida pelo aluno nos diferentes domínios, considerandose até duas casas decimais, e não sobre a classificação atribuída pelo professor nos respetivos períodos.
Montemor-o-Velho, 28 de setembro de 2016
O professor
Armando Maia
Departamento de Ciências Sociais e Humanas
Área Disciplinar Económico-Social e Gestão
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E AULAS PREVISTAS
Disciplina de Geografia
Ano Letivo de 2016/17
9º Ano; Turma AP
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