Agenda Diária Ensino Fundamental II

Agenda Diária
Ensino Fundamental II
Data: 24/02/2016
6º ANO A
REDAÇÃO – ENTREGA DAS PRODUÇÕES TEXTUAIS – AUTOBIOGRAFIA. LEITURA E ANÁLISE DE BIOGRAFIAS (IVETE
SANGALO, CARLINHOS BROW E JANE TUTIKIAN)
MATEMÁTICA – NÚMEROS NATURAIS: CONTAGEM EM FORMA DE LISTA. ATIVIDADE DE CLASSE: EXERCÍCIOS NO
CADERNO + CORREÇÃO. CORREÇÃO COLETIVA LIVRO PÁGINA 33. ATIVIDADE PARA CASA: PÁGINA 31 + ESTUDAR.
SEGUE A 2ª ETAPA DO PROJETO DE MATEMÁTICA (DISCUSSÃO: ANÁLISE DA PESQUISA PARA A PRODUÇÃO / GRUPO
DE ESTUDOS / DEBATES EM CONSTRUÇÃO / PRODUÇÃO DO TEXTO DIGITADO). OPERÇÕES COM NÚMEROS
NATURAIS: ADIÇÃO COM NÚMEROS NATURAIS/PROPRIEDADES DA ADIÇÃO COMUTATIVA, ASSOCIATIVA E
ELEMENTEO NEUTRO. ATIVIDADE DE CLASSE: EXERCÍCIOS NO CADERNO + CORREÇÃO. CORREÇÃO PÁGINA LIVRO 29.
LÍNGUA PORTUGUESA – FONOLOGIA (LIVRO DAS PÁGINAS 32 A 35). CONCEITOS DE FONOLOGIA: FONOLOGIA,
FONEMA. ATIVIDADE PARA CASA: PÁGINAS 36 E 37.
CIÊNCIAS – ATIVIDADE PARA CASA PÁGIINA 19 A 20. CADEIA ALIMENTAR / FOTOSSÍNTESE - PRODUTORES
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GEOGRAFIA – LOCALIZAÇÃO ESPACIAL (PONTOS CAREAIS E PONTOS COLATERAIS)
ARTE – CULTURA (FAZER ARTÍSTICO – DESENHO E PINTURA)
MATEMÁTICA – OS NÚMEROS NATURAIS / OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS (ADIÇÃO). ATIVIDADE DE CLASSE:
EXERCÍCIOS NO CADERNO + CORREÇÃO. ATIVIDADE PARA CASA: PÁGINAS 41 E 42 + ESTUDAR.
LÍNGUA PORTUGUESA – FONOLOGIA (LIVRO DIDÁTICO PÁGINAS 32 A 35). CONCEITOS DE FONOLOGIA: FONOLOGIA,
FONEMA, DÍFONO, DÍGRAFO, VOGAL E SEMIVOGAL. LEITURA PÁGINAS 44 E 45. ATIVIDADE PARA CASA: LIVRO
DIDÁTICO PÁGINAS 36 E 37 E ESTUDAR PÁGINAS 44 E 45.
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MATEMÁTICA – CAPÍTULO 2 – NÚMEROS RACIONAIS: USO DOS NÚMEROS RACIONAIS / DEFINIÇÃO. CONJUNTO
DOS NÚMEROS RACIONAIS, REPRESENTAÇÃO EM UMA RETA, VALOR ABSOLUTO OU MÓDULO, NÚMEROS OPOSTOS,
COMPARAÇÃO DE NÚMEROS RACIONAIS, COMPARAÇÃO EM UMA RETA. ATIVIDADE DE CLASSE: ANOTAÇÕES NO
CADERNO, EXERCÍCIOS NO CADERNO + CORREÇÃO. ATIVIDADE PARA CASA: PÁGINA 36 + ESTUDAR. PROJETO
FINALIZAÇÃO DA 1ª ETAPA 17/02 A 24/02 (DEBATE DA PESQUISA). INÍCIO DA 2ª ETAPA 24/02 À 29/02 (SÍNTESE DA
PESQUISA).
LÍNGUA PORTUGUESA – VÍDEO SOBRE RESPEITO E DEBATE SOBRE O TEMA NA PERSPECTIVA DA LITERATURA DE
CORDEL + CORREÇÃO DA PESQUISA.
CIÊNCIAS – PREPARAÇÃO PARA O MINISEMINÁRIO – APRESENTAÇÃO AMANHÃ (25/02) – TEMA GERAL: EVOLUÇÃO
HUMANIDADE, TOLERÂNCIA E DIREITOS HUMANOS. BJ por um mundo de todos.
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7º ANO B
REDAÇÃO – LIVRO SEQUESTRO EM URBANA (LEITURA, ANÁLISE E DEBATE) ATIVIDADE PARA CASA: FICHA A2, PARA
AMANHÃ (25/02). PARA QUARTA-FEIRA (02/05) NOTÍCIAS DE SEQUESTROS NO BRASIL.
GEOGRAFIA – FORMAÇÃO DO BRASIL (PLANEJAMENTO TERRITORIAL, ESTADO BRASILEIRO, ATIVIDADE PÁGINAS 16,
17, 22 E 23).
ARTE - FAZER ARTÍSTICO (DESENHO E PINTURA)
MATEMÁTICA – NÚMEROS INTEIROS: OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS. ATIVIDADE DE CLASSE: CORREÇÃO
COLETIVA PÁGINAS 24, 29. ATIVIDADE PARA CASA: PÁGINAS 30, 32 + ESTUDAR. PROJETO DE MATEMATICA:
FECHAMENTO 1ª ETAPA (17/02 A 24/02) / INÍCIO 2ª ETAPA: 24/02 À 29/02 (PRODUÇÃO, SÍNTESE DA PESQUISA /
DIGITAÇÃO DO TRABALHO)
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8º ANO A
MATEMÁTICA – MONÔMIOS (CONCEITUAÇÃO E EXEMPLOS). SEMELHANÇA, GRAU E COM UMA VARIÁVEL.
REDAÇÃO – LIVRO: ANJO DE QUATRO PATAS (LEITURA, ANÁLISE E DEBATE). ATIVIDADE PARA CASA: PARA PRÓXIMA
QUARTA-FEIRA (02/05), TRAZER DEPOIMENTOS DE PESSOAS QUE VENCERAM O CÂNCER.
ARTE – ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL. PESQUISA PARA CASA: PROCURAR O SIGNIFICADO DOS ELEMENTOS
DA LINGUAGEM VISUAL: LINHA, FORMA E COR.
GEOGRAFIA – DEBATE SOBRE O USO DOS RECURSOS NATURAIS. ATIVIDADES DAS PÁGINAS 23 E 24. ATIVIDADE
PARA CASA: PÁGINAS 28, 29 E 34.
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8º ANO B
LÍNGUA PORTUGUESA – ESQUEMATIZAÇÃO NO QUADRO DA REVISÃO SOBRE TRANSITIVIDADE E COMPLEMENTO
VERBAL NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO + CORREÇÃO DA PESQUISA + ATIVIDADE PARA CASA PÁGINAS 42 E 43.
MATEMÁTICA – MONÔMIOS (CONCEITUAÇÃO E EXEMPLOS). SEMELHANÇA, UMA SÓ VARIÁVEL E GRAU. REDUÇÃO
E ADIÇÃO DE MONÔMIOS SEMELHANTES
CIÊNCIAS – 2ª PARTE DA APRESENTAÇÃO DO PROJETO CÉLULA. INT. A ALIMENTOS.
ARTE - ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL. PESQUISA PARA CASA: PROCURAR O SIGNIFICADO DOS ELEMENTOS DA
LINGUAGEM VISUAL: LINHA, FORMA E COR.
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9º ANO A
GEOGRAFIA - A UNIÃO EUROPEIA – A FORMAÇÃO DO BLOCO (AULA EXPOSITIVA)
REDAÇÃO – FOCO NARRATIVO (CONCEITO DE NARRADOR, DISCURSO DIRETO, INDIRETO E INDIRETO LIVRE, TIPOS
DE FOCO NARRATIVO ONISCIENTE LIVRE/ONISCIENTE NEUTRO) ATIVIDADE LIVRO DIDÁTICO PÁGINAS 19 A 26.
LÍNGUA PORTUGUESA – VARIAÇÃO LINGUÍSTICA (DEBATE SOBRE PRECONCEITO LINGUÍSTICO + REVISÃO SOBRE
ORAÇÕES COORDENADAS), GAME SOBRE AS ORAÇÕES (ATIVIDADE LÚDICA)
MATEMÁTICA – RACIONALIZAÇÃO DE DENOMINADORDS (CONCEITUAÇÃO E EXEMPLOS). EXERCÍCIOS PÁGINAS 26 A
29.
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9º ANO B
REDAÇÃO – FOCO NARRATIVO (CONCEITO E TIPOS DE NARRADOR, DISCURSO DIRETO, INDIRETO E INDIRETO LIVRE),
TIPOS DE FOCO NARRATIVO (ONISCIENTE EDITOR, ONISCIENTE NEUTRO, EU COMO TESTEMUNHA). ATIVIDADE PARA
CASA PÁGINAS 19 A 26
GEOGRAFIA – A UNIÃO EUROPEIA (A FORMAÇÃO E A EVOLUÇÃO DO BLOCO/ TIPOS DE BLOCOS ECONÔMICOS) –
AULA EXPOSITIVA. ATIVIDADE PARA CASA: PÁGINAS 36 E 40.
MATEMÁTICA – RACIONALIZAÇÃO DE DENOMINADORES (CONCEITUAÇÃO E EXEMPLOS). EXERCÍCIOS NO CADERNO.
TEOREMA DE TALES (EXERÍCIOS NO CADERNO)
LÍNGUA PORTUGUESA – DEBATE SOBRE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E PRECONCEITO LINGUÍSTICO.
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