MATÉRIA REC FINAL 3º ANO CONJUCTIONS, SIMPLE PRESENT E SIMPLE PAST CONJUCTIONS Clauses of result = orações conclusivas = ideia de conclusão de um fato. So (assim) The weather was awful, so we decided to stay home. Therefore (portanto, logo) “I think, therefore I am.” (Descartes) Thus (assim) Nobody saw what happened. Thus the police still don’t have any suspects. Hence (daí) She hadn’t slept well that night – hence the dark circles under her eyes. Clauses of consequence = orações consecutivas = ideia de consequência. So... that (tão... que) It was raining so hard that he decided stay at home. Such... that (tão... que) It was such a sad film that she began to cry. So or such? So: antes de adjetivo (so angry, so weak, so poor) antes de advérbio (so well, so loudly, so quickly) Such: antes de adjetivo+substantivo (such a funny story, such bad weather, such dirty jokes) SIMPLE PRESENT I always eat papaya. She often does exercises. They sometimes go to the cinema. We visit the Ipiranga Museum every year. KEY WORDS/ADVERBS OF FREQUENCY: always, never, often/frequently, seldom/rarely, usually, occasionally, sometimes/at times (USADOS ANTES DO VERBO), every day/month…, on Mondays/Sundays… (USADOS NO FINAL DA FRASE) . CONJUGANDO VERBOS Nome do verbo: TO love (amAR) TO eat (comER) TO leave (partIR) As terminações AR/ER/IR da L.P. correspondem ao TO da L.I. AFFIRMATIVE I/You/ We/They + verbo (sem TO) = I/You/We/They love He/She/It... + verbo (sem TO) + S/ES/IES REGRAS para acrescentar S/ES/IES aos verbos com He/She/It… na forma AFFIRMATIVE apenas 1- REGRA GERAL = verbo (sem TO) + S = TO love = He/She/ It… loveS He/She/ It…+ TO eat = He/She/It eatS He/She/ It…+ TO leave = He/She/It leaveS 2 – Verbos (sem TO) terminados em O/SH/X/CH/S/Z + ES He/She/It... + TO do = doES He/She/It... + TO finish = finishES He/She/It... + TO fix = fixES He/She/It... + TO teach = teaches He/She/It... + TO kiss = kissES He/She/It... + TO buzz = buzzES O SHow da Xuxa é CHato Sem graça e Zoado. 3 – Verbos (sem TO) terminados em CONSOANTE+Y – elimina o Y e acrescenta IES He/She/It... + TO laundry = laundrIES TO laundRY ≠ TO plAY – playS (A antes de Y= A é vogal) NEGATIVE I/You/ We/They + DO NOT/ DON’T + verbo (sem TO): I don’t drink coffee. He/She/It... + DOES NOT / DOESN’T + verbo (sem TO): She doesn’t drink coffee. INTERROGATIVE DO + I/You/ We/They + verbo (sem TO) + ?: Do you drink coffee? DOES + He/She/It… + verbo (sem TO) + ?: Does she drink coffee? DO ou DOES servem para mostrar que o verbo está no tempo Presente. Eles são a prova de que o verbo está no Simple Present. ATTENTION HE pode ser trocado por um nome de homem (James/ The boy). SHE pode ser trocado por um nome de mulher (Mary/ The girl). IT pode ser trocado por um nome de animal, objeto/coisa, lugar (Garfield/ The cat, The car, The school) THEY pode ser trocado por dois ou mais nomes/ nomes no plural de homens, mulheres, animais, objetos/coisas, lugares (James and John/ Mary and Lucy/ James and Mary/ The boys/ The girls/ The cats) SIMPLE PAST Ações que começaram e terminaram no passado. VERBOS REGULARES: são chamados assim porque seguem as regras abaixo. 1. REGRA GERAL: acrescenta-se “ED” no final do verbo: To clean + ed = cleaned. To watch + ed = watched. 2. Verbos terminados em CONSOANTE + Y, elimina o “y” e adiciona “IED”: To study = studied. 3. Verbos monossílabos (uma sílaba) terminados em CONSOANTE (C) + VOGAL (V) + CONSOANTE (C), ‘dobra’ a última consoante e adiciona ED: To stop + p + ed = stopped Verbos Oxítonos (última sílaba “forte”) terminados em consoante (C) + vogal (V) + consoante (C), ‘dobra’ a última consoante e adiciona ED: To occur + r + ed = occurred VERBOS IRREGULARES: são chamados assim porque não seguem nenhuma regra. Para sabê-los é preciso consultar a SEGUNDA COLUNA da lista de verbos. PAST INFINITIVE PAST PARTICIPLE TRANSLATION Was/were To be Been Ser/estar Bought To buy Bought Comprar Made To make Made Fazer Afirmativa I/You/He/She/It/We/They… + verbo (regular) com ED (sem TO). To work = I worked in hospital 20 years ago. To play = He played basketball last week. To study = They studied Spanish in the past. To study ≠ To play (A – antes do Y – é vogal) I/You/He/She/It/We/They…+verbo (irregular) 2º coluna da tabela (sem TO). To drink = She drank coffee yesterday. To buy = They bought a new car. NEGATIVE I/You/ He/She/It We/They + DID NOT/ DIDN’T + verbo (sem TO): I did not drink coffee. She didn’t drink coffee. INTERROGATIVE DID + I/You/ He/She/It We/They… + verbo (sem TO) + ?: Did you drink coffee? Did she drink coffee? DID serve para mostrar que o verbo está no tempo Passado. Ele é a prova de que o verbo está no Simple Past. KEY WORDS: yesterday, last, ago, in the past etc. Ajudam a identificar o Simple Past.