EMEF VILA SÃO JORGE/2015 ALUNO(A) : TURMA: 7º ______ Data

EMEF VILA SÃO JORGE/2015
ALUNO(A) :_____________________________
TURMA: 7º ______
Data: 26/11/2015
PROVÃO
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6) Da leitura do texto, pode-se entender que a
poluição luminosa é provocada:
HISTÓRIA
1) O Feudalismo teve seu apogeu e declínio
durante a:
(A) Idade Moderna.
(B) Idade Média.
(C) Idade Contemporânea.
(D) Idade das Luzes.
2) O
feudalismo
teve
como
principais
características:
(A) a ruralização da economia a e a religiosidade.
(B) O comércio e a urbanização.
(C) A educação e o comércio.
(D) A urbanização e as grandes feiras comerciais.
3) Sobre as Cruzadas podemos afirmar que:
(A) Foram grandes feiras comerciais.
(B) Foram expedições militares organizadas pela
Igreja Católica com o objetivo de libertar os
territórios
considerados
sagrados
pelos
cristãos.
(C)Foram expedições rumo à América.
(D)Foram expedições rumo à África.
4) Sobre as Cruzadas podemos afirmar que:
(A) Participaram delas somente cavaleiros.
(B) Participaram somente servos.
(C)Participaram servos, comerciantes, nobres e
até reis.
(D)Somente crianças.
5) Sobre a produção cultural na Idade Média, não
é correto afirmar que:
(A) Os castelos eram os principais centros de
produção cultural.
(B) Os monges copistas não ajudaram a preservar
a cultura da Antigüidade.
(C) Muitas pessoas sabiam ler e escrever. Os mais
instruídos pertenciam à Igreja.
(D) O controle da leitura e da escrita era uma forma
de a Igreja manter seu poder e impedir ideias
contrárias a seus dogmas.

países começaram a organizar algo como o dia
mundial do céu escuro. A ideia é que as luzes das
cidades fossem apagadas por alguns instantes. Isso
em 18 de abril de 2005, quando seriam lembrados os
50 anos da morte de Albert Einstein.
(Revista O Globo, Rio de Janeiro, 3/10/2004)
PORTUGUÊS
Apagão em escala planetária festejará o
brilho das estrelas
Pouca gente ouviu falar de poluição luminosa,
mas tal coisa existe e é um pesadelo na vida de
astrônomo, pois rouba a beleza do céu estrelado. Não
foram os astros que perderam o frescor, a
humanidade é que iluminou intensamente a Terra e
ofuscou a noite. A poluição luminosa é causada pelo
excesso de iluminação urbana. (...) Para chamar a
atenção para o problema, astrônomos de diversos
(A)
(B)
(C)
(D)
pelo brilho intenso das estrelas.
pelo excesso de iluminação urbana.
pela pouca iluminação de algumas cidades.
pela perda do frescor dos astros.
7) De acordo com o texto, o excesso de
iluminação é uma preocupação para os astrônomos
porque:
(A)
(B)
(C)
(D)
dificulta a iluminação urbana.
ilumina excessivamente a cidade.
impede a plena observação das estrelas.
torna a noite ainda mais escura.
8) A questão central tratada no texto é a:
(A) economia de energia.
(B) beleza das estrelas.
(C) pesquisa dos astros.
(D) poluição luminosa.
9) Assinale a frase em que os advérbios
expressam ideias de tempo e negação:
(A) Hoje acreditei em você, mas não acreditarei mais!
(B) Não me pergunte as razões da minha atitude.
(C) Eles sempre chegam atrasados.
(D) Falei calmamente com os embaixadores.
10) Qual(is) a(s) regra(s) de acentuação que
faz(em) com que as palavras “países” e “céu”, seja(m)
acentuada(s), respectivamente?
(A) Paroxítona terminada em “e(s)”. e oxítona
terminada em ditongo aberto.
(B) Hiato “i” e oxítona terminada em ditongo aberto.
(C) Hiato “i” e monossílaba tônica terminada em
ditongo aberto.
(D) paroxítona terminada em “e(s)” e monossílaba
tônica terminada em ditongo aberto.
11) Qual a classificação do sujeito, do verbo e do
predicado da frase: “Pouca gente ouviu falar de
poluição luminosa”, respectivamente.
(A)Sujeito indeterminado, VTDI e PV.
(B)Sujeito simples, VTI e PV.
(C)Sujeito simples, VTD e PV.
(D)Sujeito indeterminado, VL e PN.
12) Qual o significado do futuro do pretérito desta
frase? “Eu estudaria, se tivesse tempo.”
(A) fato anterior a outro fato futuro.
(B) configuração de um fato já passado.
(C) suposição, relativamente a um momento passado.
(D) suposição, relativamente a um momento futuro.
13) Qual
das frases abaixo indica
possibilidade na execução da ação verbal:
(A) Se estudasse passaria na prova.
(B) Estudei e passei na prova.
(C) Não estudei e reprovei na prova.
(D) Nenhuma das anteriores.
uma
14) Em qual das alternativas abaixo a palavra
destacada é um verbo:
(A) A padaria está fechada.
(B) O jogo demorou em começar.
(C) O sofá parecia sujo.
(D) Nenhuma das anteriores.
15) Em qual das alternativas abaixo a palavra
destacada não é um verbo:
(A) A luta estava agressiva.
(B) A professora ensinou sobre sujeito.
(C) O menino machucou o pé.
(D) A festa foi bem divertida.

CIÊNCIAS
16) Os cientistas classificam os seres vivos em
cinco reinos, que são:
(A) Monera, Vírus, Fungos, Plantas e Animais.
(B) Animais, Plantas, Protozoários, Fungos e
Bactérias.
(C) Monera. Protista, Fungos, Plantas e Animais.
(D) Vírus, Monera, Protista, Animais e Plantas.
17) Sabemos que existem seres microscópicos
por toda a parte, inclusive dentro do corpo humano.
São vírus, bactérias, protozoários, entre outros. Sobre
estes seres podemos afirmar:
I – As bactérias pertencem ao Reino Monera. Algumas
podem nos causar doenças. No entanto, outras são
importantes para nós, pois realizam a decomposição
da matéria orgânica, além de serem utilizadas na
fabricação de alguns alimentos.
II – Os vírus são os menores seres que existem.
Diferentes de todos os outros seres vivos não
possuem células e só conseguem se reproduzir
quando estão dentro de uma célula de outro ser vivo.
III – Bactérias e fungos são seres sempre nocivos aos
seres humanos, pois sempre causam doenças ou
outros prejuízos.
IV – Fungos e bactérias são importantes na
reciclagem da matéria orgânica na natureza, pois são
decompositores.
Estão corretas as afirmativas:
(A) I, II e IV.
(B) I, III e IV.
(C) II e IV.
(D) I, II, III e IV.
18) As plantas absorvem água e gás carbônico do
ambiente e transformam estas substâncias em
glicose. Este processo, denominado fotossíntese:
(A) É realizado pelas plantas e também por algas e
fungos.
(B) Ocorre em seres vivos que possuem uma
substância denominada clorofila, um pigmento de
cor verde que é capaz de absorver a energia da luz
do Sol.
(C) É realizado por seres denominados
heterótrofos.
(D) Ocorre dia e noite em todos os seres
fotossintetizantes.
19) No estudo
fecundação significa:
das
plantas,
a
palavra
(A) O transporte do grão de pólen da parte masculina
para a parte feminina da flor.
(B) A germinação da semente.
(C) A formação do grão de pólen no androceu.
(D) A união da célula sexual masculina e feminina da
planta.
20) Considerando-se o Reino das plantas e o
Reino animal podemos afirmar:
I – Plantas e animais são seres sempre pluricelulares.
II – Plantas são autótrofas e animais heterótrofos.
III – As plantas são produtoras na cadeia alimentar e
animais consumidores.
IV – Animais e plantas são seres eucariontes, isto é,
possuem o núcleo da célula individualizado.
Estão corretas:
(A) II,III e IV.
(B) I, II e III.
(C) I,III e IV.
(D) Todas as alternativas.
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MATEMÁTICA
21) A figura seguinte é uma pirâmide de base
quadrada.
Na posição em que se
encontra a pirâmide, apenas
estão visíveis três faces.
Quantas faces da pirâmide
não estão visíveis?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
22) Ao fazer um molde de um copo em cartolina,
na forma de cilindro, qual deve ser sua planificação:
29) Se 4 máquinas fazem um serviço em 6 dias,
então 3 dessas máquinas farão o mesmo serviço em:
(A) 7 dias
(B) 8 dias
(C) 9 dias
(D) 4,5 dias
30) Maria fez uma tabela relacionando a área da
superfície a ser pintada, o tempo gasto para pintar
essa superfície e a quantidade de tinta:
𝑥
23) O valor de x que satisfaz a equação 5 − 5 = 5
é:
(A) 0
(B) 5
(C) 10
(A) 0,3
(B) 0,5
(C) 0,8
(D) 1,3
25) José foi muito esperto. Em seu aniversário ele
ganhou da avó certa quantia e conseguiu triplicar o
valor ganho, juntando com o dinheiro que tinha
guardado. Depois juntou mais R$ 60,00 e colocou
tudo na poupança. Ele depositou R$ 240,00. Quanto
José ganhou da avó?
(A) R$ 45,00
(B) R$ 60,00
(C) R$ 20,00
(D) R$ 80,00
26) Num concurso havia 90 candidatos. Tendo
sido aprovados 30, a razão entre o número de
reprovados e o número de aprovados é:
(A) 2
1
2
(C) 3
(D)
Tempo (h)
Tinta (litros)
10
2
1
40
8
4
80
16
8
(D) 50
24) A solução da equação 0,5x = 0,3 – 0,5x é:
(B)
Área (m²)
1
3
27) João resolveu 15 testes e acertou 7. Luís
resolveu 21 testes e acertou 11. Mauro resolveu 18
testes e acertou 9. Podemos afirmar que:
(A) João obteve melhor resultado.
(B) Luís obteve melhor resultado.
(C) Mauro obteve melhor resultado.
(D) Os resultado foram equivalentes.
28) Um litro de água do mar contém 25 gramas de
sal. Então, para obtermos 50 kg de sal, o número
necessário de litros de água do mar será:
(A) 200
(B) 500
(C) 2000
(D) 5000
Para pintar uma superfície de 200 m², o tempo e a
quantidade de tinta gastos pela Maria são,
respectivamente:
(A) 10h e 20 litros
(B) 20h e 30 litros
(C) 20h e 20 litros
(D) 40h e 20 litros

INGLÊS
31) Complete the text with verb to be.
Fred and I ________ tired but we
_______happy. It________ our first week on the
beach . We ________ on vacation.
(A) am- are- are- are
(B) am- are- is- is
(C) is- is- are- are
(D) are- are- is- are
32) Sally
is
a
teenager.
________________ years old.
(A) one
(B) fourteen
(C) forty
(D) thirty-two
She
is
33) Complete the sentences in the Simple present.
“ The student ________________ English at
school.”
(A) to study
(B) study
(C) studies
(D) don’tt study
34) Do you like to eat chocolate?
(A)
(B)
(C)
(D)
Yes, he did.
Yes, you are.
Yes, I am.
Yes, I do.
35) Complete with correct routine verbs.
I _______________breakfast at 7 o`clock.
I ______________ a shower every day.
I _____________ my homework.
I_____________ TV.
I _____________ to be at midnight.
(A)
(B)
(C)
(D)

have- have- do- work- came
have- take- do- watch- go
take- take- do- watch- do
have- has- have- watch- go
(B) As baixadas garantem alimentos que sustentam
nosso corpo;
(C) Há a produção de oxigênio pela vegetação e
disponibilização de água pelos rios, arroios e lagos;
(D) Morros são fontes de recursos que alimentam
nossa vida.
GEOGRAFIA
40) Respectivamente, duas afirmações corretas
36) O mapa pode ser considerado como algo
que podemos fazer sobre a Terra é:
bastante útil em nosso dia-a-dia porquê:
(A) Pode ter a mesma função de um dicionário
ajudando a encontrar significado de expressões
geográficas;
(B) Pode ser entendido como um documento que
serve para esclarecer dúvidas;
(C) Podemos vê-lo como uma tecnologia inventada
nas últimas décadas.
(D) Pode ser considerado como uma ferramenta
importante de localização no espaço.
37) A definição do que é escala cartográfica pode
possibilitar:
(A) O entendimento de uma imagem real como algo
que se deforma quando é diminuída;
(B) a representação de um prédio em desenho,
maquete, ou foto em tamanho menor;
(C) Apenas a visualização de uma imagem em um
plano menor;
(D) Apenas a visualização de uma imagem em um
plano maior.
38) Os elementos do Universo estão em órbita nos
sistemas solares, o que significa que esses elementos
flutuam no espaço. O que faz com que nós seres
humanos não estejamos flutuando também é:
(A) A combinação do movimento e o peso do nosso
planeta, que gera uma gravidade que torna possível
termos uma locomoção sobre a superfície terrestre
sem “levitar”;
(B) O fato de não ficarmos presos à superfície
terrestre, o que nos possibilita andar livremente sem
flutuar pelo espaço;
(C) A falta de movimento e a falta de peso do astro
celestial possibilita termos uma locomoção sobre a
superfície terrestre sem “levitar”;
(D) Porque somos seres que ficamos presos à
superfície terrestre pelo peso pois é próprio da nossa
natureza.
39) As paisagens nos revelam fisiografias de
morros e baixadas. Nelas encontram-se formas que
são importantes à nossa vida porque:
(A) Os relevos garantem nosso ar para sobrevivermos;
(A) Nosso planeta não tem um núcleo situado abaixo
de nossa superfície e gira em torno do sol por causa
de seu formato esférico;
(B) O nosso planeta tem peso igual ao de nossos
corpos e contém luz própria;
(C) As pessoas não ficam presas na superfície
terrestre e flutuam no espaço;
(D) Nosso planeta tem um núcleo situado abaixo de
nossa superfície e a gravidade que faz nosso planetas
girar em torno do sol.