ATIVIDADES DE MATEMÁTICA SIMULADO 2014 PROFESSORES: CLAUDIMAR E RENATO Ano MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 136 a 190 2010 2020 2030 2040 2050 QUESTÃO 136 (Cefet-2012) Os gráficos de f ( x) ax bx 12 e 2 g ( x) mx n estão representados abaixo, fora de escala. População (em milhões) 0 a 17 anos 18 a 59 anos 60 ou + anos 59 115 19 52 127 28 45 131 40 40 127 52 35 116 64 Com base nos dados fornecidos pela tabela e considerando-se que a população varie linearmente em cada década, é CORRETO afirmar que o número de habitantes com 60 anos ou mais ultrapassará o número de habitantes com até 17 anos durante o ano de: O produto A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) b n vale 2038. 2036. 2034. 2032. 2030. QUESTÃO 139 Um aluno do curso de Física desenhou os gráficos abaixo das funções y1 = x² – 7x + 10 e y2 = –x² + 7x – 10, com x representando o tempo, e y, a posição dos dois móveis. Entretanto, como gostava de Matemática, resolveu determinar a área do quadrilátero ABCD. 8. 2. 10. – 4. – 1. QUESTÃO 137 Observe a sequência a seguir: ... É CORRETO afirmar que a soma do número de estrelas das 20 primeiras figuras dessa sequência é A) B) C) D) E) 1680. 840. 800. 420. 80. QUESTÃO 138 (PUC-MG) De acordo com dados do IBGE, a participação das gerações mais velhas na população do Brasil aumentará nos próximos anos. A tabela abaixo mostra uma estimativa da população brasileira por faixa etária, entre os anos de 2010 e 2050. Sabendo-se que B e C são pontos de mínimo e máximo das funções y1 e y2, a área do quadrilátero é A) B) C) D) E) 15,75. 15,55. 15,45. 14,75. 14,55. QUESTÃO 140 (Cefet) Duas funções são iguais quando possuem os mesmos domínios, contradomínios e regras de definição. Com base nas funções dadas por f ( x) x 2 4 , g ( x) x e h( x) x , em que seus respectivos domínios e contradomínios são os maiores conjuntos possíveis de números reais, afirma-se que I) f ( g ( x)) f ( x) II) h( g ( x)) h( x) III) f (h( g ( x))) g ( x) 4 IV) h( f ( g ( x))) g ( x) 2 Estão CORRETAS apenas as sentenças A) B) C) D) E) II e IV. II e III. I e IV. I e III. I e II. QUESTÃO 141 (Vunesp-SP) Num laboratório, foi feito um estudo sobre a evolução de uma população de vírus. Ao final de um minuto do início das observações, existia 1 elemento na população; ao final de dois minutos, existiam 5, e assim por diante. A seguinte sequência de figuras apresenta as populações do vírus (representado por um círculo) ao final de cada um dos 4 primeiros minutos. Então é CORRETO afirmar que A) B) C) D) E) QUESTÃO 143 (PUC-MG) Em um pomar existem 30 laranjeiras produzindo, cada uma delas, 600 laranjas por ano. A partir de estudos feitos em culturas de laranja, certo agrônomo chegou à conclusão de que, plantando-se n novas laranjeiras nesse pomar, cada laranjeira (tanto nova como velha) passaria a produzir 10 laranjas a menos, por ano, para cada nova laranjeira ali plantada. Com base nessas informações, pode-se estimar que o número de novas laranjeiras que devem ser plantadas nesse pomar para que a produção anual de laranjas seja máxima é igual a A) B) C) D) E) Supondo que se manteve constante o ritmo de desenvolvimento da população, o número de vírus no final de 1 hora era de A) B) C) D) E) 241. 238. 237. 233. 232. QUESTÃO 142 No gráfico abaixo, estão representadas três parábolas (1), (2) e (3), cujas equações são, respectivamente, y = ax2 , y = bx2 e y = cx2. c < b < a < 0. a < b < c < 0. 0 < c < b < a. 0 < c < a < b. 0 < a < b < c. 35. 30. 25. 20. 15. QUESTÃO 144 Durante 160 dias consecutivos, a programação de uma TV Educativa apresentará, entre outras atrações, aulas de Matemática e aulas de Literatura, conforme indicam respectivamente as progressões (2, 5, 8, ... , 158) e (7, 12, 17, ... , 157), cujos termos representam as ordenações dos dias no respectivo período. O número de vezes em que haverá aulas de Matemática e aula de Literatura, no mesmo dia, é A) B) C) D) E) 12. 11. 10. 9. 8. QUESTÃO 145 Uma empresa tem no seu organograma (organização dos funcionários na empresa) uma P.A. (progressão aritmética) partindo do presidente e a cada nível abaixo dele aumentando 4 funcionários. A forma mais comum de se representar esse organograma é a piramidal: I) Se a < 0, então existem valores reais de x para os quais f(x) < 0 e existem valores reais de x para os quais f(x) > 0. II) Se a > 0 , então não existe valor real de x tal que f(x) < 0. III) Se a = 1 e b = 4, então o gráfico da função f é simétrico em relação à reta x = 2. Sabendo que a empresa tem dez níveis hierárquicos, quantos empregados ela tem? Com base nessas considerações, é CORRETO afirmar que é(são) verdadeira(s) apenas a(s) afirmação(ões) A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) 231. 190. 176. 150. 90. QUESTÃO 146 (Newton Paiva) Considere uma função real de variável real que satisfaça as condições: I) f(x + y) = f(x) + f(y) II) f(1) = 4 Temos que o valor de f(3) é igual a A) 12. B) 9. C) 8. D) 6. E) 4. QUESTÃO 147 (UFSJ) Sendo a e b números inteiros não nulos, é CORRETO afirmar que A) se a e b são ímpares, a2 + b2 é ímpar. B) se todo múltiplo de a é também múltiplo de b, então b é múltiplo de a. C) se a é primo, o triplo de a não poderá ser primo. D) se a e b são ímpares, a(b+1) é ímpar. E) se a e b são primos, o produto ab é ímpar. QUESTÃO 148 (UF-PI) Sobre o domínio da função f : D IR IR , definida pela lei f ( x) 3 x 2 , pode-se afirmar que A) possui dois inteiros positivos. B) não possui números racionais. C) é um intervalo de comprimento igual a seis unidades. D) é um conjunto finito. E) contém somente seis números inteiros. QUESTÃO 149 (UFSJ) Dada a função f(x) = ax2 +bx + 4, onde a e b são constantes reais, considere as seguintes afirmações: III. II. II e III. I. I e II. QUESTÃO 150 (UF-CE) A média aritmética das notas dos alunos de uma turma formada por 25 meninas e cinco meninos é igual a 7. Se a média aritmética das notas dos meninos é igual a 6, a média aritmética das notas das meninas é igual a A) B) C) D) E) 8,0. 7,8. 6,5. 7,4. 7,2. QUESTÃO 151 (UE-PA) Os dados do histórico escolar da disciplina Matemática de um aluno que concluiu o nível médio encontra-se na tabela abaixo: Com base nesses dados, podemos afirmar que a média, a mediana e a moda são, respectivamente, A) B) C) D) E) 6,5; 6,6 e 7,0. 6,5; 7,0 e 6,6. 6,6; 6,5 e 7,0. 6,6; 7,0 e 8,5. 6,6; 6,5 e 8,5. QUESTÃO 152 (ESPM-SP) Considere todos os pares ordenados (x,y) do produto cartesiano A x B em que A = {1, 2, 3, 4} e B = {1, 3, 5}. Tomando-se todos os doze produtos x y, podemos afirmar que a média, a moda e a mediana desse conjunto são, respectivamente, A) B) C) D) E) 9,5; 7,5 e 5,5. 7,5; 5,5 e 3,0. 7,5; 3,0 e 6,0. 7,5; 3,0 e 5,5. 5,5; 5,5 e 5,5. QUESTÃO 153 Os números reais 3, a e b são, nessa ordem, termos consecutivos de uma progressão aritmética cuja razão é positiva. Por sua vez, os números reais a, b e 8 são, também nessa ordem, termos consecutivos de uma progressão geométrica. É CORRETO afirmar que os valores de a e b , são respectivamente 9 e 3. 2 9 B) e 6. 2 9 C) 3 e . 2 9 D) 6 e . 2 9 2 E) e . 2 9 A) QUESTÃO 154 (IBMEC) A soma dos números naturais que pertencem ao conjunto solução da inequação x 2 x 4 0 é igual a A) 7. B) 6. C) 5. D) 3. E) 1. QUESTÃO 155 (PUC-MG) As alturas das mulheres adultas que habitam certa ilha do Pacífico satisfazem a h 153 desigualdade 1 , em que a altura h é a 22 medida em centímetros. Então, a altura máxima de uma mulher dessa ilha, em metros, é igual a A) B) C) D) E) 1,75. 1,72. 1,70. 1,65. 1,60. QUESTÃO 156 (UE – Londrina – PR) Considerando o universo de 61,5 milhões de brasileiras com idade igual ou superior a 15 anos, o quadro a seguir fornece dados sobre alguns tipos de violência sofridos (física, psicológica, sexual). Com base no texto e no quadro anterior, é CORRETO afirmar que A) menos de 20% das mulheres sofreram violência psicológica. B) mais de 30% das mulheres já sofreram algum tipo de violência. C) mais de 10% das mulheres já sofreram, simultaneamente, esses três tipos de violência. D) aproximadamente 42% das mulheres não foram agredidas fisicamente. E) aproximadamente 25% das mulheres já foram agredidas sexualmente. QUESTÃO 157 (Udesc) O conjunto de números reais que representam a intersecção entre os domínios das 2x funções f ( x) 2 6 x 8 e g ( x) log x 2 é um intervalo A) B) C) D) E) infinito. fechado nos dois extremos. aberto nos dois extremos. aberto à esquerda e fechado à direita. aberto à direita e fechado à esquerda. QUESTÃO 158 (Newton Paiva – 2011) Dada a expressão y = 1 6 1 18 512 2 1 50 Simplificando a expressão y, obteremos um número compreendido entre A) B) C) D) E) 8 e 12. 4 e 8. 0 e 4. – 8 e – 4. – 4 e 0. QUESTÃO 159 Considere uma colisão de dois veículos. Num sistema de coordenadas cartesianas, as posições finais desses veículos após a colisão são dadas nos pontos A = (2,2) e B = (4,1). Para compreender como ocorreu a colisão, é importante determinar a trajetória retilínea que passa pelos pontos A e B. Essa trajetória é dada pela equação A) B) C) D) E) x + y – 5 = 0. x + 2y – 6 = 0. x – y = 0. x – 2y + 2 = 0. 2x + 2y – 8 = 0. QUESTÃO 160 (UFRGS-2003) Se A é uma matriz 2x2 e det A = 5, então o valor de det 2A é A) B) C) D) E) 40. 25. 20. 10. 5. QUESTÃO 164 A área do triângulo OAB esboçado na figura abaixo é A) B) C) D) E) QUESTÃO 161 (Fatec-SP) Seja C a circunferência de equação x2+y26x-4y+9=0. Um quadrado, cujos lados são paralelos aos eixos cartesianos, está inscrito em C. O perímetro desse quadrado é A) 8. B) 4. 2 2. D) C) 4 2 . E) E) 8 2 . C) A) QUESTÃO 162 (Mack-SP) A reta que passa pelo centro da circunferência x2+y2+6x+4y+12=0 e é paralela à bissetriz dos quadrantes pares tem equação A) B) C) D) E) x + y + 5 = 0. x + y + 1 = 0. x + y - 5 =0. x + y - 1 = 0. 5x + 5y + 1 = 0. 23 . 4 21 . 4 27 . 4 25 . 4 29 . 4 QUESTÃO 165 Um produtor deseja plantar milho verde em sua propriedade e está fazendo um levantamento de quantos litros de água ele terá que utilizar para o seu plantio, sabendo-se que são necessários 9 litros para cada m2 de terra plantada. Contudo, o produtor não quer utilizar toda a sua área disponível, ele deseja apenas utilizar uma área representada e delimitada pelas retas r: r: x – y = 0, t: –3x – y + 24 = 0 e s: y = 0. Nesse caso, quantos litros de água o produtor terá que utilizar para o seu plantio? A) B) C) D) E) 208 litros. 210 litros. 212 litros. 214 litros. 216 litros. QUESTÃO 166 Qual o perímetro do triângulo ABC representado na figura a seguir, sabendo-se que as retas r e t são definidas pelas equações r : – 3 3 x–y+6=0et: 4 4 x – y = 0. QUESTÃO 163 (Fatec- SP) Quantos números distintos entre si e menores de 30 000 tem exatamente 5 algarismos não repetidos e pertencentes ao conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6} ? A) B) C) D) E) 300. 240. 180. 120. 90. A) B) C) D) E) 14 unidades de medida. 15 unidades de medida. 16 unidades de medida. 17 unidades de medida. 18 unidades de medida. QUESTÃO 167 (UFSCar) Num acampamento estão 14 jovens, sendo 6 paulistas, 4 cariocas e 4 mineiros. Para fazer a limpeza do acampamento, será formada uma equipe com 2 paulistas, 1 carioca e 1 mineiro, escolhidos ao acaso. O número de maneiras possíveis para se formar essa equipe de limpeza é A) B) C) D) E) D) 16. E) 11. 256. 240. 212. 182. 96. QUESTÃO 173 Num avião uma fila tem 7 poltronas dispostas como na figura abaixo. QUESTÃO 168 x 2 y z 2 O sistema 2 x 3 y 5 z 11 é x 5 y 6z 9 A) B) C) D) E) é impossível. é possível e determinado. é possível e indeterminado. admite apenas a solução (1; 2; 3). admite a solução (2; 0; 0). QUESTÃO 169 x y 2 z 0 (Fuvest-SP) O sistema linear x y z 1 não x y z 3 admite solução se α for igual a A) B) C) D) E) 2. – 2. 1. – 1. 0. Os modos de João e Maria ocuparem duas poltronas dessa fila, de modo que não haja um corredor entre eles, são em número de A) B) C) D) E) 12. 10. 8. 7. 6. QUESTÃO 174 Ao retirarmos uma bola de uma urna que contém 20 bolas numeradas de 1 a 20, qual a probabilidade de a bola ser um número múltiplo de 3 ou ser primo? A) B) C) D) E) 7/10. 26/21. 16/10. 13/20. 13/10. QUESTÃO 175 QUESTÃO 170 (FGV) Considere as matrizes A = (aij)3x3 , em que aij = (-2)j e B = (bij)3x3 , em que bij = (-1)i . O elemento C23, da matriz C = (cij)3x3 , em que C = A . B é Uma família é composta por seis pessoas: o pai, a mãe e quatro filhos. Num restaurante, essa família vai ocupar uma mesa redonda. Em quantas disposições diferentes essas pessoas podem se sentar em torno da mesa de modo que o pai e a mãe fiquem juntos? A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) 14. 12. 4. -8. -10. 12. 24. 48. 96. 120. QUESTÃO 171 (FCC-BA) O sistema ey A) B) C) D) E) k 2 x y 0 nas incógnitas x x ky 0 é possível e indeterminado se k = -1. é impossível se k 1 . é impossível para todo k real. admite apenas a solução trivial se k = 1. admite apenas a solução trivial para todo k real. QUESTÃO 172 (PUC/MG-2003) A matriz A é de quarta ordem, e seu determinante é -8. Na equação det(2A) = 2x -150, o valor de x é A) 139. B) 67. C) 43. QUESTÃO 176 (Extra-2009) Qual é a probabilidade de, selecionado ao acaso, um anagrama da palavra ANE iniciar-se por consoante? A) B) C) D) E) 1 . 6 1 . 3 2 . 3 1 . 2 5 . 8 QUESTÃO 177 Uma urna contém 4 bolas brancas e 5 bolas pretas. Duas bolas, escolhidas ao acaso, são sacadas dessa urna, sucessivamente e sem reposição. A probabilidade de que ambas sejam brancas vale: A) B) C) D) E) 1 . 6 2 . 9 4 . 9 16 . 81 20 . 81 QUESTÃO 178 (Mackenzie-SP) Na figura a seguir, determine a medida de AB . A) B) C) D) E) 100. 80. 75. 50. 25 QUESTÃO 179 Um dado comum (não viciado) teve quatro de suas faces pintadas de vermelho e as outras duas, de azul. Se esse dado for lançado três vezes, a probabilidade de que, em no mínimo dois lançamentos, a face voltada para cima seja azul será, aproximadamente, de A) B) C) D) E) 25,9%. 22,2% 66,7%. 52,6%. 44,4%. QUESTÃO 180 (Unifesp-2006) As permutações das letras da palavra PROVA foram listadas em ordem alfabética, como se fossem palavras de cinco letras em um dicionário. A 73ª palavra nessa lista é A) B) C) D) E) VAPOR. ROVAP. RAPOV. RAOPV. PROVA.