A psicologia na atualidade

1. Identifica os autore
1
autores a partir das afirmações relacionadas com as suas teorias.
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Proposta de
Trabalho 15
A. Não concordo que o ser humano seja irracional e que os seus impulsos,
quando não controlados, levem à destruição de si e dos outros. Dotada de
autonomia, a pessoa autorrealiza-se.
B. O comportamento humano, que é o objeto da psicologia científica, explica-se
através da relação estímulo-resposta, que pode ser estudada pelo método
experimental.
C. O ser humano só pode ser compreendido se tivermos em conta uma estrutura
do psiquismo a que não pode aceder através da autoanálise. Há que encontrar
um novo método para a sua exploração.
D. O pensamento resulta de uma construção em que o sujeito tem um papel ativo
e que ocorre através de estádios de desenvolvimento. A interação com o meio
é essencial para essa construção progressiva.
E. A psicologia científica tem de romper com a filosofia. Para isso, terá de cen-
trar o seu estudo na consciência, nas sensações que a constituem através da
introspeção controlada.
O movimento “cognitivista” em psicologia
O desenvolvimento da cibernética e da informática trouxeram grandes alterações
na organização social e na vida das pessoas. Mas não só: influenciaram o modo
como a psicologia organizou as suas reflexões e investigações.
Nasce um movimento nos EUA, na década de 60, o movimento cognitivista, que
defende que a psicologia não deveria centrar o seu estudo no comportamento tal
como era defendido pelos behavioristas, mas ocupar-se da mente humana, concretamente no estudo dos processos cognitivos. Porquê? Porque, segundo os seus
defensores, não se pode compreender o comportamento humano se não se compreender o conjunto de processos complexos que não se podem observar.
A mente trataria a informação armazenada depois de recolhida no meio
ambiente. O modo de recolher, processar e transformar a informação é próximo do
funcionamento dos computadores: o cérebro corresponderia ao hardware e os processos mentais ao software. A comparação entre a maneira de funcionar da mente
e a forma de funcionamento dos computadores conduziu ao modelo de mente computacional, modelo que marcou as investigações e estudos em várias áreas da psicologia. Eis algumas perguntas a que o cognitivismo procurou responder:
2. Escreve no teu caderno dois conceitos que associes a cada um dos autores
que se seguem: Wundt, Watson, Freud, Piaget, Rogers.
A psicologia na atualidade
Acabaste de estudar em linhas gerais o percurso da história da psicologia através de um
conjunto de teorias sobre o comportamento
humano e os estados mentais. Tal como as
outras ciências, a psicologia evoluiu, refletindo
diferentes problemas com que a Humanidade se
tem debatido, assim como as diferentes formas
como os seres humanos são encarados.
A psicologia, na atualidade, procura integrar
os contributos das diferentes teorias, desenvolvendo novas formas de explicação do comportamento e da mente humana.
Vamos começar por analisar a conceção cognitivista e, de seguida, perceber de que modo a
psicologia atual encara duas dimensões fundamentais do comportamento humano: a razão e
a emoção.
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Descobrindo a Psicologia
1
Como é que a informação é recolhida e chega até à mente?
2
Como é que a informação é tratada na mente?
3
Como é que a informação é adquirida e armazenada?
A perceção, a cognição, a memória, a aprendizagem e a inteligência vão ser as
áreas privilegiadas de investigação do movimento cognitivista, porque são consideradas o motor do comportamento. À medida que os estudos sobre estes processos
foram avançando, surgiram várias críticas. Comparar a mente humana a uma
máquina que processa a informação (o computador) não é um modelo adequado: a
mente humana é muito mais complexa.
Para os cognitivistas,
compreender o
comportamento implica
conhecer o funcionamento
da mente.
Bruner (1915), psicólogo norte-americano, aderiu à corrente cognitivista, por
considerar que era preciso reconhecer a importância da mente, numa época em
que dominava o behaviorismo. Considera que a psicologia deveria abandonar o
comportamento como o seu objeto exclusivo de estudo e regressar ao estudo da
mente.
Contudo, considerou que o modelo computacional defendido pelos cognitivistas
era limitativo e redutor, não refletindo a complexidade da mente humana. O pensamento não segue os caminhos do computador: o desenvolvimento da mente está
ligado à construção de significados pelos seres humanos na sua relação com o
meio. Ora, estes significados nada têm a ver com o modo informático de processamento da informação: neste processo a mente é criativa, produz sentido, é pessoal
e subjetiva. Mas Bruner recorda que ao mesmo tempo é partilhada com os outros
que fazem parte do seu contexto social.
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2.4
O centro da conceção
cognitivista é a mente.
O seu funcionamento é
comparado a um
computador.
Para compreender melhor esta perspetiva, recorremos a um exemplo: o comportamento “baixar os olhos” tem significados diferentes em diferentes contextos culturais. Assim, se uma pessoa baixar os olhos quando está na presença de alguém
Descobrindo a Psicologia
Quais são as
principais críticas de
Bruner ao modelo
computacional da
mente? Regista-as no
teu caderno.
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