1º 2 80

PLANO DE ENSINO – ANO DE 2013
ÁREA:Ciências da Natureza - DISCIPLINA: Física
ANO:
Nº DE HORAS/AULA SEMANAL:
TOTAL DE HORAS/AULA/ANO:
1º
2
80
Competências a serem desenvolvidas:
- Reconhecer e saber utilizar corretamente símbolos, códigos e nomenclaturas de grandezas da Física,
- Elaborar relatórios analíticos, apresentando e discutindo dados e resultados, seja de experimentos ou de avaliações
críticas de situações, fazendo uso, sempre que necessário, da linguagem física apropriada.
- Utilizar a conservação da quantidade de movimento e a identificação de forças ou torques para fazer análises, previsões e
avaliações de situações cotidianas que envolvem movimentos.
Mês
FEVEREIRO
CONTEÚDOS
Os métodos da Ciência,
Medidas.
MARÇO
Força e movimento
ABRIL
MAIO
Introdução a Astronomia
JUNHO
Gravitação universal
JULHO
INDICADORES\ DESCRITORES
Operar com potências de 10
Operar com algarismos significativos
Conceituar a 1ª lei de Newton
Conceituar a 2ª lei de Newton
Conceituar a 3ª lei de Newton
Relacionar as leis com fenômenos físicos
Conceituar equilíbrio translacional
Conceituar a 1ª lei de Kepler
Conceituar a 2ª lei de Kepler
Conceituar a 3ª lei de Kepler
Operacionalizar a lei da gravitação universal
Relacionar a lei com a aceleração da gravidade
Relacionar a lei com a velocidade orbital
ESTRATÉGIAS
Aula expositiva
Livro com exercícios
Trabalhos práticos em grupos
Quadro
Livro texto
Multimídia
Documentário
Aula expositiva
Livro com exercícios
Quadro
Apresentações em Power Point
Livro texto
Multimídia
Quadro
Artigos científicos
Documentários
AGOSTO
Quantidade de movimento e impulso
SETEMBRO
Conceituar impulso
Conceituar quantidade de movimento
Relacionar impulso com quantidade de
movimento
Operar matematicamente impulso e quantidade
de movimento.
OUTUBRO
NOVEMBRO
Máquina simples
Diferenciar os tipos de polias
Saber o funcionamento das alavancas
Conceituar torque
Operar problemas que envolvam torque
Conceituar equilíbrio rotacional
Aula expositiva
Livro com exercícios
Trabalhos práticos em grupos
Quadro
Livro texto
Multimídia
Aula expositiva
Livro com exercícios
Quadro
Livro texto
Multimídia
DEZEMBRO
Bibliografia: Física: vereda digital, vol. Único; Nicolau, Toledo, Penteado; Ed. Moderna, 1ª edição - 2012
AVALIAÇÕES:
Exercícios e trabalhos.
Aulas de laboratório.
Atividades avaliativas em grupo.
Provas individuais
Atitudinal.
PLANO DE ENSINO – ANO DE 2013
ÁREA: Ciências da Natureza / DISCIPLINA:Física
ANO:
Nº DE HORAS/AULA SEMANAL:
TOTAL DE HORAS/AULA/ANO:
2º
2
80
Competências a serem desenvolvidas:
- Identificar transformações de energia e a conservação que dá sentido a essas transformações, quantificando-as quando
necessário.
- Conhecer as unidades e as relações entre as unidades de uma mesma grandeza física para fazer traduções entre elas e
utilizá-las adequadamente.
- Ler e interpretar informações apresentadas em diferentes linguagens e representações (técnicas).
Mês
CONTEÚDOS
FEVEREIRO
Energia e trabalho
MARÇO
INDICADORES\ DESCRITORES
Conceituar conservação de energia mecânica
Diferenciar os diversos tipos de energia mecânica
Operar com os diversos tipos de energia
Calcular trabalho
Calcular potência
ABRIL
MAIO
JUNHO
JULHO
Energia hoje e amanhã
Física nuclear
Conceituar transformações energéticas
Explicar o funcionamento das usinas
Conceituar meia-vida
Diferenciar os diversos tipos de radiação nuclear
Saber explicar o processo de produção energético
termonuclear
ESTRATÉGIAS
Aula expositiva
Livro com exercícios
Trabalhos práticos em grupos
Quadro
Livro texto
Multimídia
Aula expositiva
Livro com exercícios
Vídeos e documentários
Trabalhos práticos em grupos
Quadro
Livro texto
Multimídia
Apresentações
Textos de Ciências e Tecnologia
AGOSTO
Energia térmica e calor
SETEMBRO
Conceituar calor
Conceituar temperatura
Relacionar escala termométrica
Identificar dilatação térmica em situações-problema
Identificar as transformações físicas
OUTUBRO
NOVEMBRO
Hidrostática
Conceituar pressão
Conceituar densidade
Diferenciar os diversos tipos de teoremas
Operar problemas que envolva pressão hidrostática
Calcular empuxo em problemas
Trabalhos práticos em grupos
Quadro
Livro texto
Multimídia
Textos de Ciência e tecnologia
Aula expositiva
Livro com exercícios
Aula expositiva
Livro com exercícios
Laboratório
Quadro
Livro texto
Multimídia
DEZEMBRO
Bibliografia: Física: Ciência e Tecnologia, vol. Único; Nicolau, Toledo, Penteado, Torres; Ed. Moderna
AVALIAÇÕES:
Apresentações de trabalhos
Exercícios e trabalhos.
Aulas de laboratório.
Atividades avaliativas em grupo
Prova individual.
Atitudinal.
PLANO DE ENSINO – ANO DE 2013
ÁREA: Ciências da Natureza / DISCIPLINA: Física
ANO:
Nº DE HORAS/AULA SEMANAL:
TOTAL DE HORAS/AULA/ANO:
3º
2
80
Competências a serem desenvolvidas:
- Construir uma visão sistematizada dos diversos tipos de interação e das diferentes naturezas de fenômenos da física para
poder fazer uso desse conhecimento de forma integrada e articulada.
- Compreender a construção do conhecimento físico como um processo histórico, em estreita relação com as condições
sociais, políticas e econômicas de uma determinada época.
- Frente a uma situação ou problema concreto, reconhecer a natureza dos fenômenos envolvidos, situando-os dentro do
conjunto de fenômenos da Física e identificar as grandezas relevantes, em cada caso.
Mês
CONTEÚDOS
FEVEREIRO
Eletrostática
MARÇO
INDICADORES \ DESCRITORES
Diferenciar condutor de isolante
Diferenciar eletrizado de neutro
Identificar os processos de eletrização
Operar matematicamente força elétrica
Conceituar campo elétrico
Aula expositiva
Livro com exercícios
Quadro
Livro texto
Multimídia
Conceituar corrente elétrica
Conceituar tensão elétrica
Calcular potência elétrica
Calcular corrente elétrica
Calcular o consumo de energia elétrica
Aula expositiva
Livro com exercícios
Trabalhos práticos em grupos
Quadro
Livro texto
Multimídia
Textos de tecnologia
ABRIL
MAIO
Eletrodinâmica
JUNHO
JULHO
ESTRATÉGIAS
Identificar situações que envolva campo magnético
AGOSTO
Eletromagnetismo
Identificar a força magnética em cargas
Calcular a força magnética
Resolver situações-problema com campo magnético
Quadro
Livro texto
Multimídia
Aula expositiva
Livro com exercícios
Física moderna
Conceituar o 1º postulado de Einstein
Conceituar o 2º postulado de Einstein
Identificar as consequências dos postulados
Entender a ideia de quantização de Planck
Explicar o modelo atômico de Bohr
Explicar o efeito fotoelétrico
Vídeos
Artigos científicos
Quadro
Livro texto
Multimídia
Aula expositiva
Livro com exercícios
SETEMBRO
OUTUBRO
NOVEMBRO
DEZEMBRO
Bibliografia: Física : Ciência e Tecnologia. Ramalho, Nicolau e Toledo. Ed. Moderna. 2001
AVALIAÇÕES:
Exercícios e trabalhos.
Atividades avaliativas em grupo.
Provas individuais.
Atividades de pesquisa.
Frequência.
Atitudinal.