E-mail aos coordenadores regionais - CCNH

16/04/2015
Webmail UFABC :: [prof­filosofia] Minuta dos trabalhos da Comissão de Sistematização
Assunto
[prof­filosofia] Minuta
dos trabalhos da
Comissão de
Sistematização
De
Patrícia Velasco
<[email protected]>
Para
Meu UFABC
<[email protected]>
Data
2015­04­16 17:29
Área de concentração e Linhas de Pesq. ­ Ronai.doc (~34 KB)
Caracterizacao do Curso ­ Marcelo.doc (~27 KB)
Contextualização intitucional e regional da proposta ­ Edmilson.docx (~19 KB)
Convênios e Intercâmbios ­ Adriana e Edmilson.docx (~13 KB)
Disciplinas Obrigatórias ­ Patrícia.docx (~24 KB)
Disciplinas optativas I ­ Adriana.docx (~18 KB)
Disciplinas Optativas II ­ Rafael.docx (~19 KB)
FORMULÁRIO DE ADESÃO ­ Edmilson.docx (~17 KB)
Histórico do Curso ­ Patrícia.docx (~26 KB)
Projeto Pesq. ­ O ensino de filo... Marcelo ­ UNIRIO.docx (~14 KB)
Projeto Pesq. A articulação... Antonio José ­ UFMG.doc (~61 KB)
Projeto Pesq. A história da filosofia... Edmilson ­ UFPR.docx (~18 KB)
Projeto Pesq. Estágio... ­ Adriana ­ UFSCAR.docx (~12 KB)
Projeto Pesq. O papel do professor e... Jorge ­ UFES.docx (~15 KB)
Projeto Pesq. Práticas Dialógicas ­ Alexandre ­ UFMA.docx (~19 KB)
Date: Wed, 25 Feb 2015 23:45:23 ­0300
Subject: [prof­filosofia] Minuta dos trabalhos da Comissão de Sistematização
From: [email protected]
To: prof­[email protected]
Prezados coordenadores dos núcleos regionais.
Em cumprimento ao cronograma proposto na correspondência enviada no dia 11 de fevereiro, em nome da
Comissão de Sistematização estou enviando a todos o material que já dispomos para o APCN do PROF­FILO
bem como o formulário para ser preenchido pelos coordenadores dos núcleos locais do PROF.
Lembro que o material que acompanha o formulário encontra­se "em preparação" – como é possível observar
na escrita do texto, que não foi ainda revisada – e cumpre apenas a função de fornecer informações mais
precisas e padronizadas para os coordenadores dos núcleos locais poderem apresentar a proposta para seus
pares e para as instâncias superiores de suas universidades. Três documentos são os mais importantes nesse
sentido. O primeiro é o "Histórico do Curso", que apresenta a trajetória até a confecção da proposta. O
segundo é a "Caracterização do Curso", em que apresenta os traços do egresso e também um esboço do
organograma do curso, com o rol das disciplinas etc. O terceiro é o das "Área de concentração e Linhas de
Pesquisa", que traduz os principais pontos discutidos na reunião e 03/12 de um modo mais sistematizado.
Envio também o esboço já feito das disciplinas obrigatórias e optativas, para efeitos de conhecimento do que
está sendo delineado pela comissão, e os projetos que já temos em mãos. Em ambos os casos, projetos e
disciplinas, é importante conhece­los, pois, no futuro, os professores do PROF­FILO precisarão estar vinculados
a eles. Sobre as disciplinas, ainda, quem está habituado ao sistema de pós­graduação sabe que as disciplinas
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apresentadas à CAPES devem ser abrangentes, permitindo, no futuro, quando forem ofertadas a sua
adaptação a diferentes realidades e ao fato de serem propostas por diferentes professores, que poderão incluir
novas bibliografias, procedimentos etc.
Após o recebimento dos formulários e desse material, os coordenadores dos núcleos locais precisarão dar
continuidade aos trabalhos, o que corresponde ao preenchimento do formulário com os dados de seu núcleo e
à aprovação desse documento internamente na sua Universidade, seguindo, para isso os trâmites próprios de
sua instituição. Tomamos nesse ponto, como parâmetro, o que foi feito pelos núcleos de outros PROFs que
encaminharam juntamente com o formulário de adesão preenchidos, uma carta do Pró­Reitor de Pós­
Graduação dando sua anuência à participação dos professores e da Instituição no PROF e informando que dará
continuidade aos encaminhamentos internos na Instituição para a aprovação do mestrado nas instâncias
superiores e para seu funcionamento, enquanto um núcleo local nos moldes indicados pelo coordenador no
formulário de adesão.
O formulário de adesão devidamente preenchido e a carta do Pró­Reitor (ou equivalente, ou ainda de um
dirigente acima dele) deverá ser encaminhado à comissão até o dia 18/03/2015. Logo após essa data,
tendo em vista as deliberações da assembléia do dia 03/12/2014 e os parâmetros da CAPES, a comissão irá
verificar cada formulário e, se houver qualquer problema, voltará a fazer contato com os coordenadores dos
núcleos locais antes de incluir os seus dados nos campos do APCN. Os dados dos formulários permitirão a
confecção de uma proposta mais precisa para ser aprovada na assembleia do dia 10/04/2015.
Dentre as dúvidas possíveis, neste momento, a que mais tem se apresentado é sobre a composição dos
núcleos locais, quando isso se faz contando com professores de mais de uma IES. Adianto que enviamos, esta
semana, um e­mail para a CAPES solicitando orientações sobre esse ponto, mas ainda não tivemos uma
resposta. Do mesmo modo como ainda não temos uma resposta para o nosso pedido de uma reunião com a
CAPES, que deve ocorrer antes da apresentação final da proposta em abril ou maio e que tem por objetivo
sanar esse tipo de dúvida. Para o momento, o encaminhamento que propomos para aqueles núcleos que
pretendem contar com professores de mais de uma instituição é que adotem o padrão já consagrado em suas
universidades, tendo em vista a própria autonomia que defendemos do núcleo local para atender as suas
peculiaridades regionais.
Sugestões ao material que segue em anexo são bem vindas. Contudo, reitero que é um esboço, um material
que ainda está em fase de elaboração e que só está sendo enviado para facilitar os diálogos internos nas
instituições. Para valer como um documento, esse material deverá, antes, ser submetido e aprovado pela
assembleia do dia 10/04, quando poderemos debatê­lo a contento.
Creio que é o que se apresenta para o momento.
Um forte abraço a todos.
Edmilson
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