PROVA OITAVO ANO 3.2 - Documentos - CLxavier

Visualização do documento
PROVA OITAVO ANO 3.2.doc
(76 KB) Baixar
NOTA
INSTITUTO EDUCARE
Educação para o conhecimento e para a paz.
Aluno: __________________________________________________
VALOR: 10,0 PONTOS
AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA
EDUCADOR: CLEVERSON
8º ANO
ÉTICA REFLETE A AGIR HUMANO
O agir tem se constituído num verdadeiro problema, que a Educação busca
resolver considerando questões como: qual a melhor maneira de agir quanto homens e
mulheres que somos? O que fazer para resolver problemas sem criar outros? Até que
ponto posso interferir na vida do outro? O que realmente conta na vida? Quais devem
ser minhas prioridades em relação a aproveitar ao máximo minha passagem pela vida?
Com viver sem provocar mais conflitos que o necessário? Essas questões estão ligadas
ao que chamamos de valores advindos da moral?
MORAL E ÉTICA
O termo “moral” vem do latim, “mos” ou “mores”, que significa costumes. No
sentido de normas ou regras adquiridas por hábitos de uma determinada sociedade que
os considera com critérios válidos para a orientação do agir de seus membros. Portanto,
o agir humano é, do ponto de vista moral, fundado em valores. Os valores são entendidos
como aquilo que é bom, útil, positivo, e que deve ser realizado.
A moral é o objeto da Ética. Porém não se pode confundir ética com moral. O
termo ética vem do latim, “ethos” que significa analogamente modo de ser ou caráter que
expressa a forma de vida adquirida ou conquistada pelo homem ou mulher dentro de seu
contexto social.
O significado etimológico de moral e ética aqui apresentado não alcança seu
sentido atual, mas nos fornecem a noção clara de que o comportamento moral é algo
adquirido, ou seja, socialmente produzido. O modo de agir humano é o modo de
expressar sua conduta. A conduta que assume diante de problemas práticos do dia-adia, onde tem que escolher entre o sim e o não, o agora, mais tarde ou nunca, ajudar ou
não ajudar alguém, falar ou não falar a verdade, enfim, escolher não resolvê-los. As
decisões tomadas, ou mesmo a escolha por não decidir, estão fundamentadas em
valores e na moral. Classificamos as posturas diante do conjunto de situação
apresentadas como comportamento prático-moral. Quando esse julgar, avaliar e decidir
é profundamente refletido, dá-se a passagem da Moral Efetiva para a Moral Reflexa. A
Moral Reflexa é o terreno do pensamento filosófico onde se engendram reflexões
profundas e criteriosas, configuradas em problemas teórico-morais ou éticos. A Ética é,
portanto, a Moral refletida.
O comportamento humano apresenta-se como um fato e cabe à Ética explicá-lo
como seu objeto de reflexão. É importante ter clareza de que não cabe à Ética formular
juízo de valor sobre a prática moral dos homens e mulheres e da sociedade de épocas
diversas, inclusive da atualidade, em nome de uma moral absoluta da atualidade, em
nome de uma moral absoluta e universal. É papel da ética explicar a razão de ser da
pluralidade e das mudanças de moral. É sabido pela História que houve práticas morais
muito deferentes e até opostas em diferentes sociedades, inclusive mesma, em tempos
e lugares diversos.
ÉTICA: FILOSOFIA OU CIÊNCIA?
A Ética alcançou, para alguns, sobretudo na contemporaneidade, um status
maior do que um modesto capítulo da Filosofia, devido ao seu incremento teórico e
também ao destacado espaço que se atribui para a discussão de sua especificidade e
abrangência. Porém a Ética não conseguiria ser independente da Filosofia exatamente
por suas questões fundamentais que são expressivamente: a responsabilidade, a
necessidade e a liberdade, temas completamente baseados na Filosofia, sobretudo na
dialética como método de investigação, além de que seu objeto de investigação, a Moral,
é própria do comportamento do humano, tema filosófico desde sempre.
Tanto na Comunicação quanto na Educação, a Ética representa em importante
tema de estudo, uma vez que na atualidade o grande problema da sociedade é o agir
humano. A competição no mundo do trabalho e nas relações sociais em geral, a
violência, a solidão, a genética aplicada, os preconceitos, tanto sociais, raciais, sexuais...
requerem uma reflexão orientada pela Ética. Todos nós vivemos e a cada dia mais
fortemente, os efeitos da política mundial que parece desconhecer os princípios
fundamentais da Ética. Na simplificação do pensamento de Kant como: “não faça aos
outros o que você não gostaria que fizessem a você.”
A Educação, entendida como uma possibilidade de ação conjunta para melhorar
a sociedade em que se vive, não pode eximir-se de refletir sobre o seu papel de
empreender esforços para tudo que puder contribuir para melhorar o entendimento e a
aplicabilidade dos conceitos e reflexões possíveis a partir da ética.
1). Responda as questões fundamentadas no texto:
a). Os valores são entendidos como aquilo que é bom, útil, positivo, e que deve ser
realizado. A moral procura fundamentá-los. Qual é a relação das perguntas citadas na
introdução do texto com a moral e os valores? (2,0)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________
b). No texto há dois conceitos de moral efetiva e moral reflexa. Segundo eles, como
devemos considerar a situação conceitual entre ética e moral? (2,0)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________
c). Conte com suas palavras o porquê da não separação da filosofia e da ética. (1,0)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________
d). Por que o “agir humano” é o tema central da Filosofia contemporânea? (2,0)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________
e). Como a Educação pode contribuir para uma sociedade mais ética? (1,0)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________
f). O que o texto quer dizer que a ética quer explicar a razão de ser da pluralidade e das
mudanças de moral? (2,0)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________
Arquivo da conta:
CLxavier
Outros arquivos desta pasta:



PROVA 4º BIMESTRE DE FILOSOFIA 1º ANO.docx (1030 KB)
PROVA 4º BIMESTRE DE FILOSOFIA 2º ANO.docx (75 KB)
PROVA 4º BIMESTRE DE FILOSOFIA - 3º NI.docx (57 KB)
 PROVA DO OITAVO ANO 1.doc (281 KB)
 PROVA DO NONO ANO 1.doc (85 KB)
Outros arquivos desta conta:


Galeria
Privada
Relatar se os regulamentos foram violados








Página inicial
Contacta-nos
Ajuda
Opções
Termos e condições
Política de privacidade
Reportar abuso
Copyright © 2012 Minhateca.com.br