ESTUDO COMPLEMENTAR ÁLGEBRA – 8º ANO LISTA DE EXERCÍCIOS 2 Conteúdos (Revisão para recuperação de N1): _ Frações _ Números relativos _ Potenciação (conceito elementar, expoente zero e expoente inteiro negativo) Não imprimir esta folha! As questões deverão ser transcritas e respondidas em seu caderno. Deixe os cálculos indicados no mesmo. 1) Determine o inverso do número 3 . 7 2) Determine o oposto do número -27. 3) Determine o inverso do oposto de -12. 4) Determine o oposto do inverso do oposto de 5 . 8 5) Quais são os números primos que multiplicados entre si resulta em 105? 6) Decomponha cada número abaixo em fatores primos: a) 74 = b) 60 = c) 36 = d) 200 = 1 7) Determine o M.M.C. entre os seguintes números naturais: a) 9 e 12 = b) 5, 7, 9 e 10 = c) 8, 5 e 4 = d) 10, 14, 18 = 8) Determine o menor número inteiro positivo divisível por 4, 7 e 9. 9) Quais são os números primos que multiplicados entre si resultam em: a) 210: b) 96: 10) Determine o valor de cada operação: a) 2 1 + = 3 4 b) 1 4 = 5 15 c) 9 10 x = 11 7 d) 3 16 : = 8 7 11) Explique uma “regra prática” usada para se dividir uma fração por outra. 12) Determine o valor da expressão: 1 1 . 4 3 1 1 2 : = 4 3 5 13) Uma potência de expoente zero e base diferente de zero tem qual valor? 14) Quando em uma potenciação a base é fracionária e o expoente é negativo, como devemos proceder para determinar o valor da potência? 15) Determine o valor de cada potência: a) 2 2 = e) (2 2 ) 1 = b) (3) 3 = f) 2 3 = c) 4 2 = g) 3 4 = 2 d) 0,7 1 = h) (2) 7 = 16) Determine o valor de cada potência com base fracionária e expoente inteiro 1 1 9 e) = 11 1 a) = 7 1 3 f) = 7 2 5 4 g) = 5 5 b) = 7 3 3 c) = 2 3 0 1 d) = 6 13 h) = 12 17) Copie cada item abaixo em seu caderno e complete adequadamente: 10 mil = 10 000 = 10 4 Exemplo: a) 10 mil = = 10 b) 10 milhões = c) = 10 = 1000 000 = 10 d) 100 trilhões = = 10 18) Copie cada item abaixo em seu caderno e complete adequadamente: 1 milésimo = 0,001 = 10 3 Exemplo: a) 1 centésimo de milésimo = b) 1 bilionésimo = c) = 10 = 10 = 0,000 000 01 = 10 d) 1 décimo de milésimo = = 10 19) Determine o valor de cada expressão numérica: a) -5 + 7 = e) -7 – 6 = b) -7 + 28 = f) – 9 + 10 – 8 + 1 = c) -25 + 14 = g) 7 + 8 – 23 – 12 = 3 d) -29 + 13 = h) – 5 + 7 – 9 + 11 – 9 = 20) Determine o valor de cada expressão numérica: a) -5.(-4)= e) 6 : (-1) = b) -81 : (-27) = f) 14 : (-2) = c) -15.(-3).(-1) = g) -18.(-3) = d) -12.3.2.(-1)= h) (-2).(-2).5.(-2).1.(-6) = 4