2.a Série do Ensino Médio – 3.o Bimestre

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Orientação para o Professor – Inglês – 2.a Série do Ensino Médio – 3.o Bimestre
Inicialmente este caderno traz como conteúdo gramatical os Pronomes Interrogativos.
Faça um warm-up revisando what, who, which, where, why and so
on…
Não deixe de fixar as formas compostas:
• what + be + like
• what about
• what…for
Escreva na lousa exemplos com how often, how deep, how wide
and so on...
Outro assunto gramatical proposto é Advérbios.
O professor deve detalhar as regras estruturais, destacando as
formas corretas de posição dos advérbios de modo, lugar e tempo.
O QUE O ALUNO DEVERÁ SABER?
• Usar corretamente todos os Interrogativos.
• Empregar a forma estrutural dos Advérbios.
Em relação aos textos, destacamos o módulo 34 que propõe um
texto sobre o Pantanal.
Há um vocabulário novo que deve ser bem explicado pelo professor.
Escreva na lousa alguns vocábulos, tais como flood plain, morass
= wetland, unspoiled and so on..., que são fundamentais dentro do
contexto.
Os exercícios desse módulo devem ser respondidos em língua
inglesa.
No vocabulário em forma de colunas, peça que o aluno identifique
as palavras conhecidas e depois o professor completará a lista
apresentada.
Faça sempre uma ampliação do vocabulário.
We stayed quietly, there, all day.
Não se esqueça dos verbos de movimento, tais como to go, to come,
to travel ...
She travelled to London by plane last week.
Use exemplos do cotidiano, tais como filmes, letras de músicas
etc...
Na resolução dos testes, motive o aluno para o entendimento das
alternativas em Inglês.
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