Recife, 15 de abril de 2016. “A avaliação escolar, hoje, só faz sentido se tiver o intuito de buscar caminhos para a melhoria da aprendizagem”. (Jussara Hoffmann) Prezados Pais e/ou Responsáveis Dando continuidade ao processo avaliativo da I Etapa, seguem os conteúdos da AC2 que acontecerão de 25 a 29 de abril. Todos os Componentes Curriculares tem como fonte de estudo cadernos e livros (consultar sumário para ver a páginas). Segue abaixo o calendário com os conteúdos das avaliações: Datas 2º Ano A e C do Ens. Funddamental (Anos Iniciais) 25/04 Segunda-feira Componente curricular Matemática História 26/04 Terça-feira 27/04 Quarta-feira 28/04 Quinta-feira Filosofia Geografia Língua Portuguesa Ciências 29/04 Sexta-feira Inglês Conteúdos Figuras arredondadas ou não arredondadas Figuras planas ou não planas Algumas figuras não planas Vistas Retângulo, quadrado Triângulo e círculo Capítulo 3 – A Família Solidariedade Palavras mágicas: obrigada, por favor, com licença, bom dia, boa tarde, boa noite, desculpa A escola Crianças e escolas Os espaços da escola A sala de aula Pessoas que trabalham em sua escola Os professores Os direitos e deveres na escola Os caminhos para a escola Leitura e interpretação de texto – gênero – Cartaz Gramática: Formação de palavras a partir de sílabas Ordem alfabética A letra cursiva Escrita de frases e uso de ponto final Ortografia: R inicial R no meio da sílaba R e RR No ambiente tudo acontece Observação em campo Tema 1: O que há no ambiente Tema 2: Cada ambiente é de um jeito Tema 3: As relações no ambiente How are you? I’m fine, thank you What is this? It is… What is that? It is… Saudações Família/ pessoas Números (1–10) Objetos Vocabulário estudado Atenção: O Plantão Pedagógico para entrega dos boletins da I Etapa acontecerá no dia 07/05 (sábado), das 7h30 às 9h30. Atenciosamente, A Coordenação Pedagógica Recife, 15 de abril de 2016. “A avaliação escolar, hoje, só faz sentido se tiver o intuito de buscar caminhos para a melhoria da aprendizagem”. (Jussara Hoffmann) Prezados Pais e/ou Responsáveis Dando continuidade ao processo avaliativo da I Etapa, seguem os conteúdos da AC2 que acontecerão de 25 a 29 de abril. Todos os Componentes Curriculares tem como fonte de estudo cadernos e livros (consultar sumário para ver a páginas). Segue abaixo o calendário com os conteúdos das avaliações: Datas 3º Ano A e B do Ens. Fundamental (Anos Iniciais) 14/03 Segunda-feira Componente curricular Matemática História 15/03 Terça-feira Filosofia 16/03 Quarta-feira 17/03 Quinta-feira Geografia Língua Portuguesa Ciências 18/03 Sexta-feira Inglês Conteúdos Figuras e sólidos geométricos (planificação, vértices, faces e arestas) Localização e simetria Adição e subtração com e sem reagrupamento O negro na nossa história – Cap. 7 Ilustres personagens chegaram ao Brasil – Cap. 8 Nossa Pátria – Cap. 9 Os escravos são libertos – Cap. 10 Meio ambiente Meio urbano Minha casa, um meio ambiente A Escola um ambiente especial O Governo do Município A Cidade Gênero textual: poema / poema visual Gramática Substantivos próprios e comuns Gênero do substantivo Grau do substantivo Verbo de ação Artigo Ortografia OeU–EeI Sílaba tônica A água na natureza – Unidade 3 As características da água – Unidade 4 How are you today? I’m fine, thank you Estado emocional e físico Saudações What’s number…? It’s a… How many…? Números (1-20) Plus (+) / minus ( - ) What’s this? It’s a… Dedos da mão Animais e suas características Cores (trazer lápis de cor) Objetos da casa Vocabulário estudado Atenção: O Plantão Pedagógico para entrega dos boletins da I Etapa acontecerá no dia 07/05 (sábado), das 7h30 às 9h30. Atenciosamente, A Coordenação Pedagógica Recife, 15 de abril de 2016. “A avaliação escolar, hoje, só faz sentido se tiver o intuito de buscar caminhos para a melhoria da aprendizagem”. (Jussara Hoffmann) Prezados Pais e/ou Responsáveis Dando continuidade ao processo avaliativo da I Etapa, seguem os conteúdos da AC2 que acontecerão de 25 a 29 de abril. Todos os Componentes Curriculares tem como fonte de estudo cadernos e livros (consultar sumário para ver a páginas). Segue abaixo o calendário com os conteúdos das avaliações: 4º Ano A e B do Ens. Fundamental (anos iniciais) Datas Componente curricular 25/04 Segunda-feira Língua Portuguesa 26/04 Terça-feira Ciências História 27/04 Quarta-feira Filosofia 28/04 Quinta-feira 29/04 Sexta-feira Matemática Conteúdos Texto: Interpretação textual gênero aventura Gramática Artigos definidos e indefinidos Substantivos, adjetivos e artigos Palavras: oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas adjetivos terminados em (OSO) Sinônimo e antônimo Ortografia Palavras terminadas em (EZA/ESA) Palavras escritas (G/J) Bactérias e fungos Ecossistemas e relações entre os seres vivos Alimentação e respiração de animais e plantas Capítulo 02 Capítulo 03 Capítulo 04 Conhecendo e refletindo valores Texto 03 – Paz Texto 04 – Igualdade Texto 05 – imaginação Obs: Textos no caderno Adição e subtração Geometria Inglês How old are you? I am... When is your/ his/ her birthday? What can you do? I can… What’s it? Who is…? Pronomes I, he, she, it, we, you, they His/ her Meses do ano Estações do ano Datas comemorativas Família Ações Geografia Capítulo 5 Capítulo 6 . Atenção: O Plantão Pedagógico para entrega dos boletins da I Etapa acontecerá no dia 07/05 (sábado), das 7h30 às 9h30. Atenciosamente, A Coordenação Pedagógica Recife, 15 de abril de 2016. “A avaliação escolar, hoje, só faz sentido se tiver o intuito de buscar caminhos para a melhoria da aprendizagem”. (Jussara Hoffmann) Prezados Pais e/ou Responsáveis Dando continuidade ao processo avaliativo da I Etapa, seguem os conteúdos da AC2 que acontecerão de 25 a 29 de abril. Todos os Componentes Curriculares tem como fonte de estudo cadernos e livros (consultar sumário para ver a páginas). Segue abaixo o calendário com os conteúdos das avaliações: Datas 25/04 Segunda-feira Componente curricular Matemática 5º A e B do Ens. Fundamental (anos iniciais) Filosofia 26/04 Terça-feira História 27/04 Quarta-feira Geografia 28/04 Quinta-feira Língua Portuguesa 29/04 Sexta-feira Inglês Ciências Conteúdos As quatro operações Múltiplos e divisores Estudo de alguns filósofos gregos Texto 03 – Sócrates Texto 04 – Platão Texto 05 – Aristóteles Obs: textos no caderno Capítulo 03 Capítulo 04 Capítulo 05 Capítulo 3 Capítulo 4 Texto: Interpretação textual gênero cordel Gramática Palavras terminadas em (ÃO) e formação do plural Sinais de pontuação Advérbio e locução adverbial Prefixo e sufixo Verbos terminados m (IZAR) – (ISAR) Correção ortográfica em cartazes Ortografia Palavras com SC e XC Palavras terminadas em (– gem) Do you…? Can you…? How old…? Who is that? How many… are there? There is/ There are; Is there…?/ Are there…? What, where, when, who, how? Verbos like, can Comida Dias da semana Números (1-50) Família Vocabulário estudado Recursos Naturais Geração de energia elétrica Atenção: O Plantão Pedagógico para entrega dos boletins da I Etapa acontecerá no dia 07/05 (sábado), das 7h30 às 9h30. Atenciosamente, A Coordenação Pedagógica