Embriologia Animal - Aprender

Guia da Disciplina
.Embriologia Animal
Universidade de Brasília (UnB)
Universidade Aberta do Brasil (UAB)
Guia da disciplina:
Embriologia Animal
Curso:
Licenciatura em Ciências Biológicas a Distância
1
Guia da Disciplina
.Embriologia Animal
Sumário
Informações gerais da disciplina
1. Identificação
2. Apresentação
3. Docente
4. Contextualização
5. Conhecimentos prévios
6. Objetivos de aprendizagem
7. Conteúdos da Disciplina
8. Metodologia
9. Recursos de apoio ao estudo
10. Tutoria e Acompanhamento
11. Avaliação da Aprendizagem
12. Bibliografia Básica e Complementar
Plano de trabalho da disciplina
2
Guia da Disciplina
.Embriologia Animal
Guia de estudos da disciplina Embriologia Animal
Informações gerais da disciplina
1. Identificação
Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas a Distancia
Nome da Disciplina: Embriologia Animal
Código da Disciplina: disciplina nova
Ementa: Estudo do desenvolvimento animal caracterizando cada etapa desde a
fecundação até a formação do embrião e do feto nos diferentes grupos de
vertebrados. Estudo comparativo do desenvolvimento das estruturas morfológicas
presentes no embrião e no feto de diferentes grupos de vertebrados
Unidade Responsável: Departamento de Genética e Morfologia do Instituto de
Ciências Biológicas da Universidade de Brasília (GEM/IB/UnB)
Créditos: 04
Carga horária: 60 horas
Período de duração: 2º semestre de 2012
3
Guia da Disciplina
.Embriologia Animal
2. Apresentação
Prezados estudantes!
Sejam todos bem vindos à disciplina Embriologia Animal, componente curricular do curso de licenciatura em Ciências Biológicas EAD.
Esta é uma disciplina obrigatória que adiciona e aprimora conhecimentos adquiridos anteriormente em outras disciplinas da área de
Morfologia.
A primeira pergunta é porque uma disciplina de Embriologia em um curso de Ciências Biológicas? Vamos por etapas: para se
compreender a estrutura de um organismo é necessário que se conheça as suas origens, quais os mecanismos de informação que estão
envolvidos na diferenciação celular para que a partir de uma única célula se obtenha milhões de outras células diferentes. É necessário
entender quais são esses mecanismos tão precisos que fazem com que cada órgão e sistema se localizem exatamente no mesmo local em
diferentes indivíduos. Compreender e identificar que todos eles apresentam um determinado padrão simetria mesmo que sejam de espécies
diferentes. É possível perceber as características adaptativas às mudanças ocorridas nas fêmeas durante o período gestacional levando em
conta outros processos além dos fatores hormonais. Quanto às estratégias reprodutivas, é possível descobrir e agrupar na escala filogenética
os processos envolvidos para que determinado tipo de fecundação seja externa ou interna como forma de perpetuação da espécie. Porque
alguns indivíduos são mais vulneráveis ou sensíveis a determinadas doenças ou mesmo drogas que outros, que fatores estariam envolvidos?
Que fatores estão envolvidos na interação entre os indivíduos e o meio em que eles vivem para que sejam adaptados às diferentes funções? A
Embriologia é uma ária das Ciências Biológicas que estuda conteúdos que nos levam às respostas para todos estes questionamentos.
A disciplina Embriologia Animal tem como objetivo principal fornecer ao futuro licenciado uma visão abrangente sobre os diferentes
padrões e os mecanismos de desenvolvimento do embrião e do feto, abordando a importância desses fatores para a determinação e
diferenciação celular no indivíduo no período gestacional e/ou de incubação, assim como mecanismos que influenciam esse processo
possibilitando a sua adaptação ao meio no período pós natal e/ou pós eclosão. Com essa abordagem espera-se que o estudante desenvolva a
capacidade crítica e de compreensão para a utilização de conceitos e aplicações dessa área de conhecimento, assim como fazer sua utilização
como profissional docente na área das Ciências Biológicas.
Trata-se de uma disciplina complexa para o ensino aprendizagem, porém com um conteúdo interessantíssimo, a aplicação dos
conhecimentos de Embriologia está presente em várias áreas como a Biotecnologia, Engenharia Genética, Biologia Celular, Anatomia,
Histologia, Fisiologia, Teratologia e a Reprodução Assistida. Seus conteúdos são aplicados ao estudo das células tronco embrionárias e mesmo
adultas, na transferência e manipulação de embriões, na fertilidade, na prevenção do câncer, na cultura de tecidos, na compreensão da
4
Guia da Disciplina
.Embriologia Animal
formação de gêmeos, nos processos filogenéticos e evolutivos e na prevenção de doenças relacionadas com a malformação. À medida que os
assuntos forem sendo tratados, o estudante encontrará informações básicas necessárias para a compreensão da aplicação destes conteúdos.
A segunda pergunta é o que e como estudar esta disciplina? Conforme consta na ementa a disciplina estuda o desenvolvimento animal,
inclusive humano, este desenvolvimento consiste nos processos envolvidos desde a formação dos gametas passando pela fecundação,
segmentação e gastrulação até a formação dos órgãos e sistemas. As etapas estudadas consistem na embriogênese, fase de desenvolvimento
inicial do embrião e na organogênse período em que ocorre a formação dos órgãos e sistemas, fase de desenvolvimento final do embrião ou
fase de desenvolvimento do feto. Sempre será enfatizado o estudo comparativo do desenvolvimento das estruturas das estruturas
morfológicas presentes no embrião e no feto de diferentes grupos de vertebrados.
Para se estudar Embriologia em curso a distancia é necessário ter vontade, curiosidade, persistência, disciplina e disposição. Esta
disciplina exige quatro horas de dedicação semanal, faça todas as atividades propostas que ao final do curso o seu êxito será alcançado.
Neste Guia de Estudos o acadêmico encontrará as informações e as orientações relacionadas ao percurso pedagógico proposto para
desenvolver, em conjunto, este componente curricular da disciplina Embriologia Animal.
Devemos ressaltar que na condição de estudante de um curso a distância e com uma significativa vivência dessa modalidade
educacional, é importante que continuem exercitando sua autonomia com dedicação e organização de seus tempos de estudo, de interação e
de construção coletiva como uma das características básicas desse modo de aprender. Sua participação ativa e contribuição são fundamentais
para o alcance dos objetivos propostos. Não deixe de seguir rigorosamente cada etapa do processo proposto para a disciplina.
Acolhemos todos vocês, no desejo de novamente empreendermos, um ótimo trabalho sobre essa área fundamental das Ciências
Biológicas e da formação do professor de Biologia. Propomos e nos disponibilizamos a compartilhar dúvidas, questionamentos,
conhecimentos, solução de problemas, aprendizagens e proposições de novas frentes neste espaço no período de 24 de agosto a 16 de
dezembro de 2012, quando encerraremos esta disciplina.
Sucesso a todos!
Umberto Euzebio
Docente responsável
5
Guia da Disciplina
.Embriologia Animal
3. Docente
Prof. Dr. Umberto Euzebio
Licenciado em Ciências, Biologia e Letras. Biólogo e Zootecnista com
especialização em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Federal
de Viçosa. Possui mestrado e doutorado na área de Produção Animal pela
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – Jaboticabal com
dissertação e tese na área morfologia e desenvolvimento da glândula
sericígena do bicho da seda. Atualmente é professor adjunto IV no
Departamento de Genética e Morfologia do Instituto de Ciências Biológicas da
Universidade de Brasília (GEM/IB/UnB). Tem experiência na área de Ensino de
Ciências e Biologia no Ensino Fundamental e Médio e em Morfologia, com
ênfase em Anatomia, Histologia e Embriologia no Ensino Superior. Na área
administrativa atuou na chefia do GEM, Coordenação e Formação de
Professores em Timor Leste, Coordenação Acadêmica de Estudantes Indígenas
na UnB e Construção de Projetos Multidisciplinares no Núcleo do Projeto
Rondon. Faz parte do Núcleo de Estudos Asiáticos do Centro de Estudos
Avançados e Multidisciplinares (Neásia/CEAM/UnB) onde é credenciado no
Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento Sociedade e Cooperação
Internacional para orientação nos níveis de Mestrado e Doutorado. Participa
do Programa de Pós Graduação de Ensino de Ciências (Mestrado) da UnB
vinculado aos Institutos de Ciências Biológicas, de Física e de Química e a
Faculdade UnB de Planaltina. Neste programa de Pós Graduação ministra a
disciplina Ontogênese Animal. Atua nos seguintes temas: ensino de ciências e
biologia (embriologia), bicho-da-seda, projetos multidisciplinares, formação de
professores, educação em português no Timor Leste, estudos luso-orientais,
educação e saúde em comunidades indígenas.
6
Guia da Disciplina
.Embriologia Animal
4. Contextualização
A educação a distância é uma modalidade particular de ensino e é crescente o interesse dos sistemas e instituições educacionais, e de
governos de diferentes países, pela modalidade como uma possibilidade de democratização da educação. Esta também pode ser uma
alternativa pedagógica mais flexível e adequada às demandas de formação da sociedade contemporânea.
A área das Ciências Biológicas é de interesse e importância para a sociedade brasileira, e a formação de professores para os níveis de
ensino Fundamental e Médio é cada vez mais exigida no contexto atual.
Em particular a área de Embriologia Animal tem muito a contribuir para o desenvolvimento destes níveis de ensino seja no aspecto
reprodutivo como, por exemplo, cultura de tecidos e células tronco embrionárias, reprodução assistida, gravidez na adolescência, efeitos das
drogas no período gestacional como também na área de Biotecnologia.
O Instituto de Ciências Biológicas da Universidade de Brasília oferece o curso de licenciatura à distância pela UAB desde 2009 que
aproveita de toda uma estrutura acadêmica dos cursos da modalidade presencial de licenciatura (diurno e noturno) e bacharelado (diurno) em
Ciências Biológicas e bacharelado em Biotecnologia (diurno).
O acesso às infraestruturas do Instituto de Ciências Biológicas é garantido a todos os estudantes de licenciatura e bacharelado nas
modalidades presencial e a distância.
5. Conhecimentos prévios
Para o estudante cursar a disciplina Embriologia Animal é exigido conhecimentos básicos na área de Morfologia especialmente de
Anatomia e Histologia; além destes é recomendável que o estudante possua conhecimentos básicos também em citologia, genética, biologia
molecular, evolução, fisiologia e zoologia. Mesmo que não tenha cursado estas disciplinas é interessante que o estudante entre em contato
com informações destas áreas para poder ter melhor compreensão do processo como um todo. A melhor maneira para suprir estas
necessidades é acessar informações e leituras básicas destas áreas, mesmo que em nível de Ensino Médio. Estas leituras darão suporte para a
compreensão de grande parte dos processos tratados em Embriologia Animal.
7
Guia da Disciplina
.Embriologia Animal
6. Objetivos de aprendizagem
6.1. Gerais:
A disciplina tem objetivo de aprimorar e aprofundar os conhecimentos prévios sobre a Embriologia Animal clássica comparando as
espécies de vertebrados, colocando este conhecimento adquirido como base para o entendimento integrador das diversas áreas das Ciências
Biológicas.
6.2. Específicos:
a) Entender o processo de formação dos gametas e os mecanismos envolvidos na fecundação.
b) Reconhecer e diferenciar os mecanismos que induzem o processo de divisão da célula ovo (zigoto).
c) Compreender e identificar os processos indutores e de diferenciação celular envolvidos na gastrulação.
d) Conhecer e identificar os anexos embrionários.
e) Reconhecer os padrões e os processos envolvidos na formação dos órgãos e sistemas.
f) Identificar estruturas morfológicas gerais do embrião e do feto.
g) Reconhecer o desenvolvimento normal e anormal no embrião, no feto e no adulto.
7. Conteúdos da Disciplina
Esta disciplina estuda o desenvolvimento animal, incluindo a espécie humana, iniciando com uma visão geral de conteúdos necessários
para compreender o desenvolvimento. Para isso o primeiro conteúdo não trata de Embriologia propriamente dita, mas de conhecimentos
necessários para a compreensão do conteúdo posterior: a Gametogênese que tem por objetivo estudar a formação dos gametas masculino e
feminino, assim como reconhecer as estruturas morfológicas dos órgãos onde ela ocorre e, o Ciclo sexual, essencial para compreender o
processo gestacional nos mamíferos.
A partir desta etapa estudaremos e embriogênese, período inicial da formação do embrião. Tem início com a Fecundação quando se
forma o zigoto que com as sucessivas divisões celulares, a Segmentação forma o embrião. Este continuará se desenvolvimento e com
multiplicação e diferenciação celular dando origem aos primeiros tecidos: ectoderma, mesoderma e endoderma que consiste na Gastrulação.
8
Guia da Disciplina
.Embriologia Animal
Nesta mesma etapa muitos mecanismos indutores estão envolvidos desde a ativação celular inicial até os processos mais complexos de
diferenciação, como a formação das células nervosas aqui tratadas como a Neurulação e a Morfogênese do Sistema Nervoso, que estão
envolvidos no estudo da Indução.
Concomitante à formação do embrião estão também formando os Anexos embrionários inclusive o processo de Implantação e
placentação, estruturas essenciais para o desenvolvimento do embrião e/ou feto no período de incubação/gestacional.
As etapas estudadas consistem na embriogênese, fase de desenvolvimento inicial do embrião e na organogênse período em que ocorre
a formação dos órgãos e sistemas, fase de desenvolvimento final do embrião ou fase de desenvolvimento do feto. O termo feto é de uso
exclusivo para mamíferos enquanto que para os demais grupos usa-se unicamente o termo embrião tanto para a fase de embriogênese como
para a organogênse.
A partir desta etapa dá início à formação dos órgãos e sistemas conteúdo tratado nos tópicos: Dobramentos do embrião, Morfogênese e
organogênese do sistema cardiovascular, Morfogênese da região bucofaríngea, Morfogênese e organogênese dos sistemas digestório,
respiratório, urinário, genital, articular esquelético, muscular e tegumentar, Formação dos membros e Morfogênese do olho e das orelhas.
Para finalizar a disciplina será estudado também a Morfologia do embrião e do feto, Gemelidade, Determinação da idade no embrião e
no feto e Teratologia. Sempre será enfatizado o estudo comparativo do desenvolvimento das estruturas das estruturas morfológicas presentes
no embrião e no feto de diferentes grupos de vertebrados.
8. Metodologia
A disciplina Embriologia Animal será desenvolvida com base em conhecimentos contidos nas notas de aulas e em livros textos indicados
na bibliografia básica. A partir da exposição do conteúdo e da leitura dos tópicos indicados, cada aluno deverá resolver os exercícios das
atividades semanais utilizando-se a plataforma Moodle. Estas atividades são avaliações contínuas e tem como objetivo a aquisição de
conhecimentos do conteúdo para posteriormente serem avaliados nas provas. Além dos livros texto, poderão ser utilizados como material
complementar artigos de divulgação científica e sites da internet que facilitem a compreensão dos temas abordados e principalmente figuras
da sequencia de aulas. As atividades a serem desenvolvidas pelos alunos em cada uma das aulas são descritas no roteiro de estudo.
Além das aulas à distância, teremos quatro atividades presenciais, incluindo avaliações, sendo uma delas cada desenvolvida em um
período de 4h de duração em Itapetininga – SP, conforme consta no plano de trabalho da disciplina.
9
Guia da Disciplina
.Embriologia Animal
As provas objetivas serão presenciais aplicadas pelo Tutor Presencial da disciplina em Itapetininga - SP. Serão três provas (P1, P2 e P3)
com o mesmo valor e peso.
O conteúdo de cada prova corresponde ao último assunto trabalhado na semana que precede a prova conforme consta no plano de
trabalho da disciplina ou seja:
P1 até o conteúdo 10- Neurulação, morfogênese do sistema nervoso
P2 até o conteúdo 18- Morfogênese e organogênese do sistema articular esquelético
P3 até o conteúdo 24- Determinação da idade no embrião e no feto
Caso o estudante tenha faltado a uma delas haverá uma Prova Global no final do semestre com todo conteúdo do curso para repor a nota da
prova perdida. Esta avalição (Prova Global) somente poderá ser feita pelo aluno que perdeu apenas uma das provas.
9. Recursos de apoio ao estudo
Um recurso fundamental para realização de seus estudos são os livros texto indicado, nele encontrarão informações científicas sobre A
Embriologia Animal e a Biologia do Desenvolvimento. Serão adicionados também materiais didáticos, sobretudo um de cada roteiro de aula, no
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da plataforma Moodle. Sempre que possível, neste local também poderão ser postados links para
sítios específicos da internet contendo vídeos e animações, e links para textos complementares entre outros. Na plataforma Moodle será ainda
utilizado a ferramenta denominada Fórum, através da qual poderá ser realizado a troca de ideias e o esclarecimento de dúvidas diretamente
com os Tutores à Distância e eventualmente também com o Professor.
10. Tutoria e Acompanhamento
A tutoria constitui um componente fundamental da oferta formativa na modalidade a distância. Participam deste processo o Professor,
os Tutores à Distância e o Tutor Presencial.
10
Guia da Disciplina
.Embriologia Animal
O Professor, Umberto Euzebio, é responsável pela definição dos tópicos abordados ao longo da disciplina, elaboração das atividades a
serem executadas pelos estudantes e disponibilização dos recursos a serem utilizados na plataforma Moodle. É ainda responsável pela
elaboração e correção das avaliações dos encontros presenciais e das provas e, pela finalização das menções da disciplina.
Os Tutores à Distância, André Luiz da Costa Moreira e José Souza Filho, estarão em contato direto com o Professor, e serão os
responsáveis por orientar os estudos dos alunos no decorrer da disciplina, com o objetivo de esclarecer dúvidas e promover a discussão de
temas pertinentes e importantes para o bom aprendizado e serão acessados na página da disciplina na internet (plataforma Moodle), além de
fazer a correção dos exercícios das atividades semanais.
O Tutor Presencial Diego Paschoal Rosa atuará diretamente no Polo de Itapetininga, orientando os alunos em seus estudos,
esclarecendo dúvidas relacionadas ao desenvolvimento da disciplina, auxiliando na realização dos encontros presenciais e aplicando as
avaliações elaboradas pelo professor.
11. Avaliação da Aprendizagem
A avaliação será feita por meio de acompanhamento do desempenho do estudante ao longo da disciplina, atribuindo-se as pontuações
e considerando os requisitos especificados no quadro abaixo apresentado.
Será avaliado a sua participação nas atividades semanais, dos encontros presenciais e nas três provas. Cada uma destas provas abrange
um segmento do conteúdo programático, conforme consta no plano de trabalho da disciplina.
As atividades semanais deverão ser postadas semanalmente e somente serão aceitas quando enviadas no prazo estipulado no plano de
trabalho da disciplina. Não enviar após o prazo, pois não serão corrigidas e não terão valor. O prazo para envio é até às 23h55min do último dia
da semana indicado no cronograma do plano de trabalho.
Caso o estudante não compareça a uma das provas poderá fazer uma prova final (Prova Global) com todo o conteúdo do curso para
repor apenas uma prova perdida. Esta prova final (Prova Global) não é substitutiva e repõe apenas uma das três provas que porventura o aluno
não tenha comparecido.
A nota final corresponderá à média aritmética das cinco atividades mencionadas no quadro abaixo, com menção correspondente. A
nota mínima para aprovação será cinquenta (50), correspondendo à menção mínima MM (tabela de menções em critérios de avaliação). Não
haverá arredondamento e/ou aproximação de notas.
11
Guia da Disciplina
.Embriologia Animal
11.1- Critérios de avaliação das atividades
Atividade
Avalições dos encontros
presenciais
Atividades semanais
Pontuação
até 20 pontos
Requisitos
Desempenho nas atividades desenvolvidas nos encontros.
até 20 pontos
Prova 01
Prova 02
Prova 03
até 20 pontos
até 20 pontos
até 20 pontos
Até 100 pontos
Desempenho nas respostas das questões propostas nas
atividades semanais.
Precisão das respostas às questões propostas.
Precisão das respostas às questões propostas.
Precisão das respostas às questões propostas.
---
Total
11.2. Atribuição de menções
A pontuação final será convertida em Menções, com o mesmo padrão utilizado pela Universidade de Brasília nos cursos presenciais, de
acordo com o quadro que segue.
Pontuação
90 a 100
70 a 89
50 a 69
30 a 49
0,1 a 29
0,0
Total
Menção
SS – Superior
MS – Média Superior
MM – Média
MI – Média Inferior
II – Inferior
SR – Sem Rendimento
Até 100 pontos
12
Guia da Disciplina
.Embriologia Animal
12. Bibliografia
12.1.1 Bibliografia Básica - Embriogênese
1- HOUILLON, C. Embriologia. São Paulo: Edgard Blücher, 1972. 160p.
2- GILBERT, S. F. Biologia do desenvolvimento. 2. ed. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Genética, 1995. 563p.
12.1.2 Bibliografia Básica – Organogênese
1- GARCIA, S. M. L., CASEMIRO, G. F. Embriologia. 3. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2012. 668p.
2- MOORE, K, L., PERSAUD, T.V.N. Embriologia clínica. 9. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. 536p.
12.2 Bibliografia Complementar
1- BANKS, W.J. Histologia veterinária aplicada. 2. ed. São Paulo: Manole, 1992. 629p.
2- HAFEZ, E. S. A. Reprodução animal. 7. ed. São Paulo: Manole, 2004. 530p.
3- MOORE, K, L., PERSAUD, T.V.N. Embriologia básica. 6. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. 462p.
4- NODEN, D. M., LAHUNTA, A. Embriologia de los animales domesticos. Zaragoza: Acribia, 1990. 399p.
5- SANTOS, H. S. L. dos, AZOUBEL, S. Embriologia comparada: texto e atlas. Jaboticabal: Funep, 1996. 189p.
6- WOLPERT, L. Princípios de biologia do desenvolvimento. 3. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2008, 576p.
13
Guia da Disciplina
.Embriologia Animal
Plano de trabalho da disciplina
Roteiro de atividades (aulas, atividades, avaliações, encontros presenciais e provas)
Período
1ª semana
2ª semana
3ª semana
4ª semana
5ª semana
6ª semana
6ª semana
7ª semana
8ª semana
9ª semana
10ª semana
11ª semana
Datas
Roteiro/Assunto
Introdução - Ambientação - Leitura do guia da disciplina
1- Gametogênese
2- Ciclo sexual
10/09 – 16/09 3- Fecundação
4- Segmentação
17/09 – 23/09 5- Gastrulação em ouriço do mar e anfioxo
6- Gastrulação em anfíbios e mamíferos
24/09 – 30/09 7- Anexos embrionários
8- Implantação e placentação
01/10 – 07/10 9- Indução
10- Neurulação, morfogênese do sistema nervoso
01/10 – 07/10 Encontro Presencial dia 06/10 das 8 às 12h e das 14 às 18h
08/10 – 14/10 1ª Prova dia 14/10/2012 das 10 às 13h
15/10 – 21/10 11- Dobramentos do embrião
12- Morfogênese e organogênese do sistema cardiovascular
22/10 – 28/10 13- Morfogênese da região bucofaríngea
14- Morfogênese e organogênese do sistema digestório
29/10 – 04/11 15- Morfogênese e organogênese do sistema respiratório
16- Morfogênese e organogênese do sistema urinário
05/11 – 11/11 17- Morfogênese e organogênese do sistema genital
18- Morfogênese e organogênese do sistema articular esquelético
24/08 – 02/09
03/09 – 09/09
Avaliação
-
Atividade 1
Atividade 2
Atividade 3
Atividade 4
Atividade 5
Atividade 6
Atividade 7
Atividade 8
Atividade 9
Atividade 10
Avaliação 1
P1
Atividade 11
Atividade 12
Atividade 13
Atividade 14
Atividade 15
Atividade 16
Atividade 17
Atividade 18
14
Guia da Disciplina
Período
12ª semana
13ª semana
12/11 – 18/11
19/11 – 25/11
Datas
13ª semana
13ª semana
14ª semana
19/11 – 25/11
19/11 – 25/11
26/11 – 02/12
15ª semana
03/12 – 09/12
16ª semana
16ª semana
17ª semana
10/12 – 16/12
10/12 – 16/12
17/12 –23/12
.Embriologia Animal
Roteiro/Assunto
2ª Prova dia 17/11/2012 das 18 às 21h
19- Morfogênese do sistema muscular. Formação dos membros.
20- Morfogênese do olho e das orelhas
Encontro Presencial dia 24/11 das 14 às 18h
Encontro Presencial dia 25/11 das 8 às 12h
21- Morfogênese e organogênse do sistema tegumentar
22- Morfologia do embrião e do feto
23- Teratologia e Gemelidade
24- Determinação da idade no embrião e no feto
3ª Prova dia 16/12/2012 das 9 às 12h
Prova Final dia 16/12/2012 das 13 às 16h
Correção, notas e menções
Fechamento da Disciplina
Avaliação Semanal
P2
Atividade 19
Atividade 20
Avaliação 2
Atividade 21
Atividade 22
Atividade 23
Atividade 24
P3
Prova Global
Professor Dr. Umberto Euzebio
Matrícula UnB 148610
15