História da Ciência

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ
Instituída pela Lei no 10.425, de 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN
COORDENADORIA DE MATEMÁTICA - COMAT
CURSO: Matemática
Turno: Noturno
INFORMAÇÕES BÁSICAS
Unidade curricular
Currículo
2011
Unidade Acadêmica
DEMAT
História da Ciência
Carga Horária
Período
7º ou 8º
Natureza
Optativa
Teórica
Prática
Total
72
-
72
Código CONTAC
(a ser preenchido pela
DICON)
Grau Acadêmico / Habilitação
Prerrequisito
Correquisito
Licenciatura
Não há
Não há
EMENTA
1. O Renascimento e os artistas-engenheiros;
2. Novo Mundo e novo céu – a revolução cosmológica;
3. As Universidades e os intelectuais;
4. A Revolução Científica;
5. Procedimentos científicos - as Academias;
6. Descartes e o Paradigma mecanicista;
7. Princípios Matemáticos da Filosofia Natural.
DESCRIÇÃO DO PROGRAMA
1. O Renascimento e os artistas-engenheiros
1.1. A Reforma Protestante;
1.2. A imprensa;
1.3. A ciência dos mestres artesãos, dos artistas, dos comerciantes e dos engenheiros;
1.4. Leonardo da Vinci – o home do Renascimento.
2. Novo Mundo e novo céu – a revolução cosmológica
2.1. Copérnico, Bruno, Brahe, Kpler, Galileu;
2.2. Francis Bacon e a ciência experimental.
3. As Universidades e os intelectuais
3.1. O surgimento das universidades;
3.2. A escolástica;
3.3. A ciência laica.
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4. A Revolução Científica
4.1. Iluminismo;
4.2. Inquisição;
4.3. A nova ciência;
4.4. A infinitude do mundo.
5. Procedimentos científicos - as Academias
5.1. Primeiras academias: Paris, Londres, Berlim, Bolonha;
5.2. Os “jornais”.
6. Descartes e o Paradigma mecanicista
6.1. O Sistema do Mundo;
6.2. O mundo geometrizado;
6.3. O mecanicismo.
7. Princípios Matemáticos da Filosofia Natural
7.1. Newton;
7.2. A síntese newtoniana.
OBJETIVOS
Estudar o movimento artístico e intelectual conhecido como Renascimento e o
aparecimento dos artistas-engenheiros, a revolução cosmológica advinda da teoria
heliocêntrica, o papel das universidades e dos intelectuais, o movimento conhecido como
Revolução Científica com ênfase no surgimento da ciência experimental, as Academias como
forma de organização da produção científica e o paradigma cartésio-newtoniano.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
[1] ROSSI, P. O nascimento da ciência moderna na Europa. Tradução de Antonio Angonesi.
Bauru/SP: EDUSC, 2001.
[2] CHASSOT, A. A ciência através dos tempos. São Paulo: Editora Moderna, 1994. (Coleção
Polêmica).
[3] BURKE, P. Uma história social do conhecimento: de Gutemberg a Diderot. Tradução de
Plínio Dentzien. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2003.
[4] HAWKING, S. Os gênios da ciência: sobre os ombros de gigantes: as mais importantes
idéias da física e da astronomia. Tradução de Heloíza Beatriz Santos Rocha, Lis Lemos
Parreiras Horta Moriconi. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.
[5] HELLMAN, H. Grandes debates da ciência: dez das maiores contendas de todos os
tempos. Tradução de José Oscar de Almeida Marques. São Paulo: Editora UNESP, 1999.
[6] BERLINGOFF, W.; GOUVÊA, F. Q. A matemática através dos tempos. Tradução de Elza
F. Gomide e Helena Castro. São Paulo: Edgard Blucher, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
[7] WUSSING, H. Lecciones de Historia de las Matemáticas. Siglo veintiuno editores,
Madrid, 1998.
[8] WHITE, M. Rivalidades Produtivas: disputas e brigas que impulsionaram a ciência e a
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tecnologia. Tradução de Aluízio Pestana da Costa. Rio de Janeiro: Record, 2003.
[9] CHERMAN, A. Sobre os ombros de gigantes: uma história da física. Rio de Janeiro: Jorge
Zahar Editor, 2005.
[10] STRUIK, D. J. História concisa das Matemáticas. Tradução de João Cosme Santos
Guerreiro. Lisboa: Gradiva, 1987.
[11] SOUTO, R. M. A. "Cartesius" de Rossellinni - a cinebiografia como estratégia para
discussão de elementos da História da Matemática na formação de professores.
[12] CASINI, P. Newton e a consciência européia. Tradução de Roberto Leal Ferreira. São
Paulo: Editora da UNESP, 1995.
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