FACULDADE SANTA TEREZINHA/CEST

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COORDENAÇÃO DO CURSO DE DIREITO
PLANO DE ENSINO
SEMESTRE 2013.1
DADOS DA DISCIPLINA
CÓDIGO
0313
NOME
Filosofia
CH GLOBAL PERÍOD
O
40h
1º
HORÁRIO
Sexta-feira
19h às 20h20min
PROFESSOR(A)
Profª Esp. Isabel Cristina Costa Freire
EMENTA
Origem e conceitos fundamentais do pensamento filosófico. Evolução histórica da filosofia.
Filosofia e Ciência. Principais correntes filosóficas clássicas e contemporâneas. As
questões filosóficas contemporâneas.
OBJETIVOS
GERAL:
Compreender a importância da Filosofia como formadora da consciência crítico-reflexiva do sujeito
atuante e participativo na pluralidade dos contextos, a partir do conhecimento de seus
fundamentos, evolução histórica e suas correntes.
ESPECÍFICOS:
Entender as contribuições da Filosofia para o desenvolvimento do pensamento humano, em
particular no contexto jurídico.
Refletir sobre o papel da Filosofia nos diferentes contextos sócio-históricos visando situá-la
enquanto base para a leitura do mundo.
Reconhecer o homem como ser consciente na mediação ativa da realidade em que está inserido,
como pressuposto para a concretização da responsabilidade política e social na área jurídica.
Analisar as questões contemporâneas como forma de desenvolvimento da criticidade acerca da
vida e da realidade.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I - Filosofia: Origem e conceitos fundamentais (20h)
1.1 Reflexão filosófica
1.2 A consciência crítica
1.3 Breve retrospectiva histórica da Filosofia
1.3.1 A maiêutica Socrática
1.3.2 A teoria das ideias em Platão
UNIDADE II – Principais correntes filosóficas e a contemporaneidade (20h)
2.1 O objeto do agir humano Aristotélico
2.2 Entre a patrística e a escolástica
2.3 A moral autônoma em Kant
2.4 As questões filosóficas contemporâneas
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS PREVISTOS
Aulas epositivas dialogadas, leitura e discussão de textos referentes a temas específicos,
preparação e apresentação de seminários e trabalhos em grupos, apresentação e discussão de
filmes, debates e outros.
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PLANO DE ENSINO
SEMESTRE 2013.1
TRABALHOS DISCENTES EFETIVOS – TDE’s
Como Trabalhos Discentes Efetivos (TDE’s) estão previstos:
- Pesquisa bibliográfica para apresentação contextualizada do Direito numa perspectiva Platônica
“ Do sensível ao inteligível”;
- Elaboração do material para o projeto interdisciplinar Café Filosófico, cujo tema é “UTOPIA,
LEIS E JUSTIÇA: a essência do Direito.”
RECURSOS DIDÁTICOS
Quadro branco e seus acessórios;
Computadores;
Fitas e/ou CD/DVDs;
Livros da relação bibliográfica, revistas, textos e outros.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
A avaliação tem caráter processual e diagnóstico, objetivando o acompanhamento do
desempenho do aluno no decorrer da disciplina, para tanto, devem ser considerados
aspectos qualitativos como a participação ativa nas aulas, atividades acadêmicas, debates,
problematizações e discussões dos filmes sugeridos, além pesquisa bibliográfica para o
projeto Café filosófico, o relacionamento aluno-professor e aluno-aluno, a cooperação, a
competência fundamentada na segurança dos conhecimentos adquiridos, a autonomia
para aprofundar os conhecimentos, a pontualidade, o cumprimento de prazos na entrega
de trabalhos, dentre outros.
Cotidianamente, a cada aula, a avaliação ocorrerá com base em procedimentos
como: discussão de temas relacionados aos conteúdos; exercícios escritos; produção
textual; estudos dirigidos.
Além dos aspectos qualitativos, serão observados os critérios objetivos regimentais:
frequência mínima de 75% da carga horária e três notas parciais (uma por mês, a cada 1/3
do conteúdo trabalhado, cumulativamente ou não) que serão compostas da seguinte forma:
- avaliações escritas individuais (provas) na proporção mínima de 70% para
composição da nota;
- atividades acadêmicas individuais, na proporção de até 30% para a composição da
nota, decorrentes da leitura e análise de um artigo científico e de um texto, além de outras
que se fizerem necessárias.
Em consonância às normas institucionais, não obtendo média para aprovação a partir
das três notas parciais, o discente poderá fazer prova substitutiva e, se necessário, prova
final.
ARTIGO CIENTÍFICO E TEXTO PARA ATIVIDADES ACADÊMICAS
REFERÊNCIAS
BÁSICAS
CHAUÍ, M. Introdução à história da filosofia. v. 1. São Paulo: Brasiliense, 2005 .
MARCONDES, D. Iniciação à história da filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein. 7.
ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2007.
______. Textos básicos de filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein. 2. ed. Rio de
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PLANO DE ENSINO
SEMESTRE 2013.1
Janeiro: Jorge Zahar, 2007.
COMPLEMENTARES
ALMEIDA, G. A. de; BITTAR, E. C. B. Curso de Filosofia do Direito. 9. ed. São Paulo:
Atlas, 2011.
ALVES, R. Filosofia da Ciência. 12. ed. Loyola. 2007.
BUZZI, A. R. Filosofia para principiantes: a existência humana no mundo. São Paulo:
Vozes, 2009.
CHAUÍ, M. Convite à Filosofia. 12. ed. São Paulo: Atlas. 2001.
PRADO JÚNIOR, C. O que é filosofia. São Paulo: Brasiliense, 1997.
São Luís, 23 de Janeiro de 2013.
Profa. Esp.Isabel Cristina Costa Freire
Coordenador(a)
Aprovado em Conselho de Curso
no dia ___/___/___