raios - marisa

RAIOS
Em qualquer dia do ano ocorrem quase dois mil temporais ativos na
atmosfera, e um único temporal gera a energia de uma central elétrica
nuclear. Dizer que há eletricidade no ar é uma afirmação incompleta.
Aprenda mais sobre este bonito fenômeno que pode ser mortal se você estiver
no lugar errado durante uma tempestade.
PERGUNTAS PARA PESQUISA E DISCUSSÃO:
1. O que é um temporal?
2. Quem foi a primeira pessoa registrada pela história a fazer
experiências com raios?
3. O que é uma raio?
4. Descreva uma experiência própria que você teve com um raio?
5. Qual é a relação entre raio e trovão? Como se pode usar o trovão para
se saber o quanto distante caiu um raio?
6. Os cientistas podem saber com antecedência onde um raio irá ocorrer?
Como?
7. Desenvolva uma idéia de como se poderia utilizar a potência de um raio
como uma fonte de energia. Quais os países do mundo que se
beneficiariam com tal dispositivo?
8. Explique que tipo de estrutura você escolheria como abrigo durante
uma tempestade com raios. Inclua as razões da sua escolha.
9. Lembrando-se de que Benjamim Franklin inventou o pára-raios,
escreva uma pequena carta do Sr. Franklin para George Washington,
presidente dos Estados Unidos na época, detalhando sua experiência e
as coisas você aprendeu. Explique ao Sr. Washington como os páraraios funcionam e sua importância para as moradias.
10.No livro Frankenstein, Mary Shelley especulou que uma pessoa pudesse
ser feita das partes de pessoas mortas. No livro, um doutor furioso
juntou essas partes e trouxe à vida um novo ser com um raio.
Baseando-se no que você sabe até agora sobre raios, discuta se isto seria
realmente possível.
11.Desenvolver, numa folha a parte, um panfleto sobre os perigos
associados aos raios para crianças de pouca idade. Ilustrar com
desenhos. Quando prontos eles serão afixados numa escola do ensino
fundamental da região.
12.Por que não se permite lançar naves espaciais durante uma tempestade
enquanto às vezes são permitidos aviões? Comente sobre os padrões de
tempo que eles devem seguir para viajar seguramente.
13.Desenhe um mapa do Brasil realçando regiões e estados que são mais
propensos a quedas de raios. Para cada região realçada, escreva um
parágrafo especulando sobre os fatores que fazem aquela área
especialmente vulnerável para raios.
PALAVRAS-CHAVE (para ajudar na sua pesquisa):
 Eletricidade, Eletrização
 Indução elétrica
 Potencial elétrico, Campo elétrico
 Pará-raios, Benjamim Franklin
 Trovão, Tempestade