Ciência - Bruno Moreno
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Metodologia Científica Aula 4 - Prof. Bruno Moreno 08/06/11 01:00 Da aula passada... • Métodos científicos – Lógica, linguagem, pensamento e realidade – Senso crítico • Tipos de lógica • Estrutura de um texto científico • Como realizar um seminário • Ferramenta Mendeley 01:00 O que é ciência? • Filósofo: “Apenas uma forma de conhecimento” • Cientista: “É o conhecimento por excelência” • Homem do campo: “É o terror da humanidade, responsável pela destruição do campo” • Sociólogo: “É o resultado de forças socioeconômicas conflitantes, com aspectos ideológicos que a constituem e envolvem” • Leigo: “Um bicho de sete cabeças” 01:00 Definição de Ciência • Não existe um conjunto de atividades homogêneas que justifique a definição de Ciência – Existem várias ciências, com semelhanças e diferenças 01:00 Definição de Ciência • Definiremos ciências por quatro meios (1) Recurso de negação: definir o que não faz parte das ciências • Ciência não é o senso comum • Ciência não é religião Diacrônico • Ciência não é filosofia (2) Ponto de vista evolutivo: ciências sempre em desenvolvimento • Traça-se um histórico das ciências • Conhecimento nunca pronto, sempre inacabado Este ponto de vista nos fornece insights sobre o universo científico 01:00 Definição de Ciência • Definiremos ciências por quatro meios (3) Tentar classificar as ciências • Como podemos separar ou agrupar as ciências? • Quais critérios devemos utilizar? • O que aproxima e distancia os diversos discursos e práticas científicas? (4) Abordar a diversidade dos métodos científicos • Empirismo, positivismo, ... Para entender ciências precisamos entender os níveis do conhecimento 01:00 Metodologia Científica NÍVEIS DE CONHECIMENTO 01:00 Níveis de conhecimento • • • • Conhecimento popular ou empírico Conhecimento religioso ou teológico Conhecimento filosófico Conhecimento científico 01:00 Níveis de conhecimento • • • • Conhecimento popular ou empírico Conhecimento religioso ou teológico Conhecimento filosófico Conhecimento científico 01:00 Níveis de conhecimento • Conhecimento popular ou empírico – “Bom senso” ou “Senso comum” – É aquele que todo ser humano desenvolve • No contato direto e diário com a realidade – Conjunto de crenças e opiniões para objetivos práticos 01:00 Níveis de conhecimento • Conhecimento popular ou empírico – É desenvolvido por meio de sentidos • Não tem intenção de ser profundo, sistemático e/ou infalível – Não tem a mesma confiabilidade do conhecimento científico • Não segue uma metodologia científica • Não tem resultados divulgados nem é submetido a julgamento 01:00 Níveis de conhecimento • • • • Conhecimento popular ou empírico Conhecimento religioso ou teológico Conhecimento filosófico Conhecimento científico 01:00 Níveis de conhecimento • • • • Conhecimento popular ou empírico Conhecimento religioso ou teológico Conhecimento filosófico Conhecimento científico 01:00 Níveis de conhecimento • Conhecimento religioso ou teológico – Baseado na fé – Não é necessário ver para crer – Crê-se mesmo que as evidências mostrem o contrário do que é ensinado – Geralmente baseado em registros de um livro sagrado – Também é revelado por seres espirituais (deuses) 01:00 Níveis de conhecimento • Conhecimento religioso ou teológico – Verdades são consideradas como definitivas – Não permitem revisão mediante reflexão ou experiência – Denominado também como “Conhecimento místico” ou “Conhecimento espiritual” 01:00 Níveis de conhecimento • • • • Conhecimento popular ou empírico Conhecimento religioso ou teológico Conhecimento filosófico Conhecimento científico 01:00 Níveis de conhecimento • • • • Conhecimento popular ou empírico Conhecimento religioso ou teológico Conhecimento filosófico Conhecimento científico 01:00 Níveis de conhecimento • Conhecimento filosófico – Vários filósofos tentaram impor o campo da Filosofia tal qual o das Ciências • Os primeiros filósofos também eram cientistas – Maior patrimônio da filosofia: sua história – Sempre tentou diferenciar-se de mitos, retóricas, sofistas, tragédias, poetas • Conquistou o espaço da liberdade de pensamento • Sempre trouxe novas formas de observar a realidade 01:00 Níveis de conhecimento • Conhecimento filosófico – A Filosofia é a ciência-mãe • Métodos e formas de pensar, com o tempo, tornaramse independentes – Ainda hoje não existe uma clara diferença entre campos de conhecimento filosófico e científico – Filosofia estabelece um diálogo contínuo com filósofos precedentes 01:00 Níveis de conhecimento • Conhecimento filosófico “A diferença entre o cientista e o filósofo é, portanto, fácil de perceber. O cientista se fixa sobre o objeto sem olhar a maneira com que o atinge [...] O filósofo concentra-se sobre o sujeito que conhece e sobre as atividades do espírito, acionadas para apreender seu objeto. Do cientista ao filósofo é completamente diferente a atitude do espírito. A Filosofia é uma reflexão do espírito sobre o trabalho do espírito. A ciência é uma flexão sobre o objeto sobre o qual ele se debruça” Charbonneau, P. E. Curso de filosofia: lófica e metodologia, 1986 01:00 Níveis de conhecimento • • • • Conhecimento popular ou empírico Conhecimento religioso ou teológico Conhecimento filosófico Conhecimento científico 01:00 Níveis de conhecimento • • • • Conhecimento popular ou empírico Conhecimento religioso ou teológico Conhecimento filosófico Conhecimento científico 01:00 Níveis de conhecimento • Conhecimento científico – Conhecimento científico e filosófico é racional – Conhecimento científico pretende tornar-se sistemático e de revelar aspectos da sociedade • Diferentemente da filosofia – Experiência e verificação são essenciais – É justificável e sempre passível de revisão 01:00 Níveis de conhecimento • Conhecimento científico – Ciclo comum (1) (2) (3) (4) Observação Produção de teorias para explicar (1) Teste de teorias Observação da realidade Aperfeiçoamento de teorias Isso ocorre especialmente em ciências empíricas O que é uma ciência empírica? 01:00 Abstração teórica Níveis de conhecimento • Conhecimento científico “A investigação nunca começa no início. Não existe problema puro, mas sim algo problemático surgindo de inúmeras convicções relativamente estabelecidas; a investigação encontra-se sempre no meio, corrigindo assunções e inferências prévias, harmonizando hábitos de pensamento ao engajar a realidade com as hipóteses testadas” Nevill, R. 01:00 Metodologia Científica DIVISÃO E CLASSIFICAÇÃO DAS CIÊNCIAS 01:00 Divisão e Classificação das Ciências • Qualquer classificação que seja pode ser provisória – O universo científico não é estático – Sempre surgem novas ciências com o passar do tempo – Ciências existentes modificam-se – Para classificar deve-se estabelecer critérios Quais critérios? 01:00 Divisão e Classificação das Ciências • Qualquer classificação que seja pode ser provisória – O universo científico não é estático – Sempre surgem novas ciências com o passar do tempo – Ciências existentes modificam-se – Para classificar deve-se estabelecer critérios Abraham Moles: (1) técnicas experimentais e (2) processos racionais utilizados pelas ciências 01:00 Divisão e Classificação das Ciências (1) Exatas, biológicas e humanas • Exatas – Matemática como pilar básico • Matemática, Física, Astronomia, Ciência da Computação, Estatística, Engenharias, Geologia, Metereologia, ... 01:00 Divisão e Classificação das Ciências (1) Exatas, biológicas e humanas • Biológicas – Natureza e o ser humano como principais objetos de estudo nos aspectos biológicos • Biologia, Medicina, Odontologia, Ed. Física, Fisioterapia, Nutrição, Veterinária, Agronomia ... 01:00 Divisão e Classificação das Ciências (1) Exatas, biológicas e humanas • Humanas – Ser humano como objeto de estudo: ótica sociológica • Filosofia, Ciências Sociais (História, Geografia, Sociologia, Economia, e outras), Letras, Ciências Administrativas e Contáveis, Direito, Turismo, ... 01:00 Divisão e Classificação das Ciências (1) Exatas, biológicas e humanas – Teve repercussões decisivas na política educacional do Brasil – É um modelo frágil e com critérios questionáveis • Ciências da modernidade – Antropologia e psicologia: humanas ou biológicas? – Oceanografia, química e ecologia: biológicas ou exatas? 01:00 Divisão e Classificação das Ciências (2) Formais versus empírica Ciências formais (ou puras) vs ciências empíricas (ou reais, fáticas) • Ciências formais – Inclui uso de lógica e matemática • Não possuem objeto de estudo real • Ciências empíricas – Todas as ciências naturais e humanas • Natureza ou homem como objetos de estudo 01:00 Divisão e Classificação das Ciências (2) Formais versus empírica – Critérios parecem mais bem definidos • Ciências Formais – Demonstração como método básico • Ciências Empíricas – Sensação e observação como métodos básicos Nas ciências empíricas o tempo é uma variável significativa 01:00 Divisão e Classificação das Ciências (2) Formais versus empírica • As ciências empíricas apresentam grande número de ciências claramente distintas – Astronomia, física, biologia, química, psicologia, economia e sociologia, por exemplo Seria interessante o acréscimo de outra divisão Ciências hermenêuticas? Ciências físicas, biológicas e químicas como subdivisão de empíricas? 01:00 Divisão e Classificação das Ciências (2) Formais versus empírica • Ciências físicas, biológicas e químicas apresentam características próprias e distintas Aplicação de tecnologia em determinada área é ciência? E a medicina? 01:00 Divisão e Classificação das Ciências • A interdisciplinaridade está em alta – Fronteiras entre disciplinas são freqüentemente questionadas – As ciências devem traçar pontos de contato e comunicação entre seus diferentes tipos • Estabelecer o elos que as une e as barreiras que as separam “Na educação, a divisão convencional do currículo em matérias já está tão superada quanto o trivium e quadrivium medievais na época do Renascimento...” McLuhan 01:00 Divisão e Classificação das Ciências • Trivium e quadrivium = sete artes liberais • Trivium: do latim “três caminhos” – Primeiras matérias da universidade na IM • Gramática, lógica e retórica • Quadrivium: do latim “quatro caminhos” – Quatro matérias restantes das artes liberais na IM • Aritmética, geometria, astronomia e música • Ápice do conhecimento: Disciplinas teológicas 01:00 Avisos • Aula na terça: 10 as 12 – Profª Ayla Rebouças • Exercício sobre tipos de pesquisa – Entrega dia 19/06 • Frequência! Valeu e até a próxima! 01:00
