Trabalho de Tutoria - Universidade Castelo Branco

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA – CEAD
Aluna: Maria Sueli Barbosa – Matrícula: 2007023024
Disciplina: Tópicos Especiais em Psicologia da Educação
Professora: Taíssa
Curso: Letras: Português / Espanhol
Pólo: Mangaratiba - 2º Período
Trabalho de Tutoria: A1
O homem é produto de sua hereditariedade ou do meio ambiente?
Muitos fatores influenciam o crescimento e o desenvolvimento do indivíduo,
por isso esses fatores atuam em conjunto. Os indivíduos, como todas as espécies
biológicas, sejam elas microorganismos, plantas, animais ou a procriação se realiza
de maneira semelhante.
A hereditariedade se realiza através de células sexuais, ou gametas. Cada
indivíduo, a despeito das grandes semelhanças existentes entre os pais, possui em
maior ou menor grau a sua feição pessoal.
Segundo Donald G. Marquis, a relação entre hereditariedade e o meio ambiente
não se assemelha a adição de dois elementos, mas a multiplicação de um pelo outro.
Entre os irmãos uns podem ter olhos castanhos e outros verdes ou azuis, isso se
verifica quando há alternância entre os genes. Na maioria dos casos os dois genes em
cada par são semelhantes, o que faz que as semelhanças entre pais e filhos sejam
muito mais numerosas que as diferenças.
Em uma das experiências de Gregor Mendel, conclui-se que o embrião resulta
da união de um óvulo com o espermatozóide, da mesma forma que um único grão de
pólen é responsável pela fecundação.
Quando acontece de dois indivíduos serem concebidos da mesma célula-ovo, o
embrião divide-se logo no princípio do desenvolvimento e dá origem a dois
indivíduos, tornando-se gêmeos.
Robert S. Woodworth diz que os fatos não permitem responder com segurança
e que a pergunta carece de importância. E acrescenta, seja como for, tentemos
melhorar, tanto possível, o ambiente para as gerações novas, proporcionando-lhes
lares e vizinhanças favoráveis, boas escolas, oportunidades educacionais e bom
governo. Deveríamos também proporciona-lhes boa hereditariedade.