UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO XIV FEIRA DO VESTIBULAR OLIMPÍADAS DA FeiVest 2012 29 de Junho de 2012 ia Apoio Nome: ____________________________________________________________________ ESCOLA: ___________________________________________________________________ Caro Competidor, Este BOLETIM DE QUESTÕES contém 8 QUESTÕES OBJETIVAS das disciplinas Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Física, Química, Biologia, Literatura. Cada questão apresenta cinco alternativas, identificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E), das quais apenas uma é correta. LÍNGUA PORTUGUESA XAVIER, C. Quadrinho quadrado. Disponível em: http://www.releituras.com. Acesso em 5 jul. 2009. Tendo em vista a segunda fala do personagem entrevistado, constata-se que (A) o entrevistado deseja convencer o jornalista a não publicar um livro. (B) o principal objetivo do entrevistado é explicar o significado da palavra motivação. (C) são utilizados diferentes recursos da linguagem literária, tais como a metáfora e a metonímia. (D) o entrevistado deseja informar de modo objetivo o jornalista sobre as etapas de produção de um livro. (E) o principal objetivo do entrevistado é evidenciar seu sentimento com relação ao processo de produção de um livro. 1 HISTÓRIA Leia o texto abaixo. “As mulheres, sobretudo as velhas, que são mais gulosas de carne humana e anseiam pela morte dos prisioneiros, chegam com água fervendo, esfregam e escaldam o corpo a fim de arrancar-lhe a epiderme. Logo depois o dono da vítima e alguns ajudantes abrem o corpo e o esquartejam. E então pegam os filhos, uns após outros, e lhes esfregam o corpo, os braços e as pernas com o sangue inimigo a fim de torná-los mais valentes. Em seguida, todas as partes do corpo, inclusive as tripas depois de bem lavadas, são colocadas no moquém, em torno do qual as mulheres se reúnem para recolher a gordura que escorre pelas varas dessas grandes e altas grelhas de madeira. Em seguida exortam os homens a procederem de modo que elas tenham sempre tais petiscos e lambem os dedos e dizem iguatu, o que quer dizer "está muito bom!" (Relato adaptado de Hans Staden sobre o canibalismo entre os índios Tupinambá, em 1554). O texto de Staden ilustra a prática do canibalismo entre os Tupinambá. Com base em seus conhecimentos históricos sobre esse ritual tupinambá, é correto afirmar: (A) O canibalismo entre os Tupinambá era fruto da fome e do desespero. Como sua técnica de caça e pesca era primitiva, quando estavam famintos, comiam seus prisioneiros. (B) O canibalismo era comum entre os povos indígenas americanos, simbolizando a raiva destes povos contra os europeus opressores, principais alvos de sua prática canibal. (C) A prática canibal era ritual entre os Tupinambá e servia centralmente para retirar do morto (em geral guerreiros valentes e inimigos) seus poderes e coragem. (D) Os Tupinambá eram parte de uma minoria de índios primitivos e sanguinários, que, por não saberem plantar ou criar animais, comiam homens. (E) O canibalismo era um ritual indígena que expressava o poder e a riqueza dos Tupinambá, os quais comiam seus líderes internos menores para exaltar o poder central diante dos cacicados locais. GEOGRAFIA O fenômeno de ilha de calor é o exemplo mais marcante da modificação das condições iniciais do clima pelo processo de urbanização, caracterizado pela modificação do solo e pelo calor antropogênico, o qual inclui todas as atividades humanas inerentes à sua vida na cidade. BARBOSA, R. V. R. Áreas verdes e qualidade térmica em ambientes urbanos: estudo em microclimas em Maceió. São Paulo: EdUSP, 2005. O texto exemplifica uma importante alteração socioambiental, comum aos centros urbanos. A maximização desse fenômeno ocorre (A) pela reconstrução dos leitos originais dos cursos d’água antes canalizados. (B) pela recomposição de áreas verdes nas áreas centrais dos centros urbanos. (C) pelo uso de materiais com alta capacidade de reflexão no topo dos edifícios. (D) pelo processo de impermeabilização do solo nas áreas centrais das cidades. (E) pela construção de vias expressas e gerenciamento de tráfego terrestre. 2 QUIMICA A tabela abaixo mostra a configuração eletrônica de 5 átomos no estado fundamental, representados pelos símbolos hipotéticos A, B, C, D e E. Átomo Configuração A 1s2 2s2 2p6 3s2 B 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 C 1s2 2s1 D 1s2 2s2 2p4 E 1s2 2s2 2p6 Sobre os átomos da tabela são feitas as seguintes afirmações: I - O átomo E não forma moléculas diatômicas. II- O tipo de ligação predominante em uma substância formada só por átomos B é a covalente. III- O átomo D tem o 1o potencial de ionização menor do que o do átomo C. IV- Os átomos B e C formam predominantemente ligações covalentes polares V- O átomo A pertence a um elemento metálico. Estão corretas as afirmações (A) II, IV e V (B) I, III e IV (C) I, II e V (D) II, III e IV (E) I, II, III e V FÍSICA As ondas eletromagnéticas, como a luz visível e as ondas de rádio, viajam em linha reta em um meio homogêneo. Então, as ondas de rádio emitidas na região litorânea do Brasil não alcancariam a região amazônica do Brasil por causa da curvatura da Terra. Entretanto sabemos que é possível transmitir ondas de rádio entre essas localidades devido á ionosfera. Com a ajuda da ionosfera, a transmissão de ondas planas entre o litoral do Brasil e a região amazônica é possível por meio da (A) reflexão (B) refração (C) difração (D) polarização (E) interferência 3 MATEMÁTICA A intensidade de um terremoto na escala Richter é definida por em que E é a energia liberada pelo terremoto, em quilowatt-hora (kwh), e E0 = 10–3 kwh é uma constante. Estima-se que um abalo com intensidade 7 na Escala Richter seria capaz de destruir a barragem de Tucuruí, inundando as cidades de Tucuruí, Baião, Cametá, Mocajuba e Abaetetuba, além de grande parte de Belém. Para atingir a intensidade 7 na escala Richter, em kwh, a energia liberada por um terremoto (E) deverá ser igual a 10 elevado a (A) 7,5. (B) 7,0. (C) 8,5. (D) 8,0. (E) 9.0. LITERATURA Considerando os poemas de O Guardador de Rebanhos, que integram a obra poética de Alberto Caeiro, é correto afirmar que nela (A) o entendimento do mundo e a interpretação da realidade resultam do extremo racionalismo do eu lírico. (B) a sensação do mundo e a radical opção pela natureza se fazem presentes aí mais claramente, ao mesmo tempo que se dá a negação radical das metafísicas e das transcendências. (C) o conhecimento direto das coisas e do mundo advém fundamentalmente da razão e mostra-se desvinculado da sensação. (D) o conceito de paganismo, presente na obra, define-se por uma postura anticristã e pela negação do conhecimento do mundo sensível. (E) o contato com a natureza e o conceito direto das coisas impedem, na obra, a existência de uma lógica igual à da ordem natural. 4 BIOLOGIA A figura abaixo ilustra experimentos realizados por Griffith em 1928 com linhagens da bactéria Streptococus pneumoniae. Nestes, o autor demonstra que uma linhagem (S) é altamente virulenta e letal quando inoculada em camundongos (a), enquanto que outra linhagem (R) é um tipo não virulento mutante não-letal (b). Outra diferença é que as bactérias S são encapsuladas com polissacarídeos, que não estão presentes nas bactérias R. Bactérias S, quando mortas pelo calor não provocavam morte nos camundongos (c). No entanto, uma mistura de bactérias S mortas pelo calor e bactérias R vivas provocava a morte dos camundongos (d). Além disso, as células vivas recuperadas dos camundongos mortos davam colônias S que eram virulentas em uma injeção subseqüente. Com base nos conhecimentos atuais sobre biologia molecular, assinale abaixo a alternativa que contém a explicação correta para o processo de transformação descrito acima: (A) O envoltório celular pode ser o agente transformante, visto que bactérias R mortas pelo calor e bactérias S apresentam constituição semelhante de seus envoltórios celulares. (B) Um experimento no qual se destrói o DNA das bactérias (com o uso de desoxirribonuclease (DNAse), por exemplo) resultaria em bactérias R incapazes de transformar bactérias S em virulentas, demonstrando que o DNA é o agente responsável pela modificação da expressão gênica nas bactérias S. (C) A diferença entre as linhagens S e R é a presença, nestas últimas, de uma capa de polissacarídeos (açúcares) em seu revestimento. Logo, a destruição de polissacarídeos deve resultar em perda da capacidade transformante das bactérias R mortas pelo calor. (D) A desnaturação protéica das bactérias R mortas pelo calor iria comprovar que o agente transformante são as proteínas. (E) Nenhum procedimento isolado de destruição química das principais categorias de macromoléculas resultaria em perda do poder transformante das bactérias S, de vez que este resulta da ação combinada de todas as macromoléculas presentes na célula. 5 GABARITO OFICIAL 1) E 2) C 3) D 4) C 5) A 6) A 7) B 8) B 6