RoteirodeEstudosIntegrado

COLÉGIO PEDRO II - CAMPUS TIJUCA II
SETOR DE SUPERVISÃO E EDUCAÇÃO PEDAGÓGICA
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 3ª série Integrado - 2ª CERTIFICAÇÃO - ANO LETIVO 2016
1. QUÍMICA – 3ª série
Turmas 2302 e IN 304
Equilíbrio Iônico, Lei de diluição de Ostwald e grau de ionização
Equilíbrio Químico.Deslocamento de Equilíbrio.
Teorias ácido-base, efeito indutivo mesométrico, reações de adição e eliminação
Acidez e basicidade dos compostos orgânicos
2.HISTÓRIA – 3ª série
O Imperialismo.
A Primeira República no Brasil.
Os movimentos sociais na Primeira República.
3.MATEMÁTICA – 3ª série
IN304, Mat 1 – Álgebra linear: Matrizes, Sistemas lineares, Determinantes
IN304, Mat 2 – Cilindro , Cone e Esfera
4.PORTUGUÊS – 3ª série
Língua: Regência e crase; conjunções e os pronomes relativos.
Literatura: Vanguardas europeias e 1ª geração modernista
Obs: Os alunos deverão estudar pelo material trabalhado em aula, reproduzido em papel ou enviado por e-mail,
e pelo livro didático, capítulos 2 e 3; páginas 286 a 292, 302 a 307.
5.BIOLOGIA – 3ª série
Turma IN 304
Bio 1:
1. Fundamentos de hereditariedade
2. Probabilidade e heredogramas
3. Monoibridismo
4. Ausência de dominância
5. Genes letais
Bio 2:
1. Ciclos biogeoquímicos
2. Relações ecológicas Harmônicas
3. Populações
6. DESENHO – 3ª série
. Projeção em épura de sólidos geométricos no primeiro diedro, inclusive sólidos de revolução.
. Planificações, (inclusive do cilindro e do cone)
. Perspectiva cônica e/ou desenho isométrico de sólidos geométricos.
7. FILOSOFIA – 3ª série
Turmas 1303,1305, 2302, In304:
- Freud
Conceitos: narcisismo humano, inconsciente, libido, estrutura tripartida da mente (Id, Ego, Superego).
- Foucault
Conceitos: corpo utópico, disciplina, corpos dóceis, corpo-máquina.
- Audre Lorde
Conceitos: linguagem como ação, silêncio, medo.
8. GEOGRAFIA – 3ª série
Prof. Eduardo Mello
3ª série (1301, 1303 e 1305/1º Turno) (2302 e IN304/2º Turno)
Conteúdo Programático:
Organização espacial do estado do Rio de Janeiro e suas regiões
Dinâmica espacial da produção agropecuária e sistemas agrícolas
Modernização da agricultura, agroindústrias e complexos agroindustriais
Relações de trabalho no campo brasileiro
Estrutura fundiária e a questão da terra no Brasil
Movimentos sociais no campo brasileiro
MATERIAL PARA ESTUDOS
Capítulos 11 e 12 do livro didático
Anotações de aulas
Textos auxiliares distribuídos em meio digital e apresentações
Avaliações: Prova de segunda certificação (7,0); Entrega da 2ª fase do Projeto “De que crise estamos
falando?” (3,0).
9. FÍSICA – 3ª série
Eletricidade:
Geradores elétricos;
Associação mista;
Curto circuito;
Resolução de circuitos elétricos;
Instrumentos de medidas.
Ondas
Estudo geral de ondas – todo conteúdo ministrado.
10. SOCIOLOGIA – 3ª série
Capítulo 15 do livro “Sociedade em Movimento” (p.364 a 392)
1) Tópicos:
 O contexto histórico da problemática socioambiental;
 Conservacionismo e preservacionismo;
 Desenvolvimento Sustentável;
 Sociologia e Meio Ambiente;
 Agronegócio x Agricultura Familiar;
 Conflitos de terra e reforma agrária;
 Crise contemporânea de alimentos;
 Modernização, transformação social e meio ambiente;
 Justiça ambiental;
 Ecorracismo;
 Conflitos de terra e ambientais no Brasil.
2) Filmes assistidos e debatidos em sala de aula.
3) Debates em sala de aula.
4) Matéria copiada e notas no caderno.
11. INGLÊS
SOLICITAR AO PROFESSOR
12. INTEGRADO
LPIV




Noções de IHC
Conceito de usabilidade
Requisitos não-funcionais de usabilidade
o Exibição da informação
Entrada de dados
LP III
6. Construção de Master Pages e de Web Forms utilizando-se Master Pages.
7. Aplicações Web com conexão ao Banco de Dados.
8.
Envio de E-mail com ASP.NET e C#.
ENGENHARIA DE SOFTWARE
9. Orientação do Projeto Final
- Projeto de Interfaces
- Projeto Lógico de BD
- Diagrama de Classes
- elaboração do doc