UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ INSTITUÍDA PELA LEI NO 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002 PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN COORDENADORIA DE FILOSOFIA - COFIL CURSO: FILOSOFIA Prof. Luiz Paulo Rouanet INFORMAÇÕES BÁSICAS Unidade Acadêmica Unidade curricular Currículo Investigação Filosófica Carga Horária Período Código CONTAC Teórica Natureza Prática Tipo / Habilitação Licenciatura/bacharelado Total Prerrequisito Correquisito EMENTA A disciplina apresenta uma visão geral dos métodos filosóficos, bem como uma caracterização do discurso filosófico. Partindo da noção de conhecimento filosófico como reflexão sobre questões e problemas de qualquer natureza, pretende-se fornecer instrumentos metodológicos para o exercício de leitura e comentário de textos e para a identificação e compreensão de métodos de investigação filosófica. OBJETIVOS - Iniciar o estudante no estudo e na pesquisa em Filosofia; - Identificar diferentes métodos filosóficos; - Procurar entender a Filosofia como problema e reflexão; - Criar condições para o aperfeiçoamento do aluno em suas habilidades de leitura e escrita do texto filosófico; - Mostrar ao aluno a importância do método em filosofia; - Apresentar diferentes métodos em Filosofia; - Introduzir noções de Epistemologia e Filosofia da Ciência. - Identificar a especificidade do discurso filosófico em relação a outros gêneros de discursos. Produzir textos de estrutura argumentativa, empregando adequadamente os operadores lingüísticos em relação à orientação argumentativa determinada. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Importância do método em Filosofia. 2. O método estruturalista. 3. Críticas ao estruturalismo. 4. Noções de paradigma, ciência normal, ciência revolucionária (T. Kuhn). 5. Falseacionismo metodológico (Popper). 6. Anarquismo e pluralismo metodológico (Feyerabend) 7. Etapas da investigação filosófica. 8. O levantamento das fontes. 9. O discurso filosófico: o que é, como se constrói? 10. Produção de texto filosófico. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO A avaliação consistirá em três etapas, assim definidas: 1. Elaboração de projeto de pesquisa individual (Peso 1); 2. Prova individual sobre matéria lecionada (Peso 2); 3. Trabalho final individual levando em conta o projeto desenvolvido na etapa 1 (Peso 2). A média final será obtida mediante a seguinte fórmula (P1 x1) + (P2 x 2) + (P3 x 2) / 5 = MF. BIBLIOGRAFIA BÁSICA COSSUTTA, F. Elementos para a leitura dos textos filosóficos. São Paulo: Martins Fontes. 1994 FOLSCHEID, D., WUNENBURGER, J.J. Metodologia Filosófica. São Paulo: Martins Fontes, 1997. SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 1995. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR FEYERABEND, Paul. Contra o método. 2ª. ed. Trad. Cesar Augusto Mortari. São Paulo: Ed. Unesp, 2011. GARCIA, M. O. Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever aprendendo a pensar. 13ª ed. Rio de Janeiro: FGV. 1986. 519p. GOLDSCHMIDT, V. “Tempo lógico e tempo histórico na interpretação dos sistemas filosóficos”, in GOLDSCHMIDT, V. A religião de Platão. 2ª. ed. Trad. Ieda e Oswaldo Porchat Pereira. São Paulo: Difel, 1970. KUHN, Thomas S.A estrutura das revoluções científicas. 5ª. ed. São Paulo: Perspectiva, 2000. KUHN, Thomas S. O caminho desde a Estrutura. Trad. Cesar Mortari. São Paulo: Ed. Unesp, 2006. POPPER, Karl. A lógica da investigação científica. Trad. Pablo Mariconda. In POPPER, Karl. Textos seletos. São Paulo: Abril Cultural, 1980.