1º ANO 1. Relacione as palavra sublinhada - MEDF

Escola de Ensino Médio Professora Maria Edilce Dias Fernandes
Rua Capitão Manuel Antônio – 1044 – Centro - C.E.P.: 62.955-000 - Ibicuitinga – Ceará – Telefone: (88) 3425-1000
BANCO DE QUESTÕES – 1º ANO
E-MAIL: [email protected]
PROF.: ALEXANDRE DAMASCENO
1. Relacione as palavra sublinhadas nas frases da primeira coluna com as categorias da segunda coluna:
1. I watch television in my bedroom
2. I Will go to library tomorrow
3. Fui ao show do Roberto Carlos
4. My english teacher is american
( ) Extrangeirismo
( ) Verbo
( ) Cognato
( ) Falso Cognato
A sequência correta é:
a) 3, 4, 1, 2
b) 3, 4, 2, 1
c) 1, 3, 4, 2
d) 2, 3, 4, 2
2. De acordo com o estudo do presente simples, julgue os itens abaixo em F (FALSO) e V (VERDADEIRO)
e em seguida marque a sequência CORRETA:
(
(
(
(
) O acréscimo do “ES” só acontece nos verbos terminados em: s, ss, sh, ch, z, o, x.
) Verbos terminados em “y” precedido de consoante retira-se o “y” e acrescenta-se o “IES”.
) A regra geral é o acréscimo do “s”.
) Os acréscimos só acontecem nas 3as pessoas do singular: He, She, It.
a) F, V, V, F
b) V, V, F, F
c) V, V, V, V
d) F, F, V, F
3. Complete as frases abaixo utilizando o presente simples dos verbos que estão entre parênteses, em seguida
marque a sequência CORRETA:
Mary ____________ a tree every year.( to plant)
My mother _____________ recycled paper.(to use)
My sister _______________ inglesh. (to study)
They _____________ so much. (to smoke)
a) plants – uses – Studyes – smoke
b) plants – uses – Studies – smokes
c) plant – uses – Studys – smokes
d) plant – use – Study – smoke
4. Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª com a finalidade de responder as perguntas. Observe bem os
pronomes pessoais no início das frases, em seguida
marque a sequência CORRETA:
(1) Do you drink milk?
(2) Do they take the subway?
(3) Do we like to play
football?
(4) Does she speak French?
(
(
(
(
) No, we don’t
) Yes, I do
) No, she doesn’t
) No, they don’t
a) 3, 1, 4, 2
b) 1, 3, 2, 4
c) 4, 2, 3, 1
d) 3, 1, 2, 4
5. A conjugação CORRETA dos verbos TO FLY – TO STAY – TO KISS – TO DRINK, na 3ª pessoa do
singular, será:
a) flies – staies – kiss – drinkies
b) flys – stays – kisses – drinkes
c) flys – staies – kissies – drinks
d) flies – stays – kisses – drinks
6. Complete as lacunas com a forma correta dos verbos. Mr. Brown ______ (kiss) her daughters
and ______ (run) to the bus stop. Marque a sequência correta.
a) kiss - run
b) kiss - runs
c) kisses - runs
d) kisses - run
7. Complete, em seguida marque os adjetivos que complete e dê sentido as frases:
Peter and Mary are very ______ because they don’t have money, but Sally and Bill are very _____
because they spend money with travels.
a) beautiful / ugly
b) young / new
c) poor/ rich
d) happy / sad
Human Rights
Today, 25% of the people in the world live in a state of poverty. Most of them are unable to afford
even a basic shelter or the minimum food requirements for leading to an active productive life.
Despite the fact we are all born with humam rights. These rights are deneid to ten of millions of
people on a massive scale around the worid.
8. Segundo o texto, hoje 25% das pessoas vivem em...
a) Boas condições
b) Escravidão
c) Péssimas condições
d) Estado de pobreza
9. Ainda segundo o texto, a maioria das pessoas que vivem na pobreza não podem oferecer o
básico de...
a) Comida e Educação
b) Proteção e Comida
c) Justiça e Proteção
d) Justiça e Comida
10. Observe o diálogo a seguir. Complete as lacunas e marque o item que contem as palavras a ordem correta.
a) Good evening, Fine, And you, Very nice.
c) Yes, Thanks, too meet you, Very well.
b) Good morning, are you, And you, Thanks.
d) Good nigth, are you, Nice, Thanks.
11. Com relação aos parentes, relacione a primeira coluna com a segunda.
1. Uncle
2. Grandfather
3. Brother
4. Son
a) 2, 3, 1, 4
(
(
(
(
b) 3, 4, 1, 2
) Também é filho da sua mãe.
) Seu herdeiro, carrega seu sobrenome.
) Irmão da sua mãe ou do seu pai.
) Pai do seu pai ou da sua mãe
c) 3, 1, 2, 4
d) 1, 2, 4, 3
12. De acordo com o estudo do presente simples, julgue os itens abaixo e em seguida marque o item correto:
I. O acréscimo do “ES” só acontece nos verbos terminados em: s, sh, ch, z, o, x.
II. Verbos terminados em “y” precedido de consoante retira-se o “y” e acrescenta-se o “IES”.
III. A regra geral é o acréscimo do “s”.
IV. Os acréscimos só acontecem nas 3as pessoas do singular: He, She, It.
a) I e II são falsos
b) IV e Falso
c) Todos são verdadeiros
d) II e IV são falsos
13. Relacione a primeira coluna com a segunda, em seguida marque o item correto.
1. Thirth
( ) 91°
a) 2, 3, 4, 5, 1
2. Twenty-Second
( ) 13°
b) 3, 1, 4, 5, 2
3. Ninety-First
( ) 7°
c) 3, 5, 4, 1, 2
4. Seventh
( ) 3°
d) 1, 3, 5, 2, 4
5. Third
( ) 22°
14. Baseado no uso da forma do imperativo dos verbos, marque a alternativa INCORRETA:
a) Don’t talk to me!
b) Stop the car!
c) Don’t walk on the grass!
d) To drink water!
15. Marque a alternativa cuja frase esteja no modo Imperativo:
a) Not turn on the radio.
b) No, I don’t need your help.
c) Don’t buy that newspaper.
d) She doesn’t sleep here.
16. Marque a alternativa em que o verbo foi utilizado de forma ERRADA:
a) We are best friends
b) They is my teachers
c) You are a good friend
d) I am a English student
TEXTO I
Ted, Bob, Mary and Jane like sports.They are in the club now.
Ted likes basketball. He is playing basketball.
Bob likes football. He is playing football.
He is shooting the ball now.
Mary likes tennis. She is playing tennis with Roberta.
Jane likes to swim.
An old man is reading a newspaper.
Sports are good to develop our body and our mind.
Sobre o TEXTO I, responda as questões 5 a 8:
17. Ted, Bob, Mary and Jane:
a) like music
b) like sports
c) like eat
d) like resd
18. Ted likes:
a) football
c) basketball
d) newspaper
c) with Mariana
d) with an old man
b) like eat
19. Mary is playing tennis:
a) with Jane
b) with Roberta
20. Jane:
a) likes to play tennis
b) likes to house
c) likes to swim
d) likes to basketball
TEXTO II
I’m a civil engineer. My brother is a doctor of medicine. He’s a pediatrician. My sister is a secretary and my
father is a lawyer. Our salaries are rather good, they are above average. My brother and my sister are at work
now. My father and I are at home. We are on vacation.
Vocabulary: above – acima, at work – no trabalho, average – média, lawyer – advogado, rather –
razoavelmente
21. Qual dos membros da família relacionados abaixo não foi citado no TEXTO 1?
a) Irmã.
b) Pai.
c) Irmão.
d) Mãe.
TEXTO III
One of the most famous monuments in the world, the Statue of Liberty, was a gift of from the people of
France to the United States on the centenary of American independence. It is a universal symbol of freedom
and democracy. The Statue of Liberty was dedicated on October 28, 1886, designated as a National
Monument in 1924 and restored for her centennial on July 4, 1986.
22. Com base no TEXTO III, marque V ou F para as alternativas abaixo, em seguida assinale o item
que contém a sequência CORRETA:
(
(
(
(
) A Estatua da Liberdade é um símbolo de liberdade e democracia.
) A estatua foi um presente da França aos Estados Unidos.
) A Estatua da Liberdade foi desmontada em 1924.
) A estatua passou a se chamar "July 4" em 1986.
a) V, V, F, V
b) V, F, V, F
c) V, V, F, F
d) V, V, V, F
TEXTO 1
It’s ten in the morning and Michael is sleeping. He is sleeping in a big bedroom in a hotel. His secretary is
talking to his fans and answering emails. The manager is making the arrangements for Michael’s show.
Outside the hotel there are people waiting to see Michael. The police is helping to control the situation. His
fans are saying, “I love you Michael”. Everyone wants to go to his concert because he is the best. He is a
great singer and a wonderful dancer too.The show is tonight and I won't miss it.
Vocabulary:
Sleep: dormir
Manager: gerente, empresário
Bedroom: quarto Talk:
conversar
Answer: responder
Say: dizer
Outside: do lado de fora
Wait to see: esperar para ver
Miss: perder
Make arrangements: fazer preparativos
23. A respeito de TEXTO 1, marque V ou F, em seguida marque a sequência formada.
( ) Michael canta e dança.
( ) Seus fãns são violentos.
( ) O show é amanhã.
a) F, V, V, F, F
( ) Michael não tem uma secretária.
( ) A policia não esta no local.
b) V, F, F, V, F
c) F, F, F, V, V
e) V, F, V, V, F
24. Marque o item abaixo em que estão expressões de tempo que aparecem no TEXTO 1.
a) Waiting to see / Helping to control
c) Outside the hotel / Because he is the best
b) Ten in the morning / The show is tonight
d) He is sleeping / Everyone wants to go
25. A expressão Good Bye! pode ser utilizada em qual período do dia?
a) Durante a noite
b) Pela manhã
c) Á tarde
d) Todas as opções anteriores
26. Relacione as expressões da primeira coluna com suas respectivas respostas na segunda coluna, em
seguida assinale o item com a sequência correta:
1. Good evening!
2. What´s your name?
3. How are you?
4. Nice to meet you!
a) 3, 2, 1, 4
(
(
(
(
b) 4, 3, 2, 1
) I´m very well!
) Nice to mee you too!
) Good evening!
) My name is ...
c) 1, 2, 4, 3
d) 3, 4, 1, 2
27. Durante um diálogo uma pessoa fala para a outra "I´m not very well", ela quis dizer que:
a) gostou de conhecê-la.
b) não está se sentindo bem.
c) a encontraria mais tarde.
d) não mora ali perto.
28. Complete as lacunas no texto com as palavras do quadro, em seguida marque o item que contém a
sequência correta:
Language - Influence - Economic - Adoption
English is a dominant international ____________ in communications, science, busness, aviation,
entertainment, radio and diplomacy. The _____________ of the British Empire is de primary
reason for the inicial spread. Since World War II, the growing ____________ and cultural influence
of the United States has significantly accelerated the ___________ of inglesh.
a) Language, Economic, Adoption, Influence.
b) Language, Influence, Economic, Adoption.
c) Adoption, Influence, Economic, Language.
d) Language, Influence, Adoption, Economic.
29. Assinale o item que contem o oposto masculino de: Mother, Sister, Aunt.
a) Gradmother, Uncle, Son
c) Brother, Son, Cousin
b) Father, Brother, Uncle
d) GrandFather, Brother, Uncle
We are all housekeepers!
Plant a tree…Use recycled paper… Don’t waste fuel… Save water… Keep your engine well adjusted…
Walk… Don’t smoke… Don’t wear fur… Use biodegrable products. In this way we can keep our house in
order.
Vocabulary: engine – motor, fuel – combustível, fur – pelo de animal, in this way – deste modo, to waste –
desperdiçar, to save – economizar, to keep – manter, to wear – usar
30. Quantas ordens ou pedidos há no texto?
a) Eight.
b) Nine.
c) Ten.
d) Seven.
31. Qual dos itens abaixo representa uma medida de economia? a) Save water.
c) Don’t smoke.
d) Plant a tree.
b) Don’t wear fur.
32. O texto aborda algumas medidas a serem tomadas:
a) Apenas pelo governo.
b) Apenas pelos ambientalistas.
c) Por todos.
d) Apenas por você.
33. Complete o texto, em seguida marque o item com a sequência correta.
MY SCHOOL FRIENDS
This is Paul. ________ is a Greek student. That is Paula. __________ is thirteen years old. Marek and
Grenda are from Germany. _________ are German. My sister and I are American. _______are from Miami.
I have a pet. ___________ is a cat named Pussy.
a) He - She - They - We - It
b) She - He - We - They - She
c) It - She - They - We - He
d) He - She - It - She - It
e) He - She - She - We - We
TEXTO I
Maria: Hello, good afternoon! My name is Maria. What is your name?
Luiz: Hello Maria! My name is Luiz. How are you?
Maria: Very well, thank you. Do you speak English?
Luiz: Not very well, I'm sorry. But I understand if you speak slowly. Where are you from?
Maria: I am a Brazilian. And you?
Luiz: I am Portuguese.
Maria: Excuse me, but I have to go. Nice to meet you, Luiz.
Luiz: It is my pleasure.
Maria: Goodbye Luiz, see you soon.
Luiz: Goodbye Maria.
34. De acordo com a leitura do texto 1, marque o item CORRETO:
a) Maria e Luiz são irmãos.
c) Eles nasceram no mesmo país.
b) Maria e Luiz já foram casados.
d) Luiz fala português fluentemente.
35. Ainda, com base no texto 1, julgue:
a) Eles se encontraram durante a manhã.
b) Maria não está muito bem.
c) “goodbye” quer dizer “até logo”.
d) Luiz e Maria estudaram inglês juntos.
36. Em qual período do dia se passa o diálogo do texto 1?
a) Durante a noite
c) Á tarde
b) Pela manhã
d) Nenhuma das opções
37. Em relação as expressões utilizadas no texto:
I. HELLO é uma forma de cumprimento que pode ser usada a qualquer momento do dia.
II. “Nice to meet you”, é uma expressão utilizada para se despedir de alguém.
III. " Very well" , é usada quando nos despedimos a noite.
Dos itens acima estão corretos:
a) I e III
b) Apenas I
c) Todos estão corretos
d) Nenhum esta correto
TEXTO IV
Tess – What did you do on your vacation?
Bob – I visited my cousins in the countryside.
Tess – Did you enjoy your trip?
Bob – Yes, I did. In fact I did a lot of things that I never do here.
Tess – Really?! What did you do?
Bob – In the morning I walked along a lake. In the afternoon I watched the birds and the sunset. And at night
I played cards.
Tess - Did you do the same every day?
Bob – Of course not. On weekends we organized parties. My cousins played the guitar and I prepared the
food.
Tess – Prepared the food on weekends?! Thank God I didn’t go with you.
Glossary:
vacation: férias - country: campo, interior - along the lake: ao longo do rio - sunset: pôr do sol - parties:
festas - food: comida.
38. De acordo com o TEXTO IV quem esta de férias?
a) O primo de Bob
b) Bob
c) A família de Bob
39. O se passam as férias citadas no TEXTO IV?
a) Na cidade grande
b) Na praia
c) No campo
d) Tess
d) No acampamento
40. Ainda segundo o TEXTO IV, o que eles faziam durante os fins de semana?
a) Organizavam festas
b) Iam a praia
c) Tomavam banho de rio
d) Iam ao shopping
GABARITO
1A
2C
3B
4A
5D
6C
7C
8D
9B
10 B
11 B
12 C
13 B
14 D
15 C
16 B
17 B
18 C
19 B
20 C
21 D
22 C
23 B
24 B
25 D
26 D
27 B
28 B
29 B
30 B
31 A
32 C
33 A
34 D
35 C
36 C
37 B
38 B
39 C
40 A