GUIA DE ESTUDOS – 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL/2016 Semana de 17 a 21/10 Língua Portuguesa Matemática Tema: A ambiguidade História Temas: Equações do 1° grau Para casa: responder os exercícios Para casa: resolva os exercícios 13 das páginas 137, 138, 139 e 140. a 19 (página 60) e 25 a 28 (página 61) do CADERNO DE ATIVIDADES. Para: 18/10, terça-feira. Para: 20/10 (5ª feira). Inglês Geografia Tema: A Era Napoleônica Tema: ÁFRICA Para casa: Pesquise e escreva no caderno: 1) O que foi o Consulado e quais foram suas principais medidas. 2) Durante o Império de Napoleão, quais foram suas principais decisões e quais foram as reações contrárias a elas. 3) Explique o que foi o Congresso de Viena. Para: 18/10, 3ª feira. Para casa: Realizar exercícios da página 172, n°s 1 ao 3 e página 173, n°s 1 ao 6. História da Arte Para: 21/10, sexta-feira. LIP Subject: Present Perfect Tema: Barroco nos Países Baixos. Tema: Campanha Comunitária Homework: th Due Wednesday, October 19 . Do the exercises on your WORKBOOK (W.B.) Page 4 ex. 3 ; Page 5 ex. 2, 3 ; Page 6 ex. 1, 2, 3, 4 ; Page 7 ex. 5, 6. Para casa: Livro branco – páginas 108 a 109. Livro preto – 142 a 147. Para casa: Responder, no livro, exercícios exerc p. 144 a 145. /10 (segunda-feira) (segunda Realize a leitura das páginas indicadas acima e responda Para: 17/10 as questões abaixo em folha de arquivo. Coloque seu nome e turma e use apenas caneta para responder. a) Elabore um esquema com as características principais dos pintores barrocos: Rubens, Hals, Rembrandt, Vermeer. b) Em sua opinião o pintor Vermeer pode ser considerado o “pintor do silêncio”. Justifique sua resposta, e escolha uma tela para servir de ponto de apoio. Entrega – 8º A – 20/10 e 8º B – 21/10.