2 testes - 1º período

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PADRE BENJAMIM SALGADO
ANO LETIVO 2012/13
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
DISCIPLINA: Espanhol Iniciação
Ensino Secundário – Cursos Científico-Humanísticos – 10.º, 11.º e 12º
Dec-lei nº 139/2012
Critérios Gerais de Avaliação
Conhecimentos
Atitudes e valores
Desenvolvimento das aprendizagens
Peso
95%
Peso
Responsabilidade e cidadania
Autonomia
5%
CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO
DOMÍNIOS DE
AVALIAÇÃO
Conhecimentos
/capacidades
OBJETIVOS
Compreensão/interpretação/produção textual
Aplicação de conhecimentos:
- acerca dos aspectos formais do sistema
linguístico (morfossintácticos, fonológicos e léxicosemânticos)
- acerca dos aspectos socioculturais
Uso do dicionário
Criatividade / Originalidade. Grau de autonomia do
aluno (criatividade, fundamentação de
opiniões/ideias, originalidade, manifestação de
opiniões próprias, capacidade de organização…)
Compreensão/expressão oral:
- correção gramatical
- adequação léxico-semântica
- pronuncia e entoação
- fluência
Criatividade / Originalidade. Grau de autonomia do
aluno (criatividade, fundamentação de
opiniões/ideias, originalidade, manifestação de
opiniões próprias, capacidade de organização…)
Atitudes e
valores
Autonomia
Testes de avaliação
(globais e parcelares)
2 testes - 1º período;
2 testes - 2º período;
1 teste - 3º período.
NOTA: a totalidade da
classificação obtida em 2
testes parcelares corresponde
a 1 teste global, podendo
substituir 1 de dois testes
globais
65%
95%
1 teste de compreensão
oral / período
10%
1 teste de leitura /
período
10%
Observação da
expressão oral
10%
INSTRUMENTOS DE
AVALIAÇÃO
DOMÍNIOS DE AVALIAÇÃO
Responsabilidade e
cidadania
PESO
Total
INSTRUMENTOS DE
AVALIAÇÃO
Cumpre as regras
É colaborante
Participa com correção
É empenhado
É assíduo / pontual.
Realiza os trabalhos
propostos.
É autónomo
Tem o material escolar.
É organizado
Observação direta
5%
5%