Teste 2 - Ricardo Pinto

ESCOLA SECUNDÁRIA DE AMARES
Ficha de Avaliação de Matemática
Versão
A
8º Ano
Nome: ___________________________________________________________ N.º:________ Turma: ______
Classificação:______________________ Professor:___________________ Enc. Educ.:__________________
Esta ficha é constituída por duas partes, a 1ª parte é de escolha múltipla e a 2ª parte é de desenvolvimento.
Primeira Parte
- As seguintes seis questões são de escolha múltipla.
- Para cada uma delas, são indicadas quatro alternativas, das quais só uma está correcta.
- Escreve a letra correspondente à alternativa que seleccionares no quadro das respostas.
- Se apresentar mais do que uma resposta, a questão será anulada, o mesmo acontecendo se a letra transcrita for ilegível.
- Não apresente cálculos.
1. Um triângulo com os comprimentos dos lados todos iguais é um triângulo:
(A) Rectângulo
(B) Isósceles
(C) Equilátero
(D) Escaleno
2. O conjunto-solução da equação 3(x – 2) = 6 - x é:
(A) 2
(B) 3
(C) 0
(D) 4
3. Aplicando o Teorema de Pitágoras ao seguinte triângulo, obtemos:
2
2
(A) x = 3 + 8
2
2
2
2
(B) x = 3 - 8
(C) x = 8 - 3
(B) 520
(C) 20
2
2
8
3
x
(D) 32 = x2 + 82
2
4. O m.d.c (40, 52) é:
(A) 4
5. Observando o triângulo seguinte, x é igual a:
xº
(A) 184º
(B) 46º
(D) 65
2xº
(x - 4)º
(C) 44º
(D) 48º
6. O quadrado ABCD tem 28 cm de perímetro. Quantos centímetros mede a sua diagonal AC ?
1.
(A) 7 cm
(B) 14 cm
(C)
(D) 14 cm
98 cm
2.
Respostas
3.
4.
5.
6.
(Continua…)
Segunda Parte
Nas questões desta segunda parte apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiver de efectuar
e todas as justificações que entender necessárias.
1. Resolve as seguintes equações:
1.1. 4(1 − 3 x ) − 3(2 x − 3) = 1 + x
1.2.
− (2 x − 2) 2 − x
−
=x
2
3
2. A fim de encorajar o Timóteo a estudar Matemática, a mãe prometeu
dar-lhe 0,50€ por cada exercício bem resolvido e tirar-lhe 0,20 € por cada
exercício mal resolvido.
Após 28 exercícios, o Timóteo não ganhou nem perdeu dinheiro. Quantos
exercícios conseguiu o Timóteo resolver correctamente? (Resolve o
problema através de uma equação.)
(Continua…)
3. Utiliza o Teorema de Pitágoras para determinar a medida indicada.
A unidade de medida é o cm.
3.1.
3.2.
4. Determina as medidas indicadas nas seguintes figuras.
4.1.
4.2.
5. Dos seguintes ternos de números, identifica os que podem ser comprimentos dos lados de um triângulo
rectângulo.
5.1.
3 ; 4 ; 6
5.2.
16 ; 30 ; 34
(continua...)
6. A empresa Timóteo e Leopoldina, SA., tem camiões para transportar materiais. Uma firma de
construção precisa de transportar um tubo de 6 m de comprimento. Caberá no camião?
:
7. Observa a figura:
D
A
B
C
Mostra que a figura tem 27 m2 de área, sabendo que AB = 7 m, DC = 11 m e AD = 5 m.
Bom Trabalho!!!
O Professor
_____________
(Ricardo Pinto)