Aula 13

HISTÓRIA
7° ANO
ENSINO FUNDAMENTAL
PROF.ª DORANICE GOMES
PROF. ARTÊMISON MONTANHO
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade III
Cidadania e Movimentos Sociais
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 13.1
Conteúdos
•• Motivações da Reforma.
•• Os primeiros reformadores.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidades
•• Identificar o surgimento da Reforma Protestante no
período renascentista como um dos frutos da divulgação
do pensamento humanista.
•• Discutir as principais ideias de Lutero e João Calvino.
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REVISÃO
Renascimento e humanismo
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DESAFIO DO DIA
Você saberia dizer quais as semelhanças e diferenças entre
elas?
Interior da Igreja de São Francisco de
Assis, em Mariana, MG.
Interior da Igreja Luterana
de São Paulo.
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AULA
A Reforma - a maior divisão já verificada no interior do
Cristianismo - e o Renascimento - movimento cultural
que acabamos de estudar - ocorreram na mesma época.
E ambos expressam uma grande renovação de ideias e
atitudes levadas adiante por pessoas que viveram aqueles
tempos.
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AULA
Motivações da Reforma
a) A insatisfação dos reis e príncipes: o papa era
considerado um obstáculo ao fortalecimento do poder
real.
b) O descontentamento da burguesia: a igreja defendia a
teoria do preço justo e proibia o empréstimo de dinheiro
a juros.
c) Os abusos dos membros da Igreja: compra de cargos de
bispo ou cardeal; comércio de artigos religiosos; venda
de indulgências.
BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História: sociedade e cidadania, 7º ano. 2. ed. São Paulo: FTD, 2012. p.166.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Descreva os motivos apontados como causadores da
Reforma.
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AULA
Os primeiros reformadores
Muitos cristãos de várias origens sociais também estavam
insatisfeitos com os abusos do clero. Entre os maiores
críticos da Igreja naquela época estavam os reformadores
John Wycliffe e John Huss.
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AULA
Wycliffe (1396-1384)
Formado em Teologia pela
Universidade de Oxford;
traduziu a Bíblia para o Inglês;
foi preso e acusado de ser um
herege.
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AULA
John Huss (1369-1415)
Professor na Universidade
de Praga e brilhante orador;
traduziu a Bíblia para o tcheco;
atacou a corrupção e o luxo do
alto clero; foi excomungado,
preso e queimado vivo, em
1415.
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AULA
Cena do Filme Lutero
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AULA
Martinho Lutero
[...]
Tese 32. Serão condenados [...],
juntamente com seus mestres,
aqueles que se julgam seguros
de sua salvação através de carta
de indulgência;
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AULA
[...]
Tese 86. Por que o papa, cuja fortuna é maior do que a dos
ricos Crassos, não constrói com seu próprio dinheiro ao
menos esta uma Basílica de São Pedro, em vez de fazê-lo
com o dinheiro dos pobres fiéis?
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AULA
A doutrina luterana
1. Somente a fé em Deus salva as pessoas.
2. A Bíblia, por meio da qual Deus se revela, é a única fonte
realmente confiável.
3. O batismo e a eucaristia são os dois únicos sacramentos.
4. O culto aos santos e a infalibilidade do papa não tem
fundamento.
5. Qualquer membro da igreja pode se casar.
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AULA
Lutero foi excomungado, seus escritos foram queimados, se
refugiou na torre de um castelo, onde traduziu a Bíblia para
o alemão.
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AULA
João Calvino
Como Lutero, Calvino (1509-1564)
acreditava que só a fé salva, rejeitava o
culto às imagens e admitia apenas dois
sacramentos: o batismo e a eucaristia.
Calvino acreditava na predestinação
absoluta: alguns são predestinados por
Deus para a morte eterna; outros, à vida
eterna.
BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História: sociedade e cidadania, 7º ano. 2. ed.
São Paulo: FTD, 2012. p.167-171.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Descreva as semelhanças e diferenças nas doutrinas
pregadas por Lutero e Calvino.
Aponte quem foram os principais nomes da Reforma.
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